“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”白居易的《琵琶行》，我们并不陌生。里面不少诗句，描写了唐朝琵琶艺人的高超琴技。前阶段，在新疆克拉玛依的中学课堂上，一位女生用琵琶“再现”了这种美妙的乐曲，生动地为同学们演绎了这首诗。

女同学名叫王贝尔，是位高中生，学过七年半的琵琶。在语文课前，王贝尔就主动找到语文老师沟通，表示想在课堂上为大家弹奏琵琶，方便大家对这首诗的理解和记忆。她的提议得到了语文老师的支持，于是王贝尔在课堂上开始逐句演绎《琵琶行》。

不得不说，会乐器的“神仙”同学

平时身怀隐藏技能

一旦解锁之时

就让人们不得不赞叹！佩服！

“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”《琵琶行》里的描写被她演绎得形象直观。诗里的许多比喻都被她用音乐进行了展示：‘大弦嘈嘈如急雨’就是一点点地递进；‘大珠小珠落玉盘’指的是轮指（轮指：一种演奏指法）。

这样形象直观的演奏激发了同学们对《琵琶行》的浓厚兴趣，大家听得十分投入。有人表示：“《琵琶行》确实是比较难背，她这样一演绎方便理解和记忆。”

这段演奏也引起了广大网友的热议：“当初我要是有这个同学，就不会背不出《琵琶行》了。”“太酷了，没想到语文课还能这样上。”“这种课我能记一辈子……”

从同学和网友的话语中可以看出，相比枯燥单调的课堂，大家更喜欢寓教于乐、生动有趣的课堂，而且，也被会乐器的同学气质所折服！这就是音乐的魅力！

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艺术迅猛发展的时代，音乐艺术已经成为孩子们基础教育过程中不可或缺的一部分，在青少年的成长生涯中发挥着十分重要的作用。

在国外，各个国家非常重视音乐艺术教育。如英国政府规定5-14岁的学生必须要学习音乐课，学生从小就开始培养学生的音乐素养。音乐教育不仅被融入到学校的日常教学大纲内，很多学校还为六年级以上的学生提供音乐奖学金，并且为有音乐天赋和才华的学生特别安排课程，从而促进他们的音乐方面的发展。

在国内，近几年音乐教育地位逐步提高，国家重视美育，将音乐纳入中考，“双减”等等政策，让家长和学生越来越注意音乐素养的提高。

音乐艺术的学习，不只是音乐方面专业技能的学习，还同时为各个学科的学习提供了帮助。

提高阅读实践能力

学习识读乐谱的过程不仅仅训练学生的识读和理解能力，边看谱边演奏的方式，还有效的锻炼了学生同时处理多项任务的能力。

图形识别能力

学习和练习认识乐谱不仅仅是学习符号和标识，同时还锻炼了识别图形的能力。学生还可以学会辩证思维和解决问题的技能，而这些能力都是数学学习必需的。

同时，乐理学习也需要学生数拍子、理解节拍和节奏，这些也都是通过数字来计量。因此，音乐学习一定会促进数学教学，并且通过丰富的教学形式保持了学生的学习兴趣。

协调能力

学音乐促进孩子本身运动技能和手眼协调力的发展，因为学习乐器的演奏需要大脑快速运转，在识读乐谱的同时还要以不同的速率控制身体不同部位。对于身体协调力的提高，一定会促进其他科目学习，如信息技术和体育运动。

记忆力

学乐器就好像是大脑在做运动，训练大脑如何更便捷的进行创造、储存和检索记忆，如在学习握弦手势的时候，大脑要思考哪根弦是哪个音和其背后的乐理知识 。

同样还适用于学习唱歌，大脑也在思考音阶和琶音。这都是训练大脑储存和使用信息的能力，这样的技能在学习任何学科过程中都非常受用。

磨练毅力

学习演奏乐器是需要时间、耐心和毅力的。而且需要长期的坚持和练习才能真的掌握，这确实不容易。当学生意识到自己可以从头到尾演奏一首曲子，可以完成一首新歌或者掌握了具有挑战性的机会时，往往会特别有成就感，认可所有的坚持与付出都值得。

增强自信

音乐不仅仅提供给了孩子表达自我的方式，同时通过各种形式的展示表演，更增进了学生的自信心，这份自信心不仅仅是对于音乐表演，而且能转化成勇于尝试的探索精神，并在课堂演讲和演说时也会更加自信。

专注力和倾听

学音乐的孩子通常专注力也非常好，因为练习需要非常专注。不仅仅需要听课上辅导老师的演奏，还要注意乐器发出的声音，以及调值、声调和节奏等。

音乐教育， 特别是多年下来的高质量声乐、乐器学习，能全面提升学生的学业学习。音乐教育能为学生在学校里提供了一个理想的综合发展途径。而且，近年来，音乐艺考也是非常棒的考学之路。所以，还不重视音乐吗？那你可能要被别人落下了！当然，如果你已经认识到音乐艺术的重要，想学习音乐，或者想通过音乐艺考实现大学梦想，点击“阅读原文”，经验丰富的音乐艺考团队为你带来专业的学习方案！还等什么？先来免费获取1v1音乐测评吧！