各位好，今天咱们来说说体育强国，说到体育，体育课是大家都上过，跑步、打篮球、游泳可能不少人都会。强国的概念咱们也懂，可是体育强国又该如何理解呢，今天给大家分享的就是关于体育强国的内容。希望可以帮你拓展思路，补充素材。

首先你得知道什么是体育强国，迈向体育强国需要我们完成以下几项工作。

一方面是建立覆盖城乡的全民健身服务体系，比如为公众提供好场所和器材。发展全民健身事业，再比如，推广城市马拉松运动，加强城市篮球场、足球场建设。

另一方面培育和提升中国体育的国际影响力，树立讲信誉、敢担当、负责的大国形象。如果我们国家能多多举办世界级别的体育赛事，带来的好处不仅仅是让体育运动吸引民众，也可以拉动经济发展，比如带动球鞋、球拍、健身器材等文体产业的发展。

知道了建设体育强国的目标，那作为新时代下的青年，作为中学生，对于体育，你有什么样的亲身感受？

我们都知道，不管是干事创业，亦或是奋发读书，身体始终是“革命”的本钱。

那就中学生而言，当下青少年体育开展情况并不乐观，进入高三，书山学海的学业任务迫使运动时间"让位靠边"，体育课从频频被占，甚至最终取消，再加上出于安全考虑，强度稍高的运动项目在校园中渐渐消失，……更何况，疫情期间连续的网课加重了视力负担，居家隔离的缺乏运动空间带来了髀肉复生的尴尬，在青少年体质连续多年下降的趋势之下，这样的境况只会让青少车体育的形势日益严峻。

我能够理解家长、老师的担忧与关切。我也明白学校面对高三学生这一特殊群体时的苦衷。但是，青少年体育的重要性不容忽视。体育强国建设的步调绝不能让青少年失去锻炼身体的时间。

以文化成绩评判孩子在“起跑线”出发的快慢，家长们大都忽视了一个实实在在的“起跑线”，田径场上的“起跑线”。

在浏览器中输入“体育课猝死”等字眼，可以找到数千条有关青少年学生的新闻、还记得今年年中，随着疫情的控制，复学的逐步开始，却接连发生学生跑步猝死事件。家长一味地追求孩子的文化成绩，而忽视“身体的健康”，孩子身体的健康不是给予丰盛的食物补足营养就够，孩子需要更多的参与体育运动，在体育中培养吃苦耐劳、对人友好的优良品德。田径场上的起跑线是家长不能忽视的“起跑线”。

因此，不禁要反思，我们能做些什么?作为学生，我们应当自觉运动，乐于锻炼，不让电子产品，抢占户外活动的时间，不让学业压力成为不愿运动的借口。让我们在动静兼备、劳逸结合的调和之中更加高效地学习。为体育强国的目标达成贡献一份力。