锦州医科大学医疗学院2020-2022年近三年山西分专业录取分数线及位次表

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2022年锦州医科大学普通类录取分数线,锦州医科大学医疗学院2020-2022年近三年山西分专业录取分数线及位次表

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为方便考生报考我院、医疗学院为大家整理编制了锦州医科大学医疗学院2020-2022年分省分专业录取及分数位次表。一起来了解吧!

2022年锦州医科大学普通类录取分数线

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专业介绍

临床医学

专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和医药卫生事业发展及社会经济发展需要的,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的社会责任感、职业素养、初步的临床实践能力、终身学习能力、有较强的创新精神和创新能力,毕业后能在各级卫生保健机构从事临床医疗、预防保健、医学教育与相关科学研究等方面工作的应用型人才。

主干学科:基础医学、临床医学

核心课程:系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、病理学、药理学、病理生理学、诊断学、医学影像学、内科学、

外科学、妇产科学、儿科学、医学伦理学

修业年限:五年

授予学位:医学学士

口腔医学

专业培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展,具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全有效的口腔医疗实践的应用型人才。

主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学。

核心课程:思政课程、人体解剖学、生理学、生物化学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔病学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学等。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士。

麻醉学

专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要,德、智、体、美全面发展、具有扎实的医学基础知识、基础理论和基本技能,具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全有效的医疗实践的麻醉学应用型人才。

主干学科:基础医学、临床医学、麻醉学

核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉物理学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉学、重症监护治疗学、疼痛治疗学。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士。

护理学

专业培养目标:本专业培养具有系统的护理学和相关的基本理论、基本知识和基本技能, 具备基本的临床护理能力及初步的教学、 管理和科研能力,德、智、体、美、劳全面发展,同时具有较宽厚的人文社会科学知识及良好的职业道德修养和爱岗敬业精神,富有创新精神和社会责任感及终身学习能力,具有专业发展潜能,成为能在各级、各类医疗卫生保健机构从事护理工作的高级应用型护理专业人才

主干学科:基础医学、护理学、人文社会学

核心课程:人体系统解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、护理学导论、 基础护理学、 健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、急危重症护理学、 老年护理学、社区护理学及护理伦理学等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

药学

专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要的,具有良好的社会责任感、创新精神、实践能力和终身学习能力,德、智、体、美、劳全面发展,毕业后能在药品生产企业、药品经营企业、医疗机构药剂部门、各级药品监管机构的技术监督部门以及药品研制机构等领域从事药品生产、药品销售、药品质量监督、药学服务以及药物研究与开发等方面工作的应用型药学专门人才。

主干学科:药学、管理学

核心课程:临床医学概论、生物化学、药物分析、分析化学、药理学、药剂学、仪器分析、药物化学、生物药剂学与药物动力学、药事管理学、经济学、会计学、市场营销学。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

医学影像技术

专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和医药卫生事业发展及社会经济发展需要的,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的社会责任感、创新精神、实践能力和终身学习能力,具备较为扎实的医学影像技术基础理论与基本知识,能在各类医疗卫生单位从事医学影像检查、放射治疗及及治疗技术、 医疗设备维修维护等工作的高级应用型医学影像技术专门人才。

主干学科:医学影像学、医学影像应用基础理论、临床医学。

核心课程:超声诊断学、医用物理学、图像处理算法基础、医学影像成像理论、医学图像处理、医学影像检查技术、医学影像设备学、放射治疗学、医学影像诊断学。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

康复治疗学

专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和医药卫生事业及社会经济发展需要的,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的社会责任感、实践能力、终身学习能力、批判性思维能力及较强的创新精神和创新能力,以及一定的科研发展潜能,基础扎实、能力强、素质高,拥有人文精神和敬业的专业态度,致力于教导患者、公众和下一代的专业人员了解物理治疗、作业治疗等康复相关专业知识,并肩负起专业的社会责任。

培养掌握一定的基础医学、临床医学基础知识,扎实掌握康复医学基础理论及康复治疗技术,熟悉中医传统康复治疗技术,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,能在各级医疗、康复机构、社区卫生机构、疗养院从事康复治疗工作的康复治疗师,以及能在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型人才。

主干学科:基础医学、临床医学、康复医学。

核心课程:正常人体解剖学、运动生理学、人体发育学、功能解剖学、人体运动学、中医学基础、运动医学、康复医学概论、物理疗法与作业疗法概论、康复功能评定学、物理治疗学、语言治疗学、作业治疗学、传统康复方法学、临床疾病概要、肌肉骨骼康复学、神经康复学、内外科疾病康复学、儿童康复学、老年康复学、社区康复学、康复心理学、康复工程学。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

食品科学与工程

专业培养目标:本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑,培养德、智、体、美、劳全面发展,拥有团队精神和创新意识,具备食品科学与工程领域的基本知识和基本技能,有良好的社会责任感、实践能力和终身学习能力,毕业后能在食品的生产、加工、流通及食品科学与工程有关的教育、研究、卫生监督、安全管理等部门从事相关工作的应用型人才。

主干学科:食品科学与工程。

核心课程:食品生物化学、食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品分析、食品工程原理、食品机械设备、食品添加剂、肉品科学与技术、乳品科学与技术、蛋品科学与技术、食品发酵工艺学、动物性食品卫生检验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

食品营养与检验教育

专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要的,具有良好的社会责任感、创新精神、实践能力和终身学习能力,德、智、体、美、劳全面发展,毕业后能在食品生产、加工、流通和消费领域从事食品检验、食品开发、社区营养指导以及在中、高等职业学校相关专业从事教学与科研工作的应用型人才。

主干学科:化学、营养学、食品卫生学、食品分析与检验、教育学

核心课程:食品生物化学、食品化学、食品微生物学、食品分析与检测、食品营养学、食品安全与质量控制、食品毒理学、动植物检验检疫、食品标准与法规、功能性食品、食品原料学、食源性疾病流行病学、食品保藏学、教育学。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

公共事业管理

专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要的,具有良好的社会责任感、创新精神、实践能力和终身学习能力,德、智、体、美、劳全面发展,毕业后能在医药卫生机构、政府相关部门、商业保险机构从事管理、医疗保险实际工作的“懂医学、精保险、善管理”的应用型人才。

主干学科:管理学、保险学、经济学、医药学

核心课程:管理学原理、保险法概论、国际金融学、社会保险学、管理心理学、货币银行学、保险公司经营管理、市场调查与分析、会计学原理、保险营销学、人身保险学、公共关系学、卫生事业管理与医疗法规、临床医学概论。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

医学检验技术

专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和医药卫生事业发展及社会经济发展需要的,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人生观、价值观、终生学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能,掌握先进医学检验技术,能够胜任医疗卫生机构实验室工作的高级应用型医学检验技术专门人才。

主干学科:基础医学、临床医学、医学检验技术

核心课程:基础化学、基础化学、有机化学、系统解剖学、细胞生物学与遗传学、生理学、生物化学与分子生物学、生物医学信息学、临床基础检验学技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床血液学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床检验仪器与技术。

修业年限:四年

授予学位:理学学士

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