测评日记

2021年7月27日 星期二

天气：阴 学员心情：紧张

中影人教育播音主持艺术学院开展了阶段测评。此次阶段测评，一方面为了检验上一阶段的学习成果，另一方面也为了测试学员们目前水平，来调整制定下一阶段的教学重点，确保每位学员们专业学习的重点把握。

中影人教育播音主持艺术学院实行每班分开测评的措施，确保每一个学员都可以得到一对一的指导，保证时间充裕。随测随评，给每一个学员针对纠错，提出解决方案。

测评老师

胡克老师

中国传媒大学播音主持艺术专业硕士

非著名配音员

第一part

自我介绍

为了还原考试氛围，每一个学员的考试都只有测评老师一个人在场，一个学员考完下一个再入场。

胡克老师在每一个学员入场后，会亲切提醒学员应该看哪个镜头，然后需要一个怎样的自我介绍，在学员准备好之前，胡克老师打开视频录制，再示意学员是否可以开始。

这一套的温馨提示是每个同学都拥有的哦，胡克老师的细心体贴让学员的紧张心情也稍微有了缓解。

学员们的自我介绍都用了自己最自信最洪亮的声音，但是有时候胡克老师却皱起了眉头。

为什么呢？

这里小影老师给大家小贴士！

胡克老师在给学员纠错分析的时候说道，“你们这么天生丽质，可不能总是哭丧着脸啊，不管你稿件的调性，你要分离开。”

所以，小可爱们，一定要注意我们的笑容哦~不光是声音自信，我们的表情也要自信哟！！

第二part

朗读古诗文

古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产。读诗歌要有一定的格律，要富有节奏感，富有音乐美，通过声音显示出音乐旋律的和谐美和语言的形式美，生动有力地再现诗歌的思想内容，体味古诗的情感，产生一种强烈的艺术感染力，给人一种美的享受。

胡克老师给每位学员都提了建议，比如重音的表达，气息上面的控制，以及断句的自然。测评就像一对一的课堂，既让老师知道了你的水平来为你对症下药，也能让自己知道应该如何去提高自己的能力。

第三part

文学稿件播读

文学稿件的播读主要考察的是学员声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。

文学稿件主要是考核学员对稿件的感染力，学员对于稿件情感的理解和把握，以及什么样的题材要用针对性的感情来表达。

我们的很多小学员对于稿件整体的情感基调还是把握的很准确的，但是文章中的情感起伏还是表达的有所欠缺，胡克老师指出了这一点，并且告诉了学员们应该多看多练多感受。

第四part

新闻稿件播读

新闻播报是广播电视播音员、主持人最重要的工作内容之一,新闻播报的质量直接影响着宣传效果。

所以新闻稿件的播读也是考察的重点。

新闻播报的要求是叙事清楚、清楚连贯、重点突出、层次鲜明。很多学员在学习中会刻意地去模仿央视播音员的声音,这种做法是非常错误的。

有的学员声音不够厚实他就“压嗓子”使声音变粗,如果经常用这种方法声带很容易发生病变,最后有可能就把嗓子毁掉，得不偿失！

如果声音不够圆润、饱满,我们可以通过练声来美化我们的声音,平时练习的时候也要多注意气息和口部操的练习。

胡克老师不仅注意学员们的专业能力，更注意了他们的面部表情，有些学员在微笑的时候左右嘴角明显的不一致，胡克老师提出了这一点，提醒学员面部表情的改变一定是从日常生活习惯中就要注意。

这种生活习惯其实是最不好改的，所以在平时更应该多多注意哦！

<测评视频片段>

今天的内容就到这里啦！

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