现在距离2022年高考不足一个月。

今年的高考命题趋势如何？

命题组卷的原则是什么？

如何正确看待命题难度，积极应对？

《中国考试》杂志公布了2022年高考命题导向，给师生备考指明了方向。

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2022高考命题趋势与导向

1. 高考语文作文命题的价值导向与试题形态创新

面向新时代，高考语文作文命题应进一步聚焦社会主义核心价值观，更加凸显价值引领功能；同时应创设更为复杂的文化情境与更为真实的写作任务，引导学生主动探索文化现象背后的价值导向。

2. 高考思想政治试题对“四史”学习教育的考查及教学启示

在把握“四史”学习教育要求基础上，以“四史”为背景材料，考查学生的必备知识、关键能力、核心素养。

3. 高考思想政治试题对生态文明素养的考查及教学启示

需要通过考教融合，以考促教，以教促学。对近些年高考思想政治试题进行分析发现，通过设置试题情境，可以引导学生树立科学生态伦理观，促进学生形成正确生态文明认知，引导学生养成良好生态行为习惯。

4. 高考英语试题对劳动教育的渗透及教学启示

近几年的高考英语试题通过展现劳动过程、创设劳动语境、呈现创造性劳动、讲述环保故事、渗透劳动文化、描述人物事迹渗透劳动教育，旨在使学生增长劳动知识、培养公民意识、提升创新思维、增强劳动价值感、认同劳动价值、树立正确劳动价值观。

根据教育部考试中心9个学科命题专家提出的“基于高考评价体系的学科考试内容改革实施路径”，对高考各门学科的情境分类、具体内容、命题指向，概括如下表：

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2022高考命题10项原则

1. 起点很高，高屋建瓴，落点较低

物理化学等理科类试题有的是尖端科研课题、甚至是获诺贝尔奖的问题内容，起点很高，但答案不会超越高考评价体系要求，落点很低。

要求考生：懂得知识点之间的关联和应用。

2. 弘扬时代精神

方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际高考命题应体现时代主题，弘扬时代精神。试题要用体现中国特色社会主义进入新时代后的新材料、新情境、新问题，将考查内容进行包装，坚持“信息切入、能力考查”的原则。

3. 学过的知识点都可能被考到

重点必考，主干多考，次点轮考，补点选考重点知识重点考，重点知识年年考，非重点知识轮流考。高考命题首先设定考查的重点内容和层次要求，使支撑学科的主干知识保持较高的考查频率，新考纲补的考点要选择性地考，以此为基调展开考查网络，拓宽考查空间。

4. 同一考点变化考

考查基础，变换情景，设问科学，注重创新高考试题具有“重基础、重应用、重时事、重生活”的特点。每年以考查基础知识为主，而且起伏不大，变化的是背景材料和设问角度。同样的考点知识，今年这情境，明年那情境，今年这样问，明年那样问，标新而不立异，交叉而不偏离，年年创新，常考常新。

5. 多从探究性开放性，体现创新性出题

共性好考，个性难考，试题开放，探究创新高考也要注重共性与个性的考查，共性考查比较容易，个性考查难度较大，因此高考试题一定要增大探究性，扩大开放性，体现创新性，从独特的角度对学科知识进行多方位、深层次的考查，体现考生的个性品质和创新意识，鼓励有独特见解、有思想水平、有创新精神的答案。

6. 考查思维，解题容易

入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难。高考为了保证选拔功能，试题必须具有良好的区分度。较难的题目，考生一般入题较易，之后会发现解题的方法很多、路子很宽，但越走越窄，越来越难。试题层层设卡、环环相扣，每一问都要拦住一批考生，只有最优秀的才能走到底。

7. 思维穿透力考查考生

小口切入，深入挖掘，小中见大，思维穿透试题往往从比较小的一点切入，要求考生能排除干扰，小中见大，透过表面现象，从本质上去认识问题、分析问题、解决问题。这实际上是对思维穿透力及深刻性的考查，试卷中除了基础题以外，其余的都需要较大的思维量去穿透表面，触及本质。

8. 课外和课堂结合考

查材料在外，答案在内，考查思维，体现能力高考命题不留教材版本痕迹，陌生甚至前沿的背景材料都是教科书里没有的，但考点知识都是考纲要求内容。考生在考场上看题时间少，做题时间少，想题时间多，“想”就是思维，高考试题就是考查学生的思维品质、思维程序和思维方法，进而体现考生的关键能力和学科素养。

9. 考查知识的“应用性”

掌握理论，学以致用，学科价值，重在应用只有理论联系实际，才能学有所用，高考试题的学科价值在于考查知识的“应用性”，用知识解决问题，正是命题的目的所在。人文学科要与社会政治生活和经济生活的热点问题相结合，自然学科要紧密联系生产生活实际和科学技术发展，使本学科试题更加具有实际性、应用性和学科性。

10. 以生考熟

体现国情，公平公正，以生考熟，直击软肋。命题者在编制每一道试题时都要考虑我国的地域及民族等因素，努力做到对每一位考生都公平。所谓“以生考熟”，就是用陌生的问题情境考查熟悉的知识，大家都没见过、没做过，老师也没讲过，这类问题能考查学生的能力，是考生的群体性“软肋” 。

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03

2022高考难度趋势预估

要预估今年的高考难度，我们首先需要分析框架。

1. 报考人数

近年高考报名人数是呈逐年上涨趋势，据相关统计，2022高考报名人数已破1120万。不得不提的是，虽然多地已经明确禁止公办普通高中招收复读生，但实际复读人数可能也有所攀升。

全国新生人口统计

同时我们注意到，今年参加高考的多为02~04这几年出生的同学，对比00~01年的新生儿数量是有所降低的。这意味着虽然报名人数有略微上涨，但实际竞争可能没有想象中那么大。

2.录取人数

对比2020年，2021年的高考录取率又有所上涨，总体的录取率从90.4%提高到92.89%。

目前我国乃至整个世界仍处于后疫情时代，国家对于“稳增长”“稳就业”的态度十分明显。放在教育上，就是保证更多的孩子有学上；在工农医学理学等专业上的扩招也是有力地彰显了信心，因此2022年的招生和录取人数都应该会有所保障。

3.试题难度

2022年或将是“旧高考”的最后一年，据网上考生反映，21年全国卷的难度非常大，故而有人猜测，2022年的试题难度应该不会特别高。

而新高考地区已经有一定的命题经验，无论是教学还是考试都渐入佳境。因此同学们对今年考试难度不必过于恐慌，只需按部就班复习即可。

4.培养方式

一方面，“双减”政策已经落到实处，课外学科培训不再像往年那么密集；另一方面由于疫情，“线上教学”+“线上考试”已然成为教学新常态。

学生逐渐摆脱过去那种高压监督式的学习，自制力以及自学能力强的同学或许会跟其他同学拉开差距。因此对于自控力差的同学来说，高考会越来越难。

综上所述，无论2022高考的难度增加还是降低，备考阶段依然需要科学规划、精准复习和良好的心理状态。

祝愿老师和同学们一起，为青春留下不朽的回忆。

乾坤未定，一切皆有可能。

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来源：新课标高中物理、智学研究院

编辑：朵朵老师

校对：超超老师

审核：文辉老师

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