写在前面：

很多，很多，很多学生，会抛给我很多“无解”的问题

我经常懵圈地问——“你们老师只布置问题，不解答吗？”

学生回答——“是的”

然后我继续问——“为什么要在这种题目上浪费时间呢？”

然后我得到的回答一定是这样的——“我们老师说的”

我虽然没有说，但心里想的是——“让你们老师去死吧”

同学们，时间最宝贵啊，凡事都要讲究个性价比吧

电视我现在基本不看了，唯二的两个保留节目是央视新闻频道的《新闻周刊》和《世界周刊》，有时候会看看9套的纪录片，这些节目，虽然跟综艺相比甚是枯燥，但是能够锻炼思维，尤其是分析和评判问题的思路。

我还是那句话，当你们真正拿到考试题的时候，会发现题目往往和编导专业知识没什么关系，因为考察你们的专业知识对于高校来说是其次，首要的是考察你们分析问题和表达观点的能力。

新闻评述一定会考，无论是在省统考还是校考中，是一定会出现的，出现的形式暂且不说，但新闻源素材往往就来自于6-12月这半年所发生的新闻事件，大家务必要留意。

今天选取的这则新闻是有关于AI智能换脸技术，像这样分为正反两面的新闻，可以说的角度很多，十分容易被“选中”，也许出现的不会是视频，会换成一段文字，但是内容没有变。

我不打算长篇大论，我只教你们解题的思路，并且列出提纲和关键点，你们自己展开就好，好了，我们接下来来看视频。

审题的重点是什么？

是观点，观点，观点

你一切的写作核心，都是在表达你的观点

怎么形成观点？

首先就是找到矛盾，怎么找矛盾？

比如这道题，矛盾就一个，那就是“科技进步所带来的更多更好的进步与利用科技犯罪之间的矛盾”

而你可以利用的素材很多，很多观点你可以直接从材料里面套用

比如说我所罗列的这些关键点，或多或少的都在片中都出现过

所以，即便是车轱辘话，最起码也要听上去像是经过了思考，而不是简单的重复

这道题可以分为四个关键点

1.科技本身不分对错，如同一枚硬币的两面

2.科技不会因时代而停下脚步

3.科技本身是只是一个工具，是善是恶，在于在谁手中以及如何使用它

4.我们能做的，就是尽快让监管赶上科技发展的脚步，在享受科技发展所带来的服务时，让犯罪分子难以承受利用科技违法的成本

最后点题

目的：让科技为人类服务，而不是威胁人类

很短吧，但这就是解答一道新闻评述题的基本路径，不需要长篇累牍的说空话套话，把你的观点清楚的罗列出来，就足够了，300字的限制，没有必要作为学位论文来对待。

写在最后：

今天上网找了找资料，想看看别人是怎么讲新闻评述的，我哩个乖乖，真是震惊我了，原来个个都是高人，那行文方式和结构，那词藻和理论的堆积，层次堪比中央文件，下面这段教学文字点击率很高，我粘下来给你们看看，或许是我“道行”浅，读不懂什么意思，但是我看不懂，不代表人家写的不好，希望对大家有帮助

1.选题

2.选择新闻评论所要论述的事物或要论述的问题，它规定着评论对象与范围。选题不等于命题，选题是确定评论什么问题，它规定着评论的题目。要有强烈的时效性、针对性和现实性的特点。

3.立意

即立论。对评述的事物或问题，提出自己的看法，也就是确定评论的主要思想，以构成文章的中心思想。对论题进行具体、细致的分析和扼要中肯的说理，是立意之本。摆事实，讲道理，以证明你的观点是正确的。

(1)正确的分析，以实事求是的态度，对事物作出客观、中肯的评价，反对任何主观随意。

(2)深入的分析，善于透过事物的现象，着力分析它的内部联系，揭示它的思想性，克服表面性。全面的分析，坚持用全面的发展观点看问题，对事物的矛盾进行恰如其分的评述，摒除片面性、绝对化。

4.论证

(1)例证法(事例论证)：通过列举典型的具体事例，证明自己的论点正确。

(2)引证法(事理论证)：用已被证明的公认的道理、原则和理论，论证未被证明的、个别的、具体的论点。

5.驳论

以反驳别人的某种错误观点为主，在反驳错误观点的过程中宣传真理。原则是坚持摆事实，讲道理，以理服人，只要驳倒对方的论点、论据、论证的三方面之一，就达到了驳倒对方的目的。

6.谋篇

即布局，确定文章的结构——各个部分之间以及部分和整体之间的关系安排，包括开头、结尾、段落、层次、过度、照应等。

7.精心制作标题

标题是评论文章的“眼睛”，题好文一半。好的标题，实际上是评论内容的高度概括，是文章主题的集中体现，是画龙点睛之笔。

(1)准确贴切：要恰如其分，经得起推敲

(2)简明扼要：要提纲挈领的点出主题，使之醒目、简明、上口、易记

(3)鲜明生动：借助文学手法和修辞手法，使标题有鲜明的色彩和动人的力量

8.悉心写好引论

新闻评论的开头，提出问题或表明观点的作用，要简明扼要，开门见山。

(1)点名题旨，提出作者的看法和主张

(2)以新闻事件为缘由，在开头现将新闻事件的经过或特点概述，为下文的分析论证作铺垫

(3)提出驳论的对象，亮出错误认识，使文章一开始就掀起论战的气势

9.苦心经营正论

也叫正文、主体，是新闻评论展开论证说理部分。

(1)证明论证结构：先提出论点，然后运用论据直接证明，是一种基本论证结构

(2)排列论证结构：先提出总论点，然后排列出几个分论点，从几个方面对总论点加以阐述

(3)正反论证结构：提出观点，先反后正，或先正后反，进行论证，从正反两个方面说理，形成强烈对比

10.用心撰写结论

新闻评论的结尾部分，要一鼓作气，倾心推出结尾，争取气势如虹的完成整篇评论。

(1)精辟概括式结尾：总结全文高于全文的作用

(2)高昂激越式结尾：高屋建瓴、展望前景、或揭示哲理，慷慷陈辞，由衷抒怀

(3)余音绕梁式结尾：借助文学表现手法和修辞手段，耐人寻味，给读者以较多想象的空间和思考余地

瞅瞅这行文风格，少说也是个“处级干部”吧，想必也早就中年脱发了吧，也许是我平时写分析报告多了，比较注重实用性，对这种“华而不实”的教学文章风格甚是厌烦，我把这种教学文章称之为“牛皮文”，写的都好，说的都对，就是没用，理论说了一堆，学生该不会写还是不会写，该不会上手还是不会上手，等同于没说，要是你们喜欢这种文风，那太好了，我连脑子都不用动了，也避免年轻脱发的危险了，上网找找粘一粘就好了。