联考结束你该怎么办?

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联考结束你该怎么办?

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你的联考结束,接下来……准备校考、等联考分数、学习文化课

公布成绩:2022年1月15日左右公布成绩和省统考合格资格线,同时在湖南省教育考试院官网(http://jyt.hunan.gov.cn/sjyt/hnsjyksy/)上公示取得合格资格的考生名单。取得合格资格的考生可通过高考“报名缴费指定系统”打印《2022年湖南省普通高等学校招生艺术类专业省统考合格证》以及查询考试成绩。

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校考学校除了部分美术专业初试是按照联考成绩进行筛选,其他大部分都是联考成绩达到155分的合格线就可以参加,所以联考成绩不理想的同学还有机会!

超级艺考今天为大家的选择做分析!

1、联考成绩考的不错的同学(超过分数线较多)校考就考几所自己喜欢的不错学校,冲刺自己专业的名校,艺考结束后回去拼文化。这类学生联考可以作为保底学校,文化成绩保证相应的水平一定会有大学读。今年校考数量很少,想通过联考考上大学,对文化的要求也高,所以一定要提高自己的文化成绩。

2、联考成绩一般的同学,因为真正的分数线要在六月份和高考成绩一同公布,所以预测的分数线仅供大家参考,分数接近分数线的同学很有可能因为分数线的浮动过线,不过这部分学生比较危险。建议校考还是多尝试,在选择的学校方面建议选择相对竞争不太激烈的院校,比如一些地理位置不是很优越的院校。一定要在校考中多选择胜算大的院校,切勿盲目追求自己喜欢或者名校。

3、联考成绩达不到本科线的,建议大量报考校考选择招生人数多、名气不大、地理位置偏远的学校。联考分数不可能达到的同学基本等于无法选择承认联考的院校,所以一定要重视校考,不要让自己没书读。

4、校考院校虽然数量比往年减少了,但是每个专业还是有校考学校,而且校考的学校也基本是不同层次的,有非常好专业院校和综合大学,也有一般院校,建议大家有条件的情况下还是努力考。力所能及保证自己有书读。

5、今年文化是重中之重,所以文化一定要加油!还有一些院校是文化加专业总分录取,即使艺考成绩不够理想,有不错的文化成绩还是可以力挽狂澜,所以拼命学文化也是一个好的方向。

如何正确解读更好报考校考院校超级艺考

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根据历年的录取变化来看,院校对于考生的文化课要求逐年上涨,所以大家在准备专业课同时,一定不能松懈文化课!

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艺考生的文化重要性你知道了吗?

专业通过,在文化上失败太可惜!

基于现状,有非常多学生及家长向超级艺考咨询文化要求及文化培训学校的事情,多数家长及学生因为不了解而非常盲目。违规办学、高额学费、情况不实、宣传成绩虚假、培训效果不理想等等各种问题让学生及家长深受其害。为有更好的艺考服务,超级艺考经过长时间对文化学校及文化提升方案的筛选与对比,得出更优质艺术生文化培训学校及方案,并争取了体验课程,让艺术生文化培训少走弯路,考上理想大学!

超级艺考文化体验营来了!

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文化体验营时间:1月2号——4号

教学团队2021年教学成绩:

本科过线率:91.3%

400分以上占比:65.7%(三分之二)

450分以上占比:40.2%

提前批录取率:44.7%(省平均的三倍,全省平均百分之15左右)

平均提分112.6分,复读生平均提分63.2分(今年高考压分比较严重,去年复读生平均提分有七十多分)

零基础日语班高考日语平均分:73.8分

清华大学录取1人,央美等顶级院校录取37人

体验课时间安排:

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教学环境介绍:

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体验课课程安排:

历史

课程一历史学习方法:理、记、读、衍

课程目标:一、通过不同角度分析史实让学生喜欢上历史。二、掌握简单的历史选择题及材料分析方法。

课程二新航路开辟

课程目标:一、掌握史实新航路开辟的背景、过程和影响。二、分析如何串联世界近代史逻辑关系。

课程三两极格局的形成

课程目标:一、理解二战后的世界格局。二、大国主导下世界政治关系的衍进。

数学

课程一不等式—不等式的解法

课程目标:一、掌握一元二次不等式、绝对值不等式、分式不等式的解法;二、为函数、导数打好计算基本功。

课程二统计—用样本估计整体

课程目标:一、掌握频率分布直方图的制作和图表识别;二、根据频率分布直方图求平均数、中位数、众数等。

课程三立体几何—基本几何体的结构特征

课程目标:一、认识柱、锥、台、球及简单组合体的结构特征;二、了解柱、锥、台、球的表面积和体积的计算公式。

生物

课程一生命活动的主要承担者-蛋白质

课程目标:一、掌握氨基酸结构的特点以及形成蛋白质的过程。二、了解蛋白质的结构和功能多样性的原因。

课程二细胞增殖

课程目标:一、掌握有丝分裂过程中染色体的行为变化。二、充分了解染色体、染色单体与姐妹染色单体的关系。三、学会区分动物和植物有丝分裂的异同。

课程三免疫调节

课程目标:一、熟练掌握体液免疫和细胞免疫的过程、联系和区别。二、了解免疫系统的组成。三、认识到免疫调节对维持人体内环境稳态具有非常重要的作用。

物理:

课程一:匀变速直线运动的基本规律

课程目标:①、掌握并熟练应用匀变速直线运动的基本公式

②、利用独立运动方程公式解多段运动

课程二:牛顿第二定律

课程目标:①、掌握正交分解在牛顿第二定律的应用

②、了解动力学的基本解题思路

课程三:楞次定律基本规律及其应用

①、了解楞次定律“增反减同”并判断感应电流的方向

②、掌握楞次定律规律的拓展应用并判断安培力作用方向

英语:

课程一:一般过去时、一般现在时、一般将来时的结构、用法、动词变化及其肯否疑和各时态的语态。

课程二:现在完成时、过去完成时、过去将来时的结构、用法、动词变化及其肯否疑和各时态的语态。

课程三:现在进行时、过去进行时、将来进行时的结构、用法、动词变化及其肯否疑和各时态的语态。

政治:

课程一:哲学的导论。

主要是介绍哲学、哲学的基本概念,哲学的产生以及作用,以及哲学的基本问题,和马克思主义哲学的产生基础和意义。

主要目标:要掌握哲学的意义以及哲学的基本问题的派别和马克思主义哲学产生的基础和实质

课程二:第二单元唯物论的唯物论的主要内容。

课程目标:掌握物质的概念、规律与主观能动性的关系。

课程三:把握思维的奥妙

课程目标:意识的产生和特点,及物质与意识的辩证关系。

地理:

课程一:大气分层与大气受热过程

课程目标:理解气温垂直递减率,逆温等基本概念。掌握影响太阳辐射,地面辐射,大气逆辐射的因素。

课程二,热力环流

课程目标:掌握热力环流基本原理,理解山谷风、海陆风的基本形成过程,

课程三:气压带与风带

课程目标:记忆气压带风带的分布与基本性质,掌握气压带风带对气候的影响。

大家一定要理性分析!

文化不过线,你的一切努力都将归零!

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