点击上方蓝字

给一个关注吧

往期精选

●《如何正确的分析一部电影》

●20年河南编导统考影片分析《音乐人小柯》试题参考答案

●-视听分析-《杀人回忆》中的隐喻和象征

●你想要的编导故事创作教程，都在这里……

关于省统考，你都在焦虑什么

还在愁文常怎么背吗？还在纳闷努力为什么没有进步吗？进来看看这篇吧。

小白编导，做专业的河南编导校考集训

小白编导2020年河南编导专业志愿指导结果公示

2020年河南编导专业院校录取分数线汇总（统考+单招）

2020年河南省普通高校编导制作类专业招生统考试题（影片分析）

2020年河南省普通高校编导制作类专业招生统考试题（文学文艺常识部分）

2020年河南省普通高校编导制作类专业招生统考试题（材料作文）

戏剧影视文学

考试专业：戏剧影视文学

考试科目（一）：影视鉴赏

一、考核目标

该考试环节通过对考生文艺常识及影视创意文案写作的考核，旨在达到以下目标：

（一）考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力及创作能力；

（二）考查考生对文学艺术常识的掌握程度，考查学生的艺术素养、知识底蕴及写作能力；

（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行影视艺术作品创作的能力；

（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质；

二、考试形式

（一）笔试，闭卷考试，满分100分；

（二）考试时间共60分钟；

（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）单选题为客观性题目，每道题目均有唯一正确答案；

（二）简答题回答应符合专业理论的要求，所简述内容应有一定的专业理论支撑，且观点明确、论据充分、论证有力；

（三）论述题、赏析题文字表达有力，语言顺畅，能够结合作品对艺术特征进行分析。

（四）字迹工整，卷面整洁。

四、考核知识点

（一）文艺常识掌握的深度、广度和高度；

（二）观点正确、独到，创新性陈述观点；

（三）专业知识运用准确、熟练；

（四）写作格式规范，思路清晰，创意突出。

五、题型结构

（一）单选题；（二）简答题）；（三）论述题；（四）赏析题。

六、参考书目：

《文艺常识》（2019年6月）陈晨主编，本册编写苗晓东等，中国传媒大学社出版

考试科目（二）：编写故事

一、考核目标

该考试环节通过对影视故事写作的考核，旨在达到以下目标：

（一）考查考生对影视故事的编写能力；

（二）考查考生对影视故事写作技巧的掌握，考查学生的影视编剧艺术素养、影视文化底蕴及写作能力；

（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行影视故事创作的能力；

（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质；

二、考试形式

（一）笔试，闭卷考试，满分100分；

（二）考试时间共60分钟；

（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）思想积极向上，主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；

（二）故事情节完整，结构顺序合理，事件设置巧妙，矛盾冲突尖锐；

（三）具有时空结构，体现影视思维，人物形象鲜明，具有性格特征；

（四）书写工整，卷面整洁，字数不少于800字。

四、考核知识点

（一）影视故事写作技巧与手法；

（二）视听语言的理解与运用到位；

（三）构思新颖，逻辑缜密；

（四）写作格式规范。

五、题型结构：

根据给出的故事题目及写作要求，完成写作。故事题目类型包含直接命题式、续写式、关键词组合式三种，文体包含但不限于戏剧、短篇小说、故事等。

六、参考书目：

《影视高考命题故事创作（新版）》（2014年3月15日），张福起主编，山东人民出版社出版

广播电视编导

考试专业：广播电视编导

考试科目（一）：影视创作基础知识

一、考核目标

该科目考试内容主要涵盖文学、戏剧、戏曲、电影、电视、广播等方面的常识及社会生活热点性内容。通过以上内容的考查，掌握考生的知识储备情况，了解学生的艺术素养。实现以下几点考核目标：

（一）考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力及创作能力；

（二）考查考生对文学、艺术常识及社会生活热点内容的掌握程度，考查学生的艺术素养、知识底蕴；

（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行影视艺术作品创作及写作的能力；

（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业工作的潜在素质。

二、考试形式

（一）笔试，闭卷考试，满分100分；

（二）考试时间共60分钟；

（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）选择题、判断题为客观性题目，每道题目均有唯一正确答案；

（二）简答题回答应符合专业理论的要求，所简述内容应有一定的专业理论支撑，且观点明确、论据充分、论证有力；

（三）简答题、论述题文字表达有力，语言顺畅；

（四）字迹工整，卷面整洁。

四、考核知识点

（一）文艺常识掌握的深度、广度和高度；

（二）观点正确、独到，陈述观点有创新性；

（三）专业知识运用准确、熟练；

（四）思路清晰，逻辑缜密，创意突出。

五、试卷结构

（一）选择题；（二）判断题；（三）简答题；（四）论述题。

六、参考书目

《文艺常识》（2020年7月），张福起主编，山东人民出版社出版。

考试科目（二）：影视创意创作

一、考核目标

该考试科目考试内容主要为影视故事写作、影视创意创作。该考试环节通过对影视故事写作、影视创意创作的考核，旨在达到以下考核目标：

（一）考查考生对影视故事的编写及影视作品创意创作的能力；

（二）考查考生对影视故事写作、影视作品创作技巧的掌握，考查学生的影视编剧、策划、评析等方面的艺术素养，了解学生的影视文化底蕴及写作能力；

（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行影视故事、影视作品的创意创作能力；

（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业工作的潜在素质；

二、考试形式

（一）笔试，闭卷考试，满分100分；

（二）考试时间共60分钟；

（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）思想积极向上，主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；

（二）故事情节完整，结构顺序合理，事件设置巧妙，矛盾冲突尖锐；具有时空结构，体现影视思维，人物形象鲜明，具有性格特征；

（三）影视作品评析要有理论支撑，且观点新颖，论述合理；

（四）栏目策划、广告创意、分镜头脚本改写要体现影视传播规律及创作技巧，要具有一定的创意性，合理运用影视创作知识；

（五）书写工整，卷面整洁，字数不少于800字。

四、考核知识点

（一）影视故事写作及影视作品创意创作技巧与手法；

（二）视听语言的理解与运用到位；

（三）创意新颖，构思巧妙，逻辑缜密；

（四）写作格式规范。

五、试卷结构

涵盖以下两类内容，考生根据自身实际，选择任一一题作答。

（一）根据给出的故事题目写作要求，完成写作。故事题目类型包含直接命题式、续写式、关键词组合式三种。

（二）影视作品创意创作。包括根据给出影视作品评析，栏目策划，广告创意，分镜头脚本改写等。

六、参考书目

《影视高考命题故事创作第三版》（2018年01月），张淑琴主编，山东人民出版社出版。

戏剧学

考试专业：戏剧学

考试科目（一）：戏剧鉴赏

一、考核目标

该考试环节通过对考生戏剧文艺常识及戏剧创意文案写作的考核，旨在达到以下目标：

（一）考查考生对戏剧作品的感悟能力、鉴赏能力及创作能力；

（二）考查考生对戏剧艺术常识的掌握程度，考查学生的戏剧艺术素养、知识底蕴及写作能力；

（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行戏剧艺术作品创作的能力；

（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

（一）笔试，闭卷考试，满分100分；

（二）考试时间共60分钟；

（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）单选题为客观性题目，每道题目均有唯一正确答案；

（二）简答题回答应符合专业理论的要求，所简述内容应有一定的专业理论支撑，且观点明确、论据充分、论证有力；

（三）论述题、赏析题文字表达有力，语言顺畅，能够结合作品对艺术特征进行分析；

（四）字迹工整，卷面整洁。

四、考核知识点

（一）文艺常识掌握的深度、广度和高度；

（二）观点正确、独到，创新性陈述观点；

（三）专业知识运用准确、熟练；

（四）写作格式规范，思路清晰，创意突出。

五、题型结构：

（一）单选题；（二）简答题；（三）论述题；（四）赏析题。

六、参考书目

《文艺常识》（2019年6月），陈晨主编，本册编写苗晓东等，出版社：中国传媒大学出版社

考试科目（二）创意写作

一、考核目标

该考试环节通过对戏剧故事写作的考核，旨在达到以下目标：

（一）考查考生对故事的编写能力；

（二）考查考生对故事写作技巧的掌握，编剧艺术素养、影视文化底蕴及写作能力；

（三）考查考生灵活运用专业理论知识进行故事创作的能力；

（四）考查考生是否具备一定专业基础及今后学习和将来从事本专业的潜在素质；

二、考试形式

（一）笔试，闭卷考试，满分100分；

（二）考试时间共60分钟；

（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）思想积极向上，主题深刻，故事内容新颖，符合影视传播规律；

（二）故事情节完整，结构顺序合理，事件设置巧妙，矛盾冲突尖锐；

（三）具有时空结构，体现影视思维，人物形象鲜明，具有性格特征；

（四）书写工整，卷面整洁，字数不少于800字。

四、考核知识点

（一）戏剧故事写作技巧与手法；

（二）戏剧结构的理解与运用到位；

（三）构思新颖，逻辑缜密；

（四）写作格式规范。

五、题型结构：

根据给出的故事题目写作要求，完成写作。故事题目类型包含直接命题式、续写式、关键词组合式三种，文体包含但不限于戏剧、短片小说、故事等。

六、参考书目

《影视高考命题故事创作（新版）》（2014年3月15日），张福起主编，山东人民出版社。

录音艺术

考试专业：录音艺术

考试科目（一）：文艺常识

一、考核目标

该考试环节通过考生对影视作品的分析、评论和总结，旨在达到以下考核目标：

（一）考查考生对音乐基础知识的掌握性；

（二）考查考生对物理基础知识的掌握性；

（三）考查考生对录音软件的了解；

（四）考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

（一）笔试，闭卷考试，满分100分；

（二）考试时间共60分钟；

（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）卷面整洁，请考生不要在密封线以外答卷；

（二）根据试卷要求回答问题，应观点明确、论据充分、论证有力；

（三）语言通顺。

四、考核知识点

（一）文艺常识：关于声音方面的知识；

（二）物理基础：声学基础方面、电学基础方面；

（三）音乐基本乐理；

（四）英语词汇：关于声音方面的英语词汇。

五、题型结构

（一）判断题；（二）选择题；（三）名词解释；（四）论述题。

六、参考书目

（一）《文艺常识》（2018年11月），张福起主编，山东人民出版社；

（二）《基本乐理综合练习与模拟试题》（2016年6月），蒋军荣，上海音乐学院出版社；

（三）《高考物理小题狂做基础篇》（2019年4月），恩波教育研究中心编，南京大学出版社；

（四）《高考英语小题狂做基础篇》（2020年3月），恩波教育研究中心编，南京大学出版社。

考试科目（二）：影视作品声音分析

一、考核目标

该考试环节通过考生对影视作品的分析、评论和总结，旨在达到以下考核目标：

（一）考查考生对影视作品声音的鉴赏能力；

（二）考查考生对影视作品声音的感悟性；

（三）考查考生对录音软件的了解；

（四）考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

（一）笔试，闭卷考试，满分100分；

（二）考试时间共60分钟；

（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）评析性文章属于议论文范畴。切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章；

（二）评析性文章全文不少于800字；

（三）根据试卷要求回答问题，应观点明确、论据充分、论证有力；

（四）卷面整洁，语言通顺。

四、考核知识点

（一）声音的分类；

（二）声音的制作方式；

（三）影视声音的前期与后期制作步骤。

五、题型结构

在指定的院线电影中，任选一部电影，将其进行声音分析，字数不少800字。

六、参考书目

《电影电视剧音乐分析教程（第二版）》（2017年9月），曾田力、雷伟、徐晨编，中国传媒大学出版社。

影视摄影与制作

考试专业：影视摄影与制作

考试科目（一）：影视摄影基础

一、考核目标

该考试环节主要考核考生对影视摄影基础的知识掌握、基本知识运用，旨在达到以下考核目标：

（一）考查考生对影视摄影的认知能力；

（二）考查考生对影视摄影常识的掌握程度；

（三）考查考生灵活运用相关理论和知识回答问题、解决问题的能力；

（四）考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

（一）笔试，闭卷考试，满分100分；

（二）考试时间共60分钟；

（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）根据试卷要求回答问题；

（二）语言通顺；

（三）卷面整洁。

四、考核知识点

（一）摄影基础知识；（二）影视摄影理解；（三）文艺常识；（四）蒙太奇剪辑基础；（五）问题分析的能力。

五、题型结构

（一）选择题；（二）判断题；（三）简答题；（四）论述题。

六、参考书目

（一）《视听语言》第二版（2013年12月），邵清风主编，中国传媒大学出版社；

（二）《摄影基础与实践》第三版（2019年7月），孔伟主编，高等教育出版社；

（三）《摄像基础》第一版（2017年5月），单光磊主编，化学工业出版社。

考试科目（二）：影视作品分析

一、考核目标

该考试环节通过考生对影视作品的分析、评论和总结，旨在达到以下考核目标：

（一）考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力；

（二）考查考生对影视艺术常识的掌握程度；

（三）考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；

（四）考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。

二、考试形式

（一）笔试，闭卷考试，满分100分；

（二）考试时间共60分钟；

（三）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）评析性文章属于议论文范畴。切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章；

（二）评析性文章全文不少于800字；

（三）根据试卷要求回答问题，应观点明确、论据充分、论证有力；

（四）语言通顺、卷面整洁。

四、考核知识点

（一）作品题材和主题；（二）作品的结构；（三）作品的风格；（四）视听语言的解读；（五）作品存在的不足。

五、题型结构

影片分析（默评），根据所给材料电影，任选其一做影视分析。

六、参考书目：

（一）《影视作品分析》第八版（2020年11月），张福起、房伟主编，山东人民出版社；

（二）《影视作品赏析》第二版（2016年1月），王克勇主编，高等教育出版社。

总结

1专业要求基本与去年相同

2 考试形式分为线上和线下两种，具体根据各省规定。小白老师认为，在河南还是以线下的可能性比较大，很多考试形式和科目是无法进行线上考试的。只是现阶段对冬季疫情防控形势还不明亮，是否具备举行线下考试的条件还不确定。因此两套方案备选。

3 四川文化艺术学院在校考院校中竞争相对较小，文化课要求也不高，建议400分以下的考生进行重点准备。

我们的校考集训

2020年对艺考生来说也是艰难的一年。

虽然在郑州设点的校招院校年前考完了，受影响不大，但是随着政策的变革，校考院校的大面积减少，从18年的40+减少到20年的20来所，而统考未过线（AB）的考生人数依然很高，就会导致校考的竞争越来越大。

以往被称为“保底”院校-四川传媒学院，广播电视编导专业报名人数达到2500+，发证280余张，虽说比例很大了，但是淘汰人数相当多。河北传媒学院广播电视编导专业报名人数也达到2000+

因此20年的校考专业异常激烈，能够拿到一张合格证已属不易。

年后的名校考试又因为疫情取消或者改为线上，令不少考生错失考试机会。

即便如此，小白老师带领的校考小班依然取得了相当理想的成绩。

15人参加校考，共拿到——

中国传媒大学 1张

山西传媒学院 2张（该专业1/10，全省共发20张）

南京传媒学院 1张

河北传媒学院 1张

云南艺术学院 1张

新疆艺术学院 4张（该专业1/10）

广西民族大学 1张

四川文化艺术学院 1张

课程规划

课程安排时间：

按照既定规划，结合去年考试时间，校考课程将于统考结束一周后开始，课程一直进行到郑州考试安排前。然后将会带队郑州考试，并于考试期间进行针对性练习。

因今年校考安排未定，暂不清楚考试安排在年前还是年后，线下为主还是线上。

如校考依然如20年一样在1月份进行，集训将在统考结束一周后进行，如校考安排在年后，那么校考集训将于统考成绩出分后进行。

具体时间会提前通知。

内容安排

校考的原则就是根据单招院校和专业考试特点，选择出自我擅长的方向进行有针对性的准备。

在教学方式上要灵活多变，贴近实际、紧随热点、扩展思维，发挥想象。

为了保证教学质量，班级人数不会超过20人，做到每位学生都能照顾到，每位学生都能自由发展。

因此，校考集训还剩10位名额，有意详情了解课程内容及安排可以添加小白老师微信预报名。

神秘助教

今年的单招集训还会邀请一位“校考大神”火山学姐讲述考试经验及备考策略：

火山学姐参加过的校考共拿到——

北京电影学院

南昌大学

南京传媒学院

湖南工业大学

山西传媒学院

广西艺术学院

广西民族大学

江西师范大学

河北传媒学院

四川传媒学院

……

多所院校多张合格证，可以说是实力丰富、经验满满。