【惊】原来19世纪法国人也这么画素描

【背景】19世纪初法国大革命，法国绘画逐渐进入学院派时代。我们印象中的19世纪法国素描-----安格尔的唯美，大卫的典雅，德拉克罗瓦的力量，库尔贝米勒的质朴，印象派的灵动，修拉的魔幻........他们似乎个个天赋异禀，个性鲜明。然而，这都是20世纪以后，美术史给人们留下的刻板印象。近现代美术学院的，模式化教学，其实是从美术学院开始的。为了提高教学效率，更有效的筛选人才服务于社会。法国人的素描体系日臻完善，到19世纪末法国学院派已对欧美各国美术基础教育造成巨大影响。近代中国学习俄罗斯素描半个多世纪，那么法国人在教学当中究竟怎么教画素描？自徐悲鸿那一代画家以后，似乎被选择性遗忘了

法国18世纪画家的素描，典型洛可可风格

安格尔作品

普吕东作品

库尔贝作品

柯罗作品

德加作品

杜米埃作品

上述作品只是法国19世纪绘画大师素描作品的冰山一角，可以说是各有千秋精彩绝伦。

如此精彩的作品不禁使我们对法国当时的素描教育和素描教学系统产生浓厚兴趣。关于素描教育，可以肯定法国人一定有他们的独到之处。

德拉克罗瓦的学院派素描

萨金特的法国学院派素描作品

修拉早期的学院派素描

19世纪学院派素描习作

模拟19世纪学院派素描写生教学步骤

学院派画家杰罗姆油画和素描作品

其实在那个时代，大部分学习绘画的人都要经历一个漫长的学院派训练，学院派素描成了当时素描教学的主流。上述天才大多是在这个共性基础上，逐渐显漏锋芒，发挥天赋个性的。尤其在19世纪下半叶，学院派鼎盛时期，每一个学习绘画的人，想要出人头地，难免不参与美术学院教授们和其工作室指定的素描训练课程，为将来进入沙龙荣获各项大奖做准备。由于巴黎当时艺术中心的地位逐渐牢固，全欧洲全世界的优秀画家都参与了进来，被迫在统一规则下“竞技”。这场疯狂内卷在所难免......今天带大家欣赏一场那个时代法国式的素描教学。

那个时代画画是个很时尚浪漫的事

画完画和模特合影很有仪式感

这幅单色油画记录了当时绘画的场面

照相机的发明为我们记录下了太多珍贵影像，虽然条件很艰苦，貌似素描油画雕塑搞得都有模有样

素描教材

既然是教学就要有教材，以下是当时通用教材，都制作成石版画的方式传播。供初学者临摹，梵高毕加索小时候都临摹过类似的范本。下面展示的是朱利安美术学学院教学范本和巴黎美院流行的巴尔格素描教学范本。

作为教材，这些作品被课程石版画发行，虽略显得呆板，但作为临摹范本，其覆盖力之广，

另现在素描范本望尘莫及。更可贵的是，示范者是当时的学院派大师和教员示范，其系统与

油画创作一脉相承，堪称无缝对接。

学院派素描作品

第一类是为了完成教学任务而画的比较严谨的课堂作业：

咦！怎么都是画人体，有没有静物或者头像啊？没办法法国学院派无论是练习还是考试都不会考查这些内容。难道是因为太简单了？其实也不是，法国学院派的静物主要画希腊雕塑或残片。以更好培养所谓理想美。

第二类是平时的绘画草图，画的较轻松，有些个性鲜明，有些绘画语言很成熟，很多成了学院的名家

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【鲁评】学院派的出现有其历史背景，任何一个事物都会有其盛衰的过程，早期学院派，由各个大师组成教学作坊，相互良性竞争蓬勃。一度使法国巴黎成为世界艺术的中心。然而随着人权社会的到来，资本的野蛮生长，现代化的进程日益加速。学院派艺术随着最后一波红利---美国镀金时代的结束，而迅速走向衰落。其素描和油画也为古希腊以来的古典主义艺术划上了完美的句号。画家在当时法国一个收入颇高的职业，随着从业人口的剧增，开始各种阶层的考试筛选，法国素描自19世纪中叶就不得不开始行业内卷，内卷造成两大结果，1是一将功成万骨枯式的学院派大师诞生了，他们影响巨大左右市场和沙龙，弟子众多，2是逼得一部分受到专业训练的有志青年，开始考虑另辟蹊径，寻找个性化绘画语言的可能，于是产生了印象派和之后的现代派。从印象派和现代派的主要画家的学院背景可以了解到这一点。以至于二战后，毕加索大声疾呼：现代派衰落的主要原因，是学院派的消失。可见学院派不单是现代派反对的活靶子，也是现代派的摇篮。当学院派彻底消失之后，现代派也失去了存在感和存在的意义，最终也没有逃脱衰落的命运。

徐悲鸿先生曾讲：普吕东素描是法国学院派完美的范本，也是学习的典范。然自50年代以来苏联素描传入中国。其实法国学院派后期素描已经很大程度上，接近俄罗斯契斯恰科夫体系。由于纬度地缘问题，文化个性，体制体系的缘故，苏联素描和法国素描体系渐行渐远，形成了很有特色苏派素描。

学院派早期普吕东素描

俄罗斯契斯恰科夫素描

俄罗斯学院派素描

从法国19世纪各派大师，大多受过学院派模板式的教学可知，学院派存在的意义，他总结经典传授规律，虽暂时压制磨灭个性。但终究这是个古典绘画学习的必经之路。所以素描初学者，最好不要好高骛远，一味的学大师。毕竟大师距离初学者太遥远（学不好很容易走火入魔），从基础教育角度出发览，经典学院派作品对传统绘画入门，还是具有其积极意义的。