曾伟红

ZENG WEIHONG

江西吉安人，15年开始从事美术高考工作，19年加入艺师流名师团教学团队。从小热爱画画，一直潜心研究考前美术，专注素描科目教学，并在各大画室和高中上课。有一套自己的教学方法和思路，深受学生喜爱

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教学心得

在美术高考中。老师画的好。但不一定能教的好。教学团队必须有一套系统的教学方案。要让学生易学，易懂，易运用。最主要的是让学生控制好作画时间和步骤。在自己的学习和教学过程中总结出写生和画长期作业为两个重要的课程。写生可以提高学生自己的自身修养和观察能力。长期作业可以让学生更好地投入画面中去，多一些细心少一些浮躁。在前期的教学当中，学生可以多尝试去画一些长期的作品。让学生增强自己的画面感。在后期高考的教学中，还是得让学生增强对时间的认识，把握好作画的步骤，有步骤效率才能提高。

——曾伟红

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作品欣赏

Q：现在越来越多的学校素描考试都是以头像为主，往往会忽略对素描静物的练习，您是怎么看待这个问题?

素描静物在整个考前教学体系中是最基础最重要的课程之一，但也是最容易被忽视的一门课程。素描静物的练习，可以让学生去感受不同物体的质感及不用物体的一些用笔方式和松紧程度。素描静物的练习更可以让学生去感受和思考画面中的虚实关系及物体之间的大小.颜色.虚实对比，从而营造一个更好画面效果和氛围。素描静物课程的练习是提高学生空间意识，体积意识，从而更好的与其他素描课程衔接。

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场景素描

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静物素描

Q：作画步骤

作画步骤可分五大步:1.起型2.铺色3.揉檫4.塑造6.整体调整。

①起型分外型(物体外轮廓型)和内型(交界线和结构型)

②铺大关系:1整体铺暗部，2区别物体固有色，暗部和投影，最后铺背景

③揉檫:先檫主体物和视觉中心，其次檫衬布和后面物体，最后檫背景(暗部颜色檫整檫透，檫出物体灰面颜色和型)

④塑造:从主体物开始(注重画面的虚实关系，不要所有物体都画的一样)

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