我国现存在农业科技人员匮乏和后劲不足等问题，目前农业研究生培养主要由涉农高校完成，高等农业院校培养的研究生更注重理论学习，但理论和实践容易脱节，科技与经济结合不够，很难满足农业农村发展需求。部分研究员提议在扩大招生的基础上增加应用型人才的培养力度，高校应当多建立合作培养，农科院也可根据不同学科特点，与高等院校开展合作。农学本科专业属于植物生产类，植物生产类专业隶属于农学门类，此类专业包含园艺、农学等15个专业。

小优选取2021年植物生产类专业的本科普通批次招生计划分析此类专业的招生和选科，不含提前批、强基计划、试验班等特殊招生方式。

1. 专业类招生占23%

2021年植物生产类专业共计划招收超2.7万名考生，较上年增加了约8%的计划数，其中植物生产类招生计划占23%，园艺专业的招生计划占比达到22%。生物农药科学与工程专业为2021年新增专业，现仅在山西农业大学招生。

图 1 2021年植物生产类专业招生计划分布

数据来源：2021年本科普通批次招生计划（西藏数据缺失）

注：其它包含生物农药科学与工程、农艺教育等。

2. 再选科目要求化学或生物

2021年广东、河北、湖北等八个省市的普通高校本科招生考试开始实行新高考“3+1+2”模式，即除语数外3门科目外，考生需在历史和物理2门中首选1门科目，其他2门在政治、地理、化学、生物学4门科目中选择。

下表为新高考8个省市植物生产类专业2021年招生波动情况。2021年这8个省市植物生产类专业较上年上涨了2.5%的计划数。茶学、应用生物科学、智慧农业、农药化肥均大幅增加招生计划。智慧农业是指现代科学技术与农业种植相结合，从而实现无人化、自动化、智能化管理。随着科技发展，综合型人才更符合现代社会需求，因此此类专业大幅扩招。

表 1 新高考8省市植物生产类专业招生波动情况

数据来源：2020-2021年本科普通批次招生计划（西藏数据缺失）

注：1.变化率=(2021招生计划-2020招生计划)÷2020招生计划；2.物理计划占比=物理类招生计划÷2021招生计划，波动=物理计划占比-理科计划占比；3.——：上年未招生。

以下为植物生产类专业的再选科目要求，约82%的植物生产类计划面向物理类考生。植物生产类专业的再选科目要求较高，几乎所有的植物生产类专业至少限定1门再选科目，中外合作项目的园艺专业相对不限制历史类考生的再选科目。植物生产类专业再选科目主要在化学、生物中选择，约15%的农学类计划面向再选化生的物理类考生。

表 2 2021年新高考8省市植物生产类专业选科计划占比

数据来源：2021年本科普通批次招生计划（西藏数据缺失）

3. 植物生产类专业在河南省的招生最多

2021年植物生产类专业在河南省的招生最多，河南省的植物生产类招生计划占全国总招生的10.7%。山东省的植物生产类招生计划占比达到近9%。河南和山东70%左右的计划数由省内高校提供，山东和河南均为我国的农业强省，省内需要大量相关产业的综合型人才。

图 2 2021年各省市植物生产类专业招生情况

数据来源：2021年本科普通批次招生计划（西藏数据缺失）

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