2023级的萌新们

还有不到一周的时间

你将踏入大医这所医学殿堂

在进入大医之前

相信你已经通过通知书、官方网站

等各种渠道对大医有了简单的画像

为了能让大家更快地融入学校

我们开设了萌新课堂

从现在开始，深入了解大医吧

★★★

大医简介

大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。2007年搬迁至大连市旅顺口区新校园。学校现已发展成为以医学为主，理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学，是辽宁省一流大学重点建设高校。

学校现有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个。6个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个。博士学位授权一级学科4个，博士专业学位授权类别1个；硕士学位授权一级学科11个，硕士专业学位授权类别6个。现有本科招生专业23个，国家一流本科专业建设“双万计划”国家级6个、省级9个。

关于我们

办学理念

以人为本：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。办好一所大学，人才是关键，是第一因素，是根本因素。要以教师为主导、以学生为中心；出名师，育英才。

追求卓越：这是办好一所大学的事业精神、职业精神、工作标准、价值取向。全校师生都要有一种追求卓越的精神，只有以高标准要求自己，各项工作才能取得卓越的成绩。

彰显特色：特色能够彰显学校的优势，彰显学校的核心竞争力，在培育和凝练特色的过程中，也能够为师生指明努力的方向。同时，特色也是对学校办学优势和办学传统的传承。

培育精英：培养精英型的人才是世界医学教育的价值取向，也是我校办学的核心目的。医科大学一定要树立精英教育的理念，从实践上来说精英教育是指对医学生的培养必须精雕细刻；从教育的结果来说，由医科大学培养出来的人才必须是精英。

一训三风

校训：甚解 敏行 明仁 济世

甚解：“健康所系，性命相托”，医学是个严谨的学科，来不得半点马虎，在教学、科研、医疗与学习活动中要一丝不苟，求真、求精，求甚解。

敏行：敏即敏捷，行即实践。实践出真知，医学是一个实践性很强的学科，而大医又以动手能力强为传统，因此要努力探索，勇于实践，敢于创新，更好地继承发扬这一优良传统。

明仁：医学伦理的体现，医者仁心，医术乃仁术。医学院校的师生必须有一颗仁爱之心，这是医学院校师生应具有的操守。

济世：取自悬壶济世。医者之使命即除人类之病痛，助健康之完美。

甚解 敏行 明仁 济世，充分地体现了我校的培养目标，就是让师生在知识上完善自己，在行为上规范自己，在道德上约束自己，更好地实现知、行、德的统一。

校风：团结 严谨 求实 创新

团结：是建立良好集体的必要条件，也是我们战胜一切困难的力量。在校内上下之间、师生之间、同志之间、同学之间都要团结一致，共同为振兴大医负有责任感。

严谨：是我们治学的根本态度。在教学、医疗、科研与学习活动中，要有严肃的态度，严格的要求，严密的方法；在行政后勤管理工作中同样要严肃认真，兢兢业业，讲求效率。

求实：实事求是是我们办学、治学的科学作风。我们每个人都要树立一切从实际出发的思想方法和工作方法，不崇尚空谈，不追求虚名，要踏踏实实地做学问、办事情。

创新：是我们前进的方针。唯有不断创新才能不断前进。要创新，就要锐意改革，不断进取，就要不断充实自己，提高自己的思想和业务技术素质。

学风：志学 治学 致学

志学：非学无以广才，非志无以成学。志学就是要广大学生端正学习目的，立志于学，养成学问，长成才干。

治学：学以致用方为治学之途。治学是要求学生要用适当的学习方法，深入研究学问，做到学以致用，学用相长。

致学：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。致学是要求广大学生要有勤奋的学习态度，专心求学。

“志学 治学 致学”旨在体现“学在大医、严在大医”的传统的学习风气和管理风格。

教风：重教 严教 善教

重教：师者，传道授业解惑也。教师要以教书育人为天职，爱岗敬业、勇于奉献。

严教：“教不严，师之惰”，从医、从教，须严谨为先，教师要以实事求是、求真务实的科学态度，从事教学工作。

善教：既要态度和善，诲人不倦，又要善于讲究教学技巧和教学方法，循循善诱，因材施教。

大医涌现出的一批批“教书育人”、“为人师表”的先进典型体现了“重教 严教 善教”的为师之道。

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