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编导艺考生学写故事，一定先要来看这场成人世界在幼儿园里上演的“多年大戏”

故事不精彩，那是因为你没有“真实”的活着。

故事讲得好，未必一定是在虚构事实，一个擅长讲故事的人，即便是在旁人看来最乏味的现实生活，一样能描绘的有声有色。这就是编导艺考中为什么要考察叙事散文的原因（很多人告诉你叙事散文与故事如何如何如何不一样，但对于命题者来讲，你写什么都是要看叙事能力的，无法把握这一点，一切所谓的技巧对考试都是没有价值的）。马尔克斯写自己的回忆录《活着为了讲述》，就有超高的能力把自己的自传写得比小说更精彩。马尔克斯是讲故事的圣手，《活着为了讲述》可以看做马尔克斯的集大成之作，尽管由于马尔克斯身体状况转差，这本书最终没有完成，只写到他二十多岁去巴黎前的日子，但马尔克斯就利用这短短的二十年跨度，讲述了一段段无比精彩的故事。

马尔克斯说：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子，我们为了讲述而在记忆中重现的日子”。对记忆的讲述，本质就是对题材的剪裁，剪裁的手法决定了故事精彩与否，对生活现实了解的深浅，界定了故事的高下。而训练剪裁能力的重要途径之一就是叙事散文写作。恰恰中国传媒大学、中央戏剧学院编剧及导演专业的叙事教学也是从叙事散文开始的。

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