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与我一起练习色彩静物吧！

MEISHUZHI/美术志编辑团队编辑

曹宇

曹宇，多次研修于中国美术学院崔小冬，周小松老师高级油画研修班，期间作品多次被私人收藏。从事美术高考教育十余年，现担任学校色彩教研教学总负责，参与研发出版《真相全集》系列教材，考前作品多次出版于《巅峰色彩》等多本合集。有一套完整高效的色彩教学体系，为各大美术院校及高校输送了大批的优秀学子。

美术志 / 编辑部出品

/与曹宇老师的对话

小志：“曹老师您好，有些省份的联考中考的静物种类非常多，这种情况下应该如何应对？”

曹老师：“面对花样百出的联考题型，我们还是应该从绘画的的根本出发，首先充分把握好一张色彩画面的调性关系，其次我们应该从最基本的几何形体塑造规律出发，分解，组织好各种类型物体的塑造和深入。”

小志：“深色背景在什么情况下可以选择，在绘画顺序上有什么要注意的？”

曹老师：“深色背景通常会给人一种深邃，稳重，神秘，安静的观感，可以根据画者自身情感状态结合实际的景致出发去考虑。”

小志：“红色衬布应该如何更好的融入画面，在色调上要做什么样的取舍？”

曹老师：“首先，红色是一种相对比较浓郁，强烈的色相，它在画面当中制造的视觉冲突会比较激烈而明显。而将它融入到画面当中，我们则需要考虑整体的画面基调是以谁为主，如果是红调，则可以在烘托画面物体的基础上充分表达红布的变化；反之我们则应该适当地减弱它在画面中的对比关系。”

小志：“花卉画起来比较复杂，应该如何做梳理？”

曹老师：“众所周知，花卉确实是静物画当中比较漂亮的类型。大部分同学们画起来并不是那么的得心应手，原因可能还是出自于过分的照抄对象，没有通过球体空间规律去归纳和总结性地表达。”

小志：“给考生们一点建议吧！”

曹老师：“绘画于高考阶段，同学们应该更加注重挖掘自身发现美和表达美的能力，不要过早的陷入机械式的联考工厂训练中，多发现，多对比，多总结，多找绘画规律的东西，最终找到适合自己的表达方式，结合老师的指导，自信的表达画面，你就成功了！”

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