今年整个线上考试，大家其实都是在摸索，不仅仅是学生在毫无经验准备的情况下试探着答题，学校也是一样，而这里面确实有些学校做的更好

更好，不是因为专业水平高出一筹，而是因为态度，因为是否用了心

而评判一个学校是否出题用心尽心，最直观的衡量依据就是考题

见了太多匪夷所思的考题，甚至明显能看出来，部分学校的题库几年都没更新过，今年出题方式让我个人眼前一亮的，是武汉传媒和河北传媒，虽然有些难答，但会觉得很有意思，而对于考试的亲和力，印象深刻的是北创，因为是直接的视频面对面考试，好多学生反馈说考官好温柔，还会夸人...

很多学生反映武汉传媒的考题难，尤其是摄影的图评，但我觉得这是好事情，可能是由于疫情的无奈，武传的老师憋在家里几个月时间，只能去仔细打磨每一道考题，确实不一样，出的题有水平，有针对性，那些认真准备的考生，很容易就脱颖而出，例如对摄影流派的界定，直接就刷掉了一批学生

再例如数字媒体艺术的设计题，同样既可以考察学生“脑洞大开”的创意能力，也可以考察对于思路的表达能力

再例如一些开放式的创意设计，既圈定了一个范围，结合了一些典型的社会问题，也给足了学生自主发挥想象创作的空间

但是有些题确实让我也觉得好难答，一开始找不到方向，例如“你对人性本恶的看法”，例如“大灰狼和小红帽故事新编”，但好在，大家都很争气，回答的都不错，反正比我强...

不再说题了，其实，今年的校考到这里也算是基本结束了，今年这一场被疫情搞的奇奇怪怪的考试方式，有太多值得反思的问题，如今网络已经发展到如此地步，本应是拥抱变革最为前沿的学术群体，却也见得诸多高校面对变化仍然无所适从，但种种令人匪夷所思的乱象背后，应该反思错误的，不仅仅是考生，还有学校，尤其是那种敷衍了事、戏谑的态度

比如某个学校直接在即评里出题“啪啪啪”，我是至今也想不明白，你到底要考察什么？把学生往岛国制片培养？

你可以解释说是在考察学生对于声音的联想能力，但能够考的那么多，为何偏偏选这一个？

不总是有偏见说学艺术好像就“低人一等”吗？

自己都出题出成这个样子，你让别人怎么说？

很多学校，缺少将考题与判题依据量化到产品级的态度与能力，其实这本身就是对自身校训最好的诠释，也是对真诚考生的负责

教育，即是能力，也是态度，更是一种极致苛求的打磨

我完全无意站在一个制度或者宏观的角度去反思这场考试，我没有这个能力，也没有这个责任，我站的这个角度，轻微的不能再轻微，普通的不能再普通，仅仅是一个“答题人”

疫情，无可奈何，无法左右，但作为一个学校，最大的责任就在于——认真负责的出题，最大的义务在于——出好题，考好试，选好人，办好学

因为，你不知道屏幕对面的考试，付出了多少，而他/她的每一分付出，都应该得到一个合情合理的衡量与评判...

要想让别人仰视，要想让别人尊重，首先就要对自己下刀子...

^封面图：湖南长沙梅溪湖国际文化艺术中心