美术类扩招1人。

一、学校简介

坐落在最适宜人类居住、全国文明城市——威海

“双一流”建设高校（A类），教育教学资源共建共享的山东大学

加强国际合作的开放式校园、山东省森林花园式校园

学科完备 层次齐全：本、硕、博、留学生共计17000余人

统筹布局 一体发展：在山东大学“六个统一”战略要求下，实行“一二三”发展规划

师资雄厚 协同育人：实施本科生导师制，开办菁英班，增设实验班

一流学科 顶尖水平：在前两轮国家级和省级一流本科专业建设点申报中，校区共获批22个国家级一流本科专业建设点、3个省级一流本科专业建设点，音乐学专业、舞蹈编导专业为国家级一流本科专业建设点

校园活动 异彩纷呈：学校社团质量建设“五个一”工程获得教育部高校校园文化优秀成果奖

春风化雨 桃李芬芳：学生在全国及山东省各项比赛中成绩名列前茅

学生圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证、学位证

二、学院及专业简介（请点击链接查看）

三、招生专业（招考方向）及招生计划

2021年校区艺术类计划招生229人，具体情况如下（最终招生计划以各省招生主管部门公布为准）：

（一）音乐学专业（130202），分以下招考方向：

1、西洋管弦乐方向

2、民族器乐方向

注：2021年，民族器乐方向在山东省、河南省分民族器乐、唢呐2个方向招生，请仔细对照具体的招考方向与计划数量

3、键盘方向

4、声乐方向

（二）舞蹈编导专业（130206）

注：只招收考试剧目为中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、现当代舞舞种的考生

（三）美术设计类

四、报考条件

1．符合全国普通高等学校招生统一考试报名条件，具有从事本专业基本素质的艺术类考生，文理兼招。

2．身体健康、五官端正。

3．参加生源所在省级招生主管部门组织的艺术类专业统考（山东省音乐学专业为校级联考，以下简称联考）成绩合格。其中，音乐学专业测试主项（主科、专项等，下同）乐器或唱法须与我校招考方向要求相一致。

其中，对于山东省音乐学专业考生，我校在省联考合格考生中，根据考生联考主项成绩和基础乐科成绩重新计算考生专业成绩（计算方法如下），并按照考生的专业成绩从高到低确定并公布校区2021年山东省音乐学专业考试合格名单。

专业成绩=联考主项成绩×0.85+基础乐科成绩×0.15

五、录取原则

2021年起，我校艺术类各专业全部使用各省统考成绩录取（山东省音乐学专业为我校重新计算的专业成绩，方法见“报考条件”），不再单独组织专业校考。

考生须根据各省招生主管部门有关办法在对应批次填报我校相应专业志愿，且音乐学专业须符合本《简章》第三条明确的招考方向要求，否则不予录取。

对达到校区艺术类报名条件和录取要求的进档考生，校区根据其报考志愿和分省分专业（招考方向）招生计划，依据各专业录取原则择优录取。

音乐舞蹈类依据专业统考（联考）成绩（山东省音乐学专业为校区重新计算的专业成绩）从高到低择优录取。专业成绩相同的，优先录取高考文化成绩高（含政策加分）的考生；如高考文化成绩相同，则按照《山东大学2021年普通本科招生章程》同分比较规则择优录取。

美术设计类依据综合成绩从高到低择优录取（在考试招生改革试点省份按照相关省份文件执行）。综合成绩相同的，优先录取专业成绩高的考生；如专业课成绩相同，优先录取高考文化成绩高（含政策加分）的考生；如高考文化成绩相同，则按照《山东大学2021年普通本科招生章程》同分比较规则择优录取。

六、学费

校区艺术类本科专业实行学分制收费，学费约9000元/年。

七、其它事宜

1．学校纪检监察部门对艺术类招生工作全过程监督（威海校区纪监审联系电话：0631-5688364）。如有弄虚作假行为，将按《国家教育考试违规处理办法》的有关规定严肃处理，结果报送生源所在省级招生部门，违规事实将记入考生高考诚信档案。

2．校区没有委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，对冒用我校名义进行招生录取工作的机构或个人，我校将依法追究其责任。

3．校区艺术类各专业除国家和省级招生部门规定的收费项目，学校不收取其他任何费用。

4．新生入校后必须接受学校组织的资格复查。若发现有舞弊、顶替者，学校将取消其入学资格，追究有关人员的责任，并向有关部门通报。

5．根据教育部有关规定，校区录取的艺术类学生入学后不得转入非艺术类专业学习。

6．本简章与教育部2021年相关文件如有不符之处，以教育部文件规定为准。

八、联系方式

校区招生办公室电话：0631-5688282、5688895

网址：https://bkzsw.wh.sdu.edu.cn/

艺术学院办公室电话：0631-5688217

网址：https://art.wh.sdu.edu.cn/

学校地址：山东省威海市文化西路180号

邮政编码：264209

九、本简章由山东大学（威海）本科招生办公室负责解释。