故事立意低

有些考生看到题目之后就想到社会的阴暗面，动辅抨击社会，让考官不到考生健康向上的积极心。这是面试中的一个大忌。比如，用大雨、医院、败、政府“编故事，有的考生对故事的立意为“腐败的政府”就不好，如果立意为“政府为国为民做贡献”就是很好的立意。

情节不合理

很多考生认为，只要是把这些词语、成语或句子用上就可以了，而不注重故事情节，为用而用，这样不仅没有证明你的优势，反而使考官对你的综合能力产生怀疑。如用黄河、金融、地产、服务、起飞互个词编故事，某个考生用“黄河金融房地产服务公司的利润像起飞的火箭一样在2009年返了三番。”这一句话就编好了。

故事不完整

“麻雀虽小，五脏俱全。”考生编故事也要掌握整体性原则，不能编出来的故事“缺胳膊少腿”。一段话也好，一个故事也罢，都会涉及到最根本的时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果等，没有这些要素形不成一个故事，只能算是造句。

平常的百姓，不懂的时候，是会询问一下的，而那些官员是不可能会承认的。这件事情对很多人来说，都是小事。因为当时是种草，正确的做法是，给土地先洒上水，然后撒草种，再盖上草帘；或者，撒上草种，再盖上草帘，然后稍微润一下水，让草帘保持湿润就可以了，这样很快草就会发芽的。而这个人做法是，浇水，浇水，再浇水。当然，他是不可能会亲自做的，毕竟人家过来就是当官的；所以，只有下面的人去做。告诉别人的做法是，把水浇透。可是，这样的结果会是什么？

作答方法

1．听到题目后要沉着冷静，不要着急，要学会控制自己的情绪，然后再急中生智，有句俗话所的好：“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”。

2．先按照词性的贬和中性与否分类；然后根据给定的主题确定词语之间的逻辑关系，切记一定要高立意、高标准。不能为用词对上述的逻辑顺序进行整理、润色。

3．告诉考官自己编这个故事的启发。

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