艺考中，编导这个专业是个比较尴尬的存在。

尴尬一：文化课基础较差的同学（文化课基础不完全等于文化课成绩），选择“编导专业”就是在做“慈善事业”，换言之，这些考生就是为优秀考生做陪考服务的，顺便为机构财库添金加银。

尴尬二：编导这个专业考试内容中，最为重要的不是什么“专业”，而是中学六年的各项积累（哪几项，找往年真题研究吧。这都是公开的备考内容，你愿意掏钱找老师告诉你，没有人拦着你），因此，编导专业成绩由文化课基础决定，基础不好或者不准备夯实文化基础的同学，仅仅靠应试技巧或所谓的模板是无法被考官放行的。

尴尬三：编导艺考的命题要求都是隐形的，与音乐、美术、舞蹈等传统艺考类专业完全不一样，换言之，只懂真题，不懂命题，只懂应试之术，不懂备考之道，精准取胜是一件十分困难的事情，尤其对于备考编导名校来说更是如此。

尴尬四：优质的编导专业,优秀的编导招生大学，文化高考录取成绩并不低， “低分考名校”都是传说，江湖上有神话存在，但解释权都在骗子手中。

尴尬五：......

既然有尴尬，就有纠结存在，其中备考成本是家长或学生的纠结热点：

如果文化课基础不错，或者文化课成绩不孬，又有到“编导艺考圈”里走一遭的想法，或者已经做好牺牲高考复习时间学习编导专业的准备，那就开始付出“编导艺考备考成本”吧。

成本一：高三宝贵的时间。时间应该是编导备考最大的成本。如果你的文化课基础不好，但还想把专业拿下，备考时间是必须要付出的。很多家长或同学错误地把了解考试内容掌握点应试技巧当成专业备考全部，因此，认为学习专业不需要长时间，只需要几天就可以。笔者在这里只能祝福这些同学了。

成本二：金钱。这是最廉价的成本。编导专业学习中的很多东西，都不是能用钱可以换来的。但还是，有很多家长和同学天真地认为，是不是可以花钱购买过关证，花钱请大学教授就可以解决问题，花钱请人预测真题，...

成本三：精力。

时间+金钱就构成了编导艺考生试错成本中的两大部分（实际上，最大的试错成本是文化课提升空间）。这是一个较为复杂的投资。由于家长或学生的判断能力、价值观以及认知能力等方面因素的影响,导致在备考方式、备考平台的选择上难免不出现差错，进而出现“越学越迷茫”“长时间学习无收获”的不良后果。这样不仅浪费了时间金钱，更是消耗了报考信念，而且还要从头再来。

在试错的过程中，就涉及到“沉没成本”的问题，这也是家长及学生最为纠结的地方。之所以今天谈谈“沉没成本”的问题，是因为最近有很多同学在作编导艺考各项备考选择的决策时很纠结，一直在微信或电话中问我相关的建议。

如：

1. 文化课成绩不是太好，又想着利用暑期或课余时间补补专业，但又害怕专业学不好到头来还把文化课给耽误了，权衡文化与专业时总是让人抓狂，该怎么办？纠结。

2. 从高二就开始备考编导，文学常识背诵了很多，电影也看了不少，自然时间付出了一大把，但是感觉没有收获，之前的付出感觉好浪费啊，纠结。

3. 去年参加过一次艺考，考的是播音主持专业，但是成绩不理想，想复读，听朋友说中传的文编专业好像更适合我，想换这个专业，但去年所做的努力是不是白费了？纠结。

4. 今年暑假已经在一个编导名校学长（学姐）或者地方某个机构报过课了，培训下来没有收获，很多地方还是一头雾水，想换另外一个口碑更好的机构，自己试听过相关课程之后感觉老师简直太棒了，好想在这个机构再报一次课，可是之前的培训已经花了不少钱了，不知道怎么办才好，纠结。……

对于没有没有管理学或经济学常识的同学来说，在作出决定时总是会特别考虑沉没成本的问题，从而忽略到真正的成本，进而影响到对未来关键性的选择（每年笔者都会在编导艺考填报志愿季节遇到这样的麻烦）。

看到“沉没成本”马上就知道什么意思以及不愿听我啰嗦的同学，可以直接跳过这篇文章，自己去网上搜下相关概念，然后再用这个概念比对下当前自己所面临的困境，得出最优判断即可。

先从一个大家经常碰到的生活场景开始说起与同学约好了早上九点见面，你在等公交，半个多小时了过去了，车还是没来，天儿很冷，倍儿着急之际，一辆空的出租车从300米开外向你缓缓驶来，你的心里很快开始纠结：是继续等公交还是拦下这辆出租车去赴约？你需要马上做出一个决定。支持继续等公交的理由包括：1.已经等了半个小时，现在打出租刚才等的时间成本就浪费掉了；2.公交车的费用更低；

3.公交车走的快速路，不容易堵车，搞不好更快到达目的地。支持换出租的理由包括

1.坐出租更温暖；2.坐上出租车能马上缓解内心的着急；3.出租车不需要再等，很大可能会更快到目的地。

面对上述问题，你的选择是什么，真正的影响你作这一决定的因素到底是什么？从沉没成本的角度来说，支持等公交的第2和3条理由是成立的，支持打出租的3条理由都成立，我们应该把这些成立的理由作为自己抉择时的参考，因为等公交浪费的半个小时是沉没成本。

“沉没成本不是成本！”沉没成本指的是已经发生了的，与当前决策无关的费用。这里的费用不单单指钱，还包括时间、精力、风险等。很明显，等公交浪费的半个小时无论你作什么决策它都不可避免，而且这半个小时除了影响你的心情之外，对你能否快速、舒适和花最少钱到达与同学见面的目的地一点帮助都没有。现实生活当中，大家在做类似于继续等公交还是换坐出租这样的选择题时，往往特别在意已经花掉的那半个小时时间，总觉得浪费了这么长的等待时间好可惜啊，然后就想通过接下来的选择一方面解决当前的困境，另外一方面又为之前的错误选择扳回一点损失。

这样的想法不仅解决不了当前的问题，还会让可能带来改变的正确决策受阻，从而让情况更糟糕。

想要解决掉是否换乘出租车和前文一开始列举的那些编导艺考抉择问题，需要把沉没成本这一干扰因素排除掉，你只需考虑边际效益是不是足够大。边际效益指的是边际收益与边际成本的比较，即你对某物品的消费量每增加一单位所增加的额外满足程度。

这里的消费量可以是金钱、时间，也可以是你的精力；额外满足便是你被中传或北电录取的概率增加。

简要解析到这里，估计大家对本文开头的问题已经有了新的答案。如果你的目标是被中传或中戏或北电这些名校录取，之前于此没有任何帮助的沉没成本就是干扰因素，就算你咬牙切齿，在地上撒泼打滚，那些已经付出的时间、金钱和精力也不会回来了，着眼于未来，把你的注意力放在能更好达成目标的事情上，你便少了一丝纠结，多了一份笃定。

有同学可能会反驳说，老师你这是站着说话不腰疼，敢情花的不是你的时间和金钱，你当然会这么辩解。确实是这样，所有的抉择到了自己头上当事人都会蒙圈，比如我不舍得把家里没有用又占地方的旧电器和家具处理掉，比如我对穿了好几年的衣服有了所谓的感情一直不穿更好看的新衣服。所以我也需要身边的人提醒我，那些年因为种种局限错过的人、事、物，早点跟他们说再见吧！也是因为了解到大家在沉没成本上的无奈，我们影向编导艺考名校的培训课程才尽量帮更多的编导考生规避掉这些。

比如你买了影向吴老师的《故事课》（识别二维码了解），后来又想报影向吴老师更好的面授班，可现在网课的钱都花了，怎么办？没关系，所有购买过影向编导名校工作室吴老师网课的同学在转面授的时候，网课购买费用是可以全部抵扣掉的。之前你学过的课程，影向吴峯老师给你买单。再比如去年还是高二的你，跟着吴老师学习编导面授课，感觉课程很好，编导艺考前还想学习吴老师课程，我们影向会把你之前付出的学费抵扣现在的课程收费，不用担心难过！但往年你的不努力让你浪费了一年的时间，这个我们无能为力，但因为你当时选择的是影向，吴老师便能让你曾经的选择有更高的溢价！

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