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你了解高考录取“分数线”是怎么划定的吗？

河南编导统考AB线是如何划定的？

前两天群里两位考生聊到一个话题，各自的选择让我感触很深。

一位是今年考生文化课能在500+，直言表示学编导就是为了上更好的大学，并不喜欢这个专业，未来也不想从事跟此专业相关的工作。

一位是去年500+却选择去了川传，并借助川传可以提供的平台、设备、专业实力让自己非常快乐的从事这项专业。

在群里说了很多肺腑之言，再加上前段时间一位学生找我私聊一些想法，借此机会给大家分享。

1 可以说绝大部分考生选择编导，或者说选择艺考最本质的原因就是想上大学。

“想上大学”这个表述含义也逐渐开始转变，早个三五年，更多是没有机会上本科的学生想借艺考的机会上本科，毕竟从学历的角度上，本科还是比专科要有更多的选择和机会，同时本科院校更够给学生的条件相对也比专科院校多。尤其是现行专升本的政策，一旦把握不住机会，可能这辈子就跟“全日制”本科无缘了，哪怕你专科直接考研或者通过自考、网络教育等形式获得本科学历或者更高的学历，但是在求职就业时“全日制本科”的限制就让你不能参加。

而现在会有更大比例的学生是从“能上本科”到“借此机会上一个更好的本科”转变。

这二者之间就有根本的差别。

2小白从事编导艺考好多年了，包括自己、同学以及这么多届学生，从身边的案例也能大致归类出编导专业可能的出路是哪些。

可能有一个现象被现在的宣传所忽略，就是假设编导专业并不是你喜欢的，在大学里也并没有积极的通过各种方式进行另外专业的选择，可能最终获得的仅仅是一张本科学历证书，大学应该学到的能力并没有学到，毕业就进入了失业的困境。

并且别的专业也不会，更干不了。

3 这也就是为什么在群里我会劝这位500+的考生如果真的不喜欢这个专业的话，要慎重思考是否为了上学报考这个专业。

从这两年的报考志愿来看，510520（文科）的分数即便是走编导报考一本院校可选择的并不多，也就是并没有十足的把握一定能录取一所双非一本。如果报考普通批次的话有机会录取偏远地区的公办二本，或者在民办本科里选择喜欢的专业（某种意义上更好就业的专业）。

也就说510的分数段并不能带来特别大的院校层次提升（特指从双非到双一流、211/985），现在的就业环境实际上被划分为两种学校，一种是双一流，一种是双非，也就说只要不是双一流，一些更实际的更高端的就业岗位双非一本、公办二本，民办本科是一个性质。

喜欢这个专业还好，如果你不喜欢这个专业，要知道很多专业有壁垒的，例如法律、医学类、师范类（有这个趋势）等，本科不是这个专业的以后想要从事这个行业，会有很多限制，甚至根本不可能。

也就是说中原工学院的广播电视编导专业（一本院校）和新乡医学院三全学院的医护类专业（民办本科），后者是你喜欢的专业，你会如何选择呢？

4在做志愿指导的时候家长和学生都很关心这个专业好不好就业。

一个专业好不好就业一方面考虑此专业的就业大环境，比如师范类专业很多，师范类教职岗位招聘也很多。

另一方面就是考虑这个专业你学的行不行，要明白专业本科学历证仅仅是求职的最低门槛，哪怕教职岗位招聘多，你需要考出教师资格证（师范类专业又开始免试发放了）、参加招教考试等等，这是有淘汰的。

能不能在一个专业上有更多的发展，本质上看你喜欢不喜欢这个专业，有没有兴趣在这个专业上奋斗。

已经上大学的编导生，尤其是在综合类院校上学的，大概有一个现象看看我说的对不对，三分之一是对本专业有兴趣的可以积极的拍片创作或者准备考研，三分之二是对本专业低兴趣的，这其中有一半的学生选择了躺平大学混过去可以说到毕业的时候都没有一部自己作为主创团队的作品，另一部分会寻求他路，兼修兼修其它专业或者利用大学环境发展自己的其它特长。

希望不要做躺平的那个人。

5 下文案例中一位学生，录取了某省一本院校历史专业，但是并不喜欢，也没有选择躺平，利用兼修的机会找到喜欢的专业金融学，参加比赛获得国外院校交换的机会，并且借助留学经历做相关辅导和金融从业，目前大二就已经获得某金融机构的入职机会。

有位同学并不喜欢编导专业，个人比较擅长营销做市场，在校期间做各种代理从事各种商业活动，毕业后反而开设了一家传媒公司，自己并不会剪辑拍摄，但是有专业见识了解这个行业发展，反而通过自己做市场的特长当老板，具体工作请员工。

因此，大学只是给你提供一个平台，如何把握这个平台，结合自己的未来规划选择院校，这就是每年志愿填报的重点，并不仅仅是让你有学上，而是尽可能的选择一所更适合自己发展的学校。