暑期集训课程已经完美落幕

为赶上2022届艺考的快车

湃乐思国庆集训课程正式开启！

是否选择艺考？

现在准备艺考学习还来得及吗？

艺考与文化课学习要如何平衡？

湃乐思国庆线下集训课程，只需要两周时间就可以补齐编导or摄制专业的基础应试能力，考试科目全覆盖，实现精准教学！！！

“1＋1”课程优惠活动规则

活动时间：9月1日——10月1日

活动规则：

邀请一位未在湃乐思学习的小伙伴参加编导或摄制专业国庆线下集训营课程，两人均可免费获得价值4800元的湃乐思线上精品专项课程。

参与方式：

1）已报名学员联络自己的班主任参与活动。

2）未报名学员可公众号私信留言参与活动。

短期线下集训与后期线上课程联动配合，完美解决目前同学们的专业学习问题。

价值4800元【湃乐思线上精品专项课程】课程设置如下（任选其一）：

湃乐思线上精品专项课程

八大模块供你选择

【影评专项提分课】

7章38节＋7次作业批改服务

用最少的时间投入快速掌握电影评论的应试型写作课程，达到从60分——85分的快速提分目的。针对影评写作薄弱环节进行针对性方法论讲解和章节课后作业写作练习巩固，短时高效，学一练一评形成学习闭环。

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【故事专项提分课】

5章48节＋5次作业批改服务

故事编创是当下编导&摄制同学在考试科目中的一项难关，是普遍学生的学习弱项。5章课程内容，中国传媒大学的故事老师手把手教你学会如何构思一篇故事？如何合理设置情节点？如何掌握写作一篇应试故事的方法技巧？

【文艺常识专项补血包】

12章112节＋12次作业批改服务

全覆盖编导&摄制专业学生在考试中的文常知识点。其中包含中外电影史、中国古代文学、中国现当代文学史、外国文学、戏剧戏曲、中外美术史、中外音乐舞蹈、国学文化及文学文化及传媒动态等板块的音频课程，附赠配套试卷检测学习成果。

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【纪录片专项提分课】

5章25节＋5次作业批改服务

纪录片专项突破课程，补足同学们只会写故事片影评的考学短板。5章课程带领同学们从纪录片分析的写作方法入手，重点讲解纪录片的分析角度，纪录片的叙事方法和艺术特色。同时，带领同学们进行两次详细的纪录片拉片训练，从会看纪录片到会写纪录片分析文章。

【数媒·理论素养提升课】

6章42节＋6次作业批改服务

数字媒体艺术理论知识，是笔试中选择题与主观题主要的出题依据。掌握系统的知识框架与答题技巧，才能在考试中掌握主动权。

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【摄制·笔试干货应试课】

9章63节＋9次作业批改服务

摄制专业艺考，笔试分值占比达到80%，可以说取得笔试分数就跑赢了一半的艺考院校，但这也恰恰成为了摄制学生的薄弱项。课程内涵盖理论基础知识及摄影作品分析俩大板块，通过每次一对一的课程反馈有针对性的指导学生，从而以最短时的方式得到最高效的提升。

【文史哲·专项通关课】

4版块线上录播课+考前直播梳理+背诵资料

针对中国传媒大学初试的文史哲考试及其他院校的文史素养类考察定制的文学、历史及哲学板块的课程内容，辅助每章节测试卷及1v1批改，考前的考前梳理直播及考前押题背诵资料。

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【全学科·私享定制课】

3节1对1定制课+6次1对1课后指导

针对性能力提升，统考前、校考前，解决薄弱学科快速提升应试技巧。在同学基础已经达到一定水平后，根据个人情况定制性指导是突破进阶最直接的手段。

适应考学不同需求

夯实薄弱板块

课程模块推荐：【影评专项提分课】、【故事专项提分课】、【文艺常识专项补血包】、【纪录片专项提分课】、【文史哲·专项通关课】

专项课程针对艺考重点考试模块进行讲解，衔接集训课程，学生可以在集训结束之后，基于专业老师的评测反馈进行更利于考学的专项模块选择。

例：集训结束之后，该学生的故事编创模块还有很大的上升空间，需要再进行线上课程的拔高，则推荐搭配【故事专项课程】，同时免费获得相应的一对一名师作业辅导。

兼考多种专业

课程模块推荐：【摄制·笔试干货应试课】、【数媒·理论素养提升课】

多专业专项课程，可以根据个人兴趣选择对应的模块学习，以便在后期校考中进行多学科报考，增加获证几率。

例：该学生报名编导或摄制专业的国庆集训营，但在校考期间想要尝试其他专业的考试，可以选择【数媒专项课程】，作为该学科的入门基础进行学习建立认知。同时免费获得相应的一对一名师作业辅导。

提升应试能力

课程模块推荐：【全学科·私享专项定制课】、【文史哲·专项通关课】

针对性解决学生应试问题，专项学习与训练，为学生统考&校考考前提升应试技巧能力保驾护航。

例：如学生目标院校为中传，则可以选择【文史哲·专项通关课】，名师带队讲解文史哲考点内容，点拨大题写作技巧；如学生的日常文化课学习时间过于紧张，则可以选择更高效的【能力提升课程】，一对一私教课针对性补差培优，掌握应试技巧方法。

带上你的小伙伴一同为了梦想奋斗吧！！！！！！

*详情可扫下方二维码咨询课程或联系班主任老师