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练琴声、练歌声，声声入耳...

时光匆匆，转眼间，11月就要来了，统考、校考越来越近，冲刺时刻，学习方式及备考状态，决定了考生的考学下限。

看着中音阶梯音乐学校为梦想奋斗的孩子们，小音老师想用文字给予广大音乐考生指导！提前给大家打个预防针，2020年的同学们要注意了！如果有以下几种情况，你可能会被淘汰，希望中枪的同学，及时调整。

1、没有计划和目标，行为散漫

距离2020年艺考只剩2个月，到现在还没有确定目标院校和专业的同学要注意！没有详细的备考计划，练习不系统，依旧自由散漫的艺术生，很可能考不上好大学。因为你根本没有足够重视，其他小伙伴都在认真紧张地备考，而你却是另一种低迷的状态。差距就这样渐渐拉开，水平孰高孰低，到考试时一试便知。

有学生觉得自己就是随便学学，到时候随便考考，有个学上就行，艺考如果真这么容易，为什么有人考了好多年？

明确目标，就是明确专业标准和要求。没有目标学校，也没有学习动力的学生，一定会被淘汰。

2、文化课成绩低

考学集训的同时，文化课也不要完全抛在脑后！因为每年由于文化课分数没有过线而与梦想大学失之交臂的艺术生千千万万，即使是专业性高的音乐学院，对文化成绩要求也越来越高。将来艺术生一定是专业与文化素养兼具。

例如中国音乐学院音乐管理专业2019年在湖南省的录取分数线高达523分；中国音乐学院音乐管理，中央音乐学院音乐学、音乐表演，较2018年大概有将近十几分的差值；天津音乐学院2019年音乐批评专业文化分449分，较2018年提高37分。西安音乐学院2019年艺术类分数线由65%上调至70%或75%，率先响应2019年文化课提升的国家政策。根据教育部2019年出台政策，2020年艺术类录取分数还会提高。

有些重点院校对英语单科成绩有限分，比如中国音乐学院的音乐管理高考外语科目不能低于90分；上海音乐学院音乐学外语不能低于60分等等。所以单科分数线达不到，也会导致你不能被录取。

3、专业水平差，缺少突出科目

统考考察学生基本能力，专业基础知识，很多考生都能顺利通过考试，但每年80%以上的省统考取证率，被录取的却大相径庭。因此只参加统考，并不能满足学生的考学需求。

统考过后，鼓励考生参加校考，统考校考可以有更多选择！校考是真正考察学生专业水准，也是能让你通过考试走进名校，考入好大学的途径。有人认为校考一定比统考难，事实是一些院校的校考最终录取率却高于统考。校考、统考有着不同的考察侧重点，无法用标准的难易程度来衡量。

关于校考，艺术院校考试题目多种多样，如果你没有针对性备考，对目标院校考试内容不了解，各方面平平，没有特别突出的科目，例如钢琴或者乐理，也不容易提高排名。

近几年校考内容也不断改革，考试内容和范围越来越广，对艺术生的综合素质要求也越来越高...冲刺校考，难度也必然有所增加，好的集训学校及备考方式尤为重要，直接关系学生录取！

4、眼高手低，努力不够

很多艺术生自觉比其他人专业基础好，就骄傲自满，却不知天外有天，人外有人。全国几十万的艺考生和你竞争学校的几十个名额，比你优秀又努力的艺术生不在少数。

很多集训班里专业水平中等的艺术生有时会比专业成绩优秀的学生考得好，很大原因就是水平稍弱学生的勤奋好学，遇到不明白的知识点，就请教老师解决，努力提高成绩，不断进步；而水平稍高的目空一切，因此骄兵必败。

5、不看艺考政策、招生简章

每年各大高校的招生简章都会公布，所有报考要求、专业内容明确无误，就是有艺术生不认真仔细阅读，不清楚考试要求。招生简章明明要求准备两首演奏曲目，你只准备了一首，考试当然不能通过，怪不得别人。小音提醒大家，参加艺考时，要时刻关注艺考动态消息，留意最新的艺考政策，认真仔细阅读所在省份和各大院校的招生政策和招生简章、录取原则。

此外艺考结束后只看自己的成绩来推断自己能否考上，也并不太可靠，学校的报考人数及自己的排名专业情况，也需要大家注意。

6、不会分析具体情况

艺考政策瞬息万变，各省、各大高校的统考、校考形式每年都有变化，大家也要具体情况具体分析。盲目选择学校，不考虑自身实际情况的艺术生也可能考不上大学。

比如有些同学文化课基础很好，专业相对较弱，不建议考专业要求高的院校。大家一定要依据自身学习情况，合理定位，理性选择报考学校，多与指导老师沟通。

对于校考出现的学校考试时间集中，地点分散，跨区域考试等问题，大家到时候也要合理安排时间，分析院校具体情况，早做计划。今年陕西省高考录取出现“大面积滑档”、“征集志愿名额少”的问题，也请大家提高警惕。

7、心理素质差，不会自我调节

艺考一则拼专业课、文化课的积累和练习，二则就是心理素质。心理素质强大，应对考试就能从容不迫，遇到突发情况也能保持镇定，不让外部因素影响自己专业水平的发挥。

平时练习乐曲很少出错，完成度高，然而一到模拟考试就因为紧张或者其他原因导致忘词、忘谱，演唱演奏发挥不佳，从而丧失信心，影响备考的艺术生不乏其人。

因此心态很重要，大家要学会自我调节，越是心理素质好的同学，考试时就越能超常发挥，内心要足够强大，才能打好艺考这场“硬仗”。

小音有话说

出现以上这些情况的同学，都是已经提前被“淘汰”，能坚持到最后的，就是胜者！2020届的艺术生们，已经没有多少时间可供你们浪费。还没有紧张起来的同学要端正态度，争分夺秒，抓住这最后2个月，夯实基础，提高专业水平，在有限的时间里取得最大的进步。

加入2020年优秀艺考群

“考大学”音乐高考网络培训学校

是声乐大课堂旗下一个线上音乐艺考网络培训学校，致力打造一家让家长信赖，学生放心的线上培训学校，我们的师资都是在本专业领域取得很大的成绩，在金钟奖等一系列国家，省级大赛中获得一等奖，在教学方面更加是取得超大成绩，多名学生考上中国十一所音乐学院，我们的老师最低要求是大学本科教师，省歌舞剧院演员，低于这个要求的老师我们不用，线上教学可以说比线下教学要求高，不管师资还是教学，因为线上教师你教的不好，第二节课就不会有人买了，所以老师必须教的通俗易懂，而线下教学就不会这样，学校安排哪个教师教你，你就要跟哪个教师学，自由选择权利不是很大，不利于学生科学学习。师资方面也得到不了保证，据统计很多线下培训中心用的都是大学本科毕业才一两年的老师，

“考大学”音乐高考网络培训学校校长

我们的课程

主专业一对一指导：声乐，钢琴，舞蹈，古筝

乐理大课班级，乐理16人精品小班

视唱练耳大课班级，视唱练耳16人精品小班

课程设置

一对一课程可以说远远超过线下教学，声乐课程我们会有一个高音质直播软件使声音达到原声95%，其他一对一课程可以达到音质97%，所以这个方面大家可以放心，线下课程上完了就下课，回去之后无法再还原老师上过的课程，而我们的课程就可以永久回放，当时上课没听懂多看几遍就懂了，所以说这种形式高于线下，

乐理和视唱练耳大班课程，我们也是直播课程，老师在视频里讲课，学员和老师可以互动，老师也可以叫学生回答问题，学生也可以主动向老师提问，直播课程今天没空也没关系，我们可以看回放，回放没有老师在线互动没关系，我们有作业交流群，你可以在群里问老师，所以是一样的，方便快捷学习，课程可以永久回放，这是线下课程无法做到的，我们还会考试，出乐理试卷和视唱练耳考题，学生可以把自己试卷上传大师可以批改，

乐理和视唱练耳16人精品小班采取是连麦教学，老师讲课程会现场和学生接视频，直观了解学员动态，直接和学生互动，其他15名学员也可以看老师和视频这个学生互动，我们还会建立作业交流群就16人，建立VIP考试制度，这样学生就会进入更加快速进步渠道，

超低价格

我们的课程价格远远低于线下课程，这个也是线下做不到，我们是高师资，高收获，低价格模式

一对一课程600一节，十节起购，线下老师达到我们平台师资的老师都是1000以上，而且课程还不能回放，我们课程永久回放，所以说很便宜了。

乐理大课课程：线下乐理课程艺考半年学习至少6000以上，而且课程不能回放，讲了就没有而我们课程乐理课程可以回放，大概50节，单节购买70总共3500，如果专栏购买的话只需要1999元，乐理知识建议专栏购买只听一节你听不懂。

乐理和视唱练耳16人精品班：大概45课时，单节购买70一节总共3150，专栏购买只需要2999，课程可以回放，

也就说你的小三门在我们这里学习只需要5000元，比线下学习便宜了三倍以上。

部分师资介绍

陈智乐，抒情男高音，

声乐大课堂互联网音乐平台创始人

广东省声乐艺术研究会会员

清远市音乐家协会会员

师从中南大学艺术学院院长赵小平 ，国家一级演员谭红星教授 ，郑州大学声乐博士副教授冯蕾，郑州大学声乐博士黄涛老师。

先后在多次在国家级省级声乐大赛中荣获大奖，参与多场重大演出，特别在声乐教学中摸索出既能让学生快速听懂又能短时间见效的独特方法，善于发现学生声乐心理障碍激发学生上课激情，深受学生追捧，多次被省级大赛评为优秀声乐指导教师，陈老师还在声乐艺术指导方面获得学生和同行肯定，多次担任联考和单招，合唱比赛钢琴伴奏，擅长于多分析和处理，曾被河南省文化厅评委优秀艺术指导奖，用学生的话评价陈老师就是身体不胖却能发出咆哮的声音，既严肃幽默，又特别擅长解决学生学习声乐心理障碍，跟陈老师上课就像和朋友对话一样既学到东西又非常快乐。