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手把手教你影评题目怎么写

（务必备注：省份+年级+姓名）

认识与分析一部电影，涉及到人物、视听、剪辑、剧作、主题等多个层面。上一期我们讲了“人物塑造与情节”，这一期我们来讲讲电影的“画面、声音、剪辑”。此文对于尚未学习“视听语言”的同学来说，在理解上可能会有些难度。因此想提前学习视听语言的同学，可以找我约线上课。

画面

1

光线

a．影片中什么地方用布光来衬托或创造出一种特定的情调？这是什么样的情调？

b．影片中什么地方用阴影来隐蔽信息、强化情调或揭示人物的品格及感觉？

c．如果此片中一再重复使用某种类型的布光，那么请将它描述一下并说明其效果。

2

色彩

a．此片是用“冷”色，还是用“暖”色来获得某些艺术效果的？在影片中色彩是做为一种象征的方式来使用的吗？

b．色彩是用来强化情调的吗？若是，体现在何处？是如何使用的？

c．色彩自然或逼真的程度如何？

3

景别

a．就某个有特殊意义的场景而言，影片运用了哪几种摄影距离？为此创造出何种效果？

b．此片用了许多特写镜头么？用在何处？为什么这么用？

c. 在通常情况下，摄影机是否远离人物并展现出很多背景画面？举例说明。

4

焦距

a．就此片最有意义的一些画面而音，摄影师用了哪几种透镜来拍摄？广角镜头？标准镜头还是长焦镜头？为此产生什么样的效果？

b．是否某一类透镜在影片中用得最多？若是，那是什么透镜？产生什么效果？

5

角度

a．摄影师倾向于从高视角、平视角还是从低视角来拍画面主体？

b. 在影片的哪些场景中，摄影角度显出特殊意义或极有效果？

6

视点

a．此片哪些地方用了主观镜头？它们用得次数多么？这种镜头的使用对你的观影感受产生什么影响？

b．此片哪些地方，摄影机摆的位置使观众感到象从旁观者的角度观看演出（即客观镜头）似的？

7

运动

a．总的说来，此片是否用了移动镜头：即摄影机平滑移动（一种叫做无轨移动摄影或有轨移动摄影的技巧）以及在空中上下移动（升降摄影）？或者摄影机倾向于静止不动？

b．移动摄影或静态摄影的效果是什么？

c．摄影机固定在某个位置时是否做了水平方向的旋转拍摄（平摇）？或者是垂直方向的转动拍摄（俯仰）？用在哪个场景？其效果如何？

8

构图

a．有意味的拍摄对象是聚集在一块儿，还是松散开来展现的？它们位于画框的中心，还是边缘？

b．影片中有意味的拍摄对象起了平衡构图的作用,还是创造了一种不平衡的非对称构图？

c．影片用什么方法使背景和前景中的物像或人物产生互相对应的关系？

声音

a．此片什么地方用了画外音？为什么要这样用？

b．此片什么地方的声音是用来暗示某个地点的空间范围和外在特征的？

c. 此片对白很多吗？

d．对白全部都是清晰的吗？还是有含混不清的对白出现？画面中出现许多人的对话时有相互重叠或相互干扰的现象吗？

e. 什么地方用了静场？它产生什么效果？

f．什么地方为产生某种效果而升高或降低了音量？

g．什么地方音响效果用来强化情绪？

h. 什么地方声音用于两个场景之间以产生某种效果？它产生或增强了什么样的效果？

a．此片什么地方用了音乐？其用意如何？

b．此片的音乐始终附属于影片的其他成分，还是有时也在影片中占据突出的位置？请加以说明。

c. 你能识别出主旋律或主要的曲调么？它们是否重复出现？有没有变化？

d．音乐是故事的组成部分还是做为故事的补充而演奏的？

e. 影片什么地方，音乐暗示出某个特定的地点或时间或同时暗示出二者？

f. 音乐在哪儿暗示了某个人物当时的感受？

剪辑

a.总的说来，这部影片在剪辑上的突出特征是常用时延较短的镜头（即快切/短镜头），还是时延较长的镜头（即慢切/长镜头）？它们产生什么效果？

b.在哪些场景里，故事时间比放映时间长？反之，在哪些场景中，放映时间比故事时间要长些（一般用得较少）。

c.此片的剪辑大体上是流畅而隐蔽的，还是生硬而外露的？请加以说明。

d.在对此片进行考査时，找出哪些地方镜头的连接是为了创造出某种特殊的效果？——比如是为强调相似之处，还是为使差异更为突出？

e.此片是否用了交叉剪辑？如果用了，请指出用在哪儿，并说明其效果。

如何分析电影的人物塑造与情节？

如何写影评？第一步你需要做这件事。

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