引导学生建立审美意识,这是进步的前提!—— 刘高泽

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引导学生建立审美意识,这是进步的前提!—— 刘高泽

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与我一起练习色彩头像吧!


MEISHUZHI/美术志编辑团队编辑

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刘高泽

刘高泽,广东阳江人,毕业于中国美术学院。2018年参与出版《满分方向-色彩头像》,教学理念:引导学生建立审美意识。

美术志 / 编辑部出品

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/与刘高泽老师的对话

小志:“彩头是各大美院都会考的,您建议同学们从什么时候开始练习彩头呢?初期应该如何学习?”

刘老师:“彩头就是用色彩的方法去画素描,所以学彩头要建立在素描的基础上,对结构要有一定的了解,一般在10月份的时候可以作为基础练习画一下色稿,以及临摹一些优秀的长期作品。初期应以临摹色稿为主,把握脸上的肤色规律,同时多练习线稿,把水粉笔练成炭笔的感觉,你就能画出你想要的形状。”

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小志:“您在选择背景颜色上有什么原则,会受模特的肤色或者服装影响吗?”

刘老师:“一般背景的颜色都是偏冷灰,同时会受到衣服和肤色的影响而和画面统一协调,同时考前来说背景都要相对画亮一些,让整个画面清晰明亮。”

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小志:“给考生们一点建议吧!”

刘老师:“学画画一定要多去看大师的作品,或者其它优秀的画面,坚持每天看一遍,多去总结规律,从而慢慢建立审美意识。”

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小志:“请阐述一下自己的作画步骤吧!”

刘老师:“一、起形不用着急动笔,先感受对象的特征,每个模特给人的感觉都有所不同,我们要能从观察中抓住其最生动、最能体现模特气质的地方去表现。

二、铺大色块,明确光源,整体归纳亮暗,区分正侧底三个面,以及五官团块和脸部的串联型。肤色一般上庭偏黄,中庭偏红,下庭偏绿,亮面偏暖,暗面偏冷,具体要去感受颜色的纯灰和冷暖之间的微妙变化。”

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刘老师:“三、深入塑造,把握模特的神态特征,五官要融在整体的关系里,忽略线,看成面!

四、整体调整,把画面的主次和空间关系近一步拉开,最终往“气韵生动”的画面感去协调。”

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