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高考位次是什么？

一分一段表和高考位次的关系吗？

又该怎样查询呢？

关于志愿填报

还有哪些知识需要了解？

详细内容都在下面

强烈建议收藏！

填报志愿时非常有用哦！

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01

一分一段表

目前的“一分一段表”，是将全省同科类考生的总分从高到低排列（分数相同的则为并列），再按一分一段统计“本段人数”；从本段向上一直到最高分段的所有“段位人数”相加，就是“累计人数”，累计人数也是这一分数考生的最低位次。

需要提醒的是，“一分一段表”是包含加分的，加分也会体现在“一分一段表”中，考生不必担心是否有成绩在自己后面的考生，通过加分后超越自己。

02

高考位次是什么

高考位次对应着一分一段表中的考生人数，说的是在本省所有考生中所占的位置，假如说排名第一的他的位次就是1，如果排名第二的有两个人，他们的分数和名次相同，但位次不同。

位次是从管理方面考虑的，是为了让考生合理地填报志愿做为参考。而名次是从排名好坏考虑的，是为了评定一个人成绩的位置好坏程度。

“位次”的概念

位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序；高考分数最高的考生位次为1；位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类（如理工类、文史类）进行排序；保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考；文史类考生按照文科位次进行排序，理工类考生按照理科位次进行排序。

高考位次怎么查询

在高考成绩公布的同时，会公布一分一段表（位次）。

通过这个表，考生不仅知道各批次的分数线，同时还能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生对自己进行合理的定位。

03

填报时如何参考

看高校近三年的录取

对比一下近三年来的一分一段表，看看所想要填报的大学连续三四年的录取分数线在哪个位次（即高出所在批次多少分），若自己的分数比近两年的位次高，那报考该校把握较大。

例如，去年武汉大学理科在某省录取最低分数线为591分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年报考武大就能“踩线录取”。因为去年该省理科591分对应的考生人数为3890人；而今年因该省600分以上的考生普遍较多，理科592分对应的考生人数多达20116人，今年的理科592分显然“贬值”了。

因此考生在对照高校往年录取分数线时

应以对比人数位次为主

除了这些

还有高考填报志愿的时候

不少考生家长对一些

基本的常用术语知识缺乏正确的了解

造成面对众多的高校与专业选报时

茫然不知所措

下文将高考志愿填报中常用术语加以整理

方便考生家长学习与查阅

（篇幅较长，建议收藏）

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志愿填报常用术语

批次线

也叫各批各类录取控制分数线。即省教育考试院按照国家有关文件规定，根据当年招生计划、全省考生统考成绩统计表和往年考生复读等因素，按略大于招生计划数确定各批各类录取控制分数线。划定录取控制分数线的原则是既要考虑普通高校能够完成招生计划，又要减少自然落选的人数。

院校投档线

在录取时，各省教育考试院按照院校的调档要求，根据考生志愿报考情况，向招生院校批量投档。批量投档的分数最低的考生成绩即为该院校的投档线（亦称提档线、调档线、进档线）。

在同批录取的院校中，由于报考人数和考生成绩不均衡，形成的各院校投档分数线也不一样。它们的共同点一般是在同批录取控制分数线以上，而其不同点是部分院校由于生源充足，其投档线高于同批录取控制分数线，有的院校由于生源不足，投档分数线就只好定到同批录取控制分数线。

因此，有的考生统考成绩虽然达到了同批录取控制分数线，但由于未达到所报院校的投档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该志愿的录取。

录取最高分、最低分、平均分

院校已录取考生中第一名高考成绩就是该校录取最高分，录取的最后一名考生的高考成绩就是最低分，录取最低分有时会高于院校的调档线，有的会等于院校调档线。院校已实录的全部考生高考成绩的算术平均值就是该校录取考生的平均分。

平行志愿和顺序志愿

平行志愿是指同一志愿下可以填报多所院校。投档时，按考生成绩从高分到低分，依次检索考生填报的多个平行志愿院校，一旦有符合投档条件的院校，即进行投档。

顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，如第一志愿、第二志愿等，每个志愿只包括一所院校。顺序志愿的投档原则是“志愿优先，从高分到低分”，把考生的高考志愿作为录取投档的第一要素，最大程度地满足考生的志愿要求。顺序志愿投档时，对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档，也就是说每所院校各排各的队。

录取批次

录取批次是为考生填报志愿和高校录取学生，能有序进行而设置的。

一般分为：“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科提前批”、“高职高专批”等招生批次。

梯度

就是生活中常说的楼梯的台阶，有些楼梯两个台阶之间的高度差比较大，我们就说其梯度大；反之就其梯度小。在志愿填报中的梯度只表示两个或几个院校之间录取线差值的大小。

考生选报志愿时要注意使院校与专业之间形成合理的梯度，以免造成滑档、进档退档或死档的风险。

征集志愿

所谓“征集志愿”就是在某一批次正常录取结束之后，某些大学按公布的招生计划还未录取满额，省级招生部门通过各种渠道向考生公布，并组织成绩上了该批次省控线未被录取的考生按照缺额计划，再次填报本批院校的志愿，从而提高考生录取机会，以协助高校完成招生计划。特别是实行平行志愿后，其投档方式采取一次性投档，而对其未完成的招生计划的高校，普遍采取“征集志愿”。

分数优先

所谓分数优先就是投档到该校的所有学生，从高分的学生开始依次按专业进行投档，也就是说，分数高的学生优先按专业顺序进行投档。也叫“分数清”。

志愿优先

所谓志愿优先就是在报考该院校的考生中，首先考虑的是考生的专业志愿，也就是说先考虑第一专业志愿，再考虑第二专业志愿，依次类推。也叫“专业志愿清”。

分数级差

所谓分数级差就是在考生的前后两个专业之间设定一个分数级差，比如分数级差是5分，那么某一专业第二专业志愿的考生只要比报考该专业的第一志愿考生高出5分以上，报考该专业第三志愿的考生只要比报考该专业的第二志愿考生高出5分以上、比报考该专业的第一志愿考生高出10分以上，就可以优先投档到本专业，依次类推。

按大类招生

就是将考生先按某一科类招进来，如工商管理类(包括工商管理、人力资源管理、会计学、财务管理、市场营销等专业)，大一、大二不分专业，统一学习专业基础课，大三时根据本人前期的考试成绩和意愿，再进行院系或专业的选择，这样做的主要目的是有利于人才的培养和发展。（具体分流以学校招生章程公布为准）

强基计划

基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

相关链接：重磅！2022强基计划招生工作启动！新增3所试点高校，还有这些福利！

三大专项计划

国家专项计划：是招生学校为中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校，定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生的一种扶贫计划。

地方专项计划：是指地方高校定向招收实施区域的农村学生的专项计划。一般只为省属重点大学，在国家专项批次之后。地方专项计划定向招收各省市实施区域的农村学生，招生计划一般不会少于本校一批次招生规模的3%。

高校专项计划：是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策，主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)确定。

保送生

是应届毕业的省级优秀学生、全国中学生奥赛集训队及国内国际著名大赛获得者，按条件或程序、相关政策保送到高等院校，并在其所在学校进行公示，接受社会监督，已录取的保送生原则上不再参加高考。

军、警校生

军校生一般是指在军事院校求学的学生。在校期间享受军人待遇，并计算军龄，毕业后直接面向军队安排工作，按照就业岗位的不同，分为指挥类和非指挥类两种。

公安院校招生是国家针对警察专业培养目标与选拔要求，而设置的一种特殊招生模式。公安院校招生包括普通公安院校招生(含定向培养特殊公安专业人才招生)、现役公安院校招生。

公费师范生

师范生公费教育政策是指由中央财政负责安排师范类学生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴，学生毕业以后必须回到生源省份从事至少六年教育工作。

免费医学生

2010年，教育部会同国家发展改革委等5部委印发了《关于开展农村订单定向医学生免费培养工作实施意见》，重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。在校期间免除学费，免缴住宿费并补助生活费。

定向培养直招士官

在国家核定的46所地方高校2022年高职（专科）层次招生计划内，为陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队、联勤保障部队、武警部队、军委国防动员部等单位招收定向培养军士2557人（含女军士31人）。

填报策略

1.志愿填报，考生要做哪些准备？

答：第一步 熟悉政策。考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相关，重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿，每个批次需要填报几所志愿学校，可以报考几个专业等等。

第二步 收集信息。信息和渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权威渠道大致有：阳光高考信息平台；当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号；高考高招类报纸、广播电视节目等。

第三步 准确定位。定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将一定范围的学生，按其填报的志愿和高考成绩进行排位，从高到低，位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。

第四步 知己知彼。俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。

第五步 初选志愿。“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致划定一些在本省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。

2.如何使用填报志愿的参考材料？

答：首先仔细查阅省教育考试院下发的高校招生计划。认真研读报考院校当年招生章程，其中特别是各专业对考生的要求，如体检、外语语种、单科成绩、综合素质评价等是否符合报考条件。然后参考省教育考试院发布的填报志愿手册或录取分数分布统计等资料，结合考生成绩位次和各类别总分（或综合分）一分一段表，认真分析近三年招生院校和专业的录取信息。了解你所报考批次的招生录取相关办法和规定，知晓自己所在类别的志愿设置和投档录取规则。收集分析多种信息，做好填报志愿前的功课。

3.考生填报志愿一般要考虑哪些因素？

答：一是以成绩为基础。高考成绩是考生被录取的基础因素，直接决定了可选择的院校和专业去向。

二是院校综合情况。院校是考生选择志愿的重要因素，是选择与哪些人在一起学习、到哪里去学习、学些什么等问题。考生在选择时，既要看院校的历史、地域，也要看院校综合办学实力。

三是考虑兴趣爱好、专业就业等因素。专业是考生志愿选择的核心因素，一般关系到学生的学习兴趣和职业趋向。重点大学有优势专业、普通院校也有特色专业，是院校优先还是专业优先，不能一概而论；考生要选自己喜欢、符合个性特长的专业，改革省份考生还要考虑选考科目范围等因素。专业选择与经济社会发展的趋势有关，有的专业报考很热门，到了就业却遇冷，需要理性判断。

四是结合身体等条件。专业与身体状况有关联，有的专业受视力、色觉、器质性健康状况的限制；部分院校按专业学习要求，会对单科成绩和外语口语等方面提出要求。还有一些中外合作专业、民办院校收费较高，选报时还应考虑家庭经济状况。

五是注意志愿之间梯度的问题，建议高、中、低搭配填报，较为合理，避免退档风险。

4.考生没有被高校录取原因有哪些？

答：考生未被录取原因主要有：总分低于学校录取分数线；不够所报专业分数且不服从专业调剂；所报专业相关科目分数低；外语语种受限；身体不合格等。

5.如何避免高分低录甚至落榜？

答：应坚持以下原则：

（1）实事求是，找准自己的位置；

（2）所填志愿拉开档次；

（3）冷门与热门学校专业相结合；

（4）省内与省外院校相结合；

（5）避开体检结果所限专业；

（6）各批次学校志愿、专业志愿填满，尽量服从专业调剂。

6.优师计划的志愿如何填报？

答：报考优师计划的考生须参加当年全国统一高考。优师计划列入各省本科提前批次录取，填报志愿及投档录取规则按各省批次志愿设置和投档录取办法执行。

投档录取

1.平行志愿的投档过程是什么样的？

答：平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿，一轮投档”。即对同一批次线上未被录取的考生按成绩从高分到低分排序进行一次性投档。本科平行投档时根据考生所填报志愿院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的高校。比如，某考生所报志愿为A、B、C、D等几所院校，投档时，批次线上考生先按分数排队，然后由计算机逐一检索考生志愿，如果符合A校投档条件且A校有计划余额时，则投档到A校；如果不符合A校的投档条件，则检索B校，若符合投档条件且B校有计划余额时，则投档到B校，若不符合，继续检索，直至考生所填志愿院校检索完毕。档案一旦投出，即不再检索该生其它志愿，从而完成对该考生的投档。然后开始检索下一名考生，依此类推，直到完成本批次排序最后一名考生的投档。

2.平行志愿中，如果没有达到A校投档线，影响后面其他高校的投档录取吗？

答：不影响。平行志愿按照“分数优先，遵循志愿，一轮投档”的原则进行投档。投档时，批次线上考生先按分数排队，然后由计算机逐一检索考生志愿，如果符合A校投档条件且A校有计划余额时，则投档到A校；如果不符合A校的投档条件，则检索B校，若符合投档条件且B校有计划余额时，则投档到B校，若不符合，则继续检索，直至考生所填志愿高校检索完毕。因此，如果没有达到A校投档线，不影响继续检索其他志愿高校投档。

3.平行志愿中，如果进档后退档，还可以投下一所院校吗？

答：不可以。因为平行志愿的录取规则是实行一轮投档。当考生档案投进院校的同时，这一轮投档已经结束。因此，如果进档后退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。

4.如果我的志愿被某所大学提档了，我选了该大学的六个专业，并且服从调剂，如果我的第一专业没有被录取，我是会被退档？还是继续有机会考虑第二至第六专业？所有六个专业都没有被录取，是退档还是被调剂？

答：考生档案投进院校后，进行分专业录取，如果第一专业没有录取，进行第二专业录取……如果6个专业都不符合录取条件且不服从专业调剂，会被退档。如果填了服从专业调剂，是否会被退档？这要看院校的规定，有的院校承诺：“当考生所填报的专业都不能满足时，服从专业调剂，符合录取条件，进档不退档”。考生若符合院校的此规定，不会被退档。如果院校没有这种承诺，即使填报了服从专业调剂，因无计划无法调剂时，多余的比例会被退档。高校遵循的是择优录取的原则，因此，考生在填报志愿时，一定要认真研读高校招生章程。

5.什么是征集志愿？填报时注意什么?

答：征集志愿是指在每一批次录取结束之后，省级教育考试院将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。征集志愿填报须注意以下五点：

（1）达到分数要求且未被录取的考生才能填报；

（2）考生要注意及时了解省级教育考试院公布尚未完成招生计划院校的余缺信息，必须在规定的时间内完成填报，逾期则不能再填报；

（3）参加征集志愿填报的考生按规定选报院校志愿和院校服从调剂志愿；

（4）考生选报征集志愿时要考虑避免再次出现“扎堆”落选的问题；

（5）考生要谨慎选择，如考虑所报院校剩余的专业自己能否接受，一旦被录取就不能退档调换。

6.“三大专项计划”如何录取?

答：国家专项计划录取办法，在本科一批前开始投档录取，录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。对于合并本科录取批次的有关省份，国家专项计划在本科批次前开始投档录取，录取分数不低于本科批次录取控制分数线。

地方专项计划的投档办法和录取要求，由各省(区、市)综合有关高校招生实际、实施区域农村招生情况等因素确定。

高校专项计划录取办法由有关高校确定并在招生简章中明确，录取分数原则上不低于有关高校普通类招生所在批次录取控制分数线。

7.优师计划如何录取？是否需要签订协议?

答：国家优师专项师范生在录取后、获得录取通知书前，须与培养学校和生源所在省份省级教育行政部门、乡村振兴工作部门签订协议，承诺毕业后到生源所在省份定向县中小学履约任教不少于6年。地方优师专项师范生由省级教育行政部门统筹，在入学前做好相关协议签订工作。拒签协议的录取学生，高校可取消其优师专项录取资格。

8.怎么知道录取信息？

答：在录取工作结束之后，河南省教育考试院和高校会向考生提供录取信息公开查询及申诉渠道，并按规定将有关录取结果向社会公示。考生和家长可以通过河南省教育考试院和高校所提供的途径查询和确认本人的录取结果。

一般有以下几种途径查询：

①网站查询。

河南省教育厅网站（http://jyt.henan.gov.cn/）、河南省教育考试院网站（http://www.haeea.cn）、河南招生考试信息网（http://www.heao.com.cn）、河南省普通高校招生考生服务平台（https://pzwb.haeea.cn/）。

②省教育考试院通过普通高招考生服务平台只读邮件向考生发送电子成绩单、录取信息以及高招体检报告。

③河南省教育考试院微信公众号将向关注并绑定考生信息的考生一对一推送成绩和录取结果。

④“豫事办”小程序查询。考生可在支付宝首页搜索“豫事办”小程序（安卓系统可在应用市场搜索下载“豫事办”APP），进入“高考成绩查询”、“录取结果查询”服务事项，查询自己的成绩及录取结果。

⑤县（市、区）招生考试机构综合服务大厅查询。

⑥招生院校网站亦可查询录取结果。

9.录取通知书何时能收到？

答：批次录取结束后一周左右，高校寄发通知书，具体邮寄时间视两地距离而定，一般寄出后10天内可到。若考生半个月后没有收到录取通知书，请联系高校招办。

近期

各地将陆续发布2022年高考成绩

并启动开展高考志愿填报工作

教育部发布预警

郑重提醒广大考生和家长

谨防“高价志愿填报指导”陷阱

具体内容跟小编一起来看

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教育部要求各地各校要积极为考生提供志愿填报咨询等公共服务，深入实施“2022高考护航行动”——

■ 开展“点亮权威考试招生机构官网标识”专项行动

教育部已协调相关互联网平台对各省级教育招生考试机构和属地高校注册的官方网站、微博、微信公众号、百家号等在互联网上进行统一权威标识，以便于广大考生和家长识别，获取正规的招生政策和服务信息。

■ 开展志愿填报咨询服务“五个一”活动

教育部要求各省级教育招生考试机构要精心组织实施志愿填报咨询服务活动，即至少开展一次覆盖全体师生的志愿填报政策培训、提供一本志愿填报指导材料、组织一场线上直播咨询活动、播出一档电视或电台政策宣讲节目、发布一期志愿填报预警信息。同时，要积极运用有关互联网平台，组织高校开展线上高考咨询服务。

■ 举办“2022年高考网上咨询周”活动

6月22日—28日，教育部“阳光高考”信息平台将举办“2022年高考网上咨询周”活动，各高校将通过文字问答、视频直播两种方式为广大考生提供免费的志愿填报咨询服务。各地教育部门、考试机构和高校也将充分运用信息化手段，多渠道多方式为考生和家长提供政策解读、参考信息和咨询指导。

同时，教育部郑重提醒广大考生和家长，社会上有机构或个人向考生和家长开展的“高价”志愿填报咨询活动，存在政策解读不精准、信息提供不准确、费用收取不规范甚至诈骗等问题。请考生综合参考本地招生考试机构和所在中学、有关高校提供的咨询服务信息，结合本人实际情况，自主合理填报，切勿轻信所谓的“高价”志愿填报咨询服务。

这里，梳理汇总了近年来一些虚假诈骗案例，将其形式特点公布于众，提醒广大考生和家长谨防上当受骗——

■ 虚假宣传拥有所谓“内部信息”

某网站自称掌握内部大数据，能够“精准定位院校”等等。事实上，每年高考填报志愿前，各省级招生考试机构都会发布当年高考成绩统计情况和近年来各高校录取分数情况，并不存在市面上的咨询机构或个人声称的“内部信息”。

■假冒所谓志愿填报专家身份

某咨询机构打出广告，称团队的专家“获得高考志愿规划师认证”“来自著名高校”等。事实上，有关部门从未发放过“高考志愿规划师”这类职业资格证书。该机构一些所谓“志愿规划师”都是临时招募的社会人员，按照总部提供的“台词”给考生和家长辅导。家长购买这些机构的服务不仅花了冤枉钱，而且可能报错志愿。

■ 咨询服务质量难以保障

有的机构声称“百分百保上”“一分不浪费”，但实际上为提高所谓的志愿填报成功率，鼓动考生填报较低分数即可录取的高校或专业，损害考生的正当权益。

■ 假借咨询服务名义进行诈骗

有的“志愿填报辅导”APP和网站假借为考生“一对一”服务的名义，收取高额费用后，溜之大吉；有的伪造录取通知书，要求考生提前交学费；还有的机构要求考生填写许多不必要的个人信息，或者发送带有木马的链接，造成个人隐私信息外泄。

高考结束后，考生和家长马上面临的最重要问题之一，就是填报高考志愿。如果把高考比作一场博弈，那填报志愿就是要在懂得规则的前提下做好决策。

所以，在正式填报志愿之前，考生及家长一定明确相关问题，做好准备工作。

■一是搜集院校资料，了解本省政策，熟悉有关规定，查阅院校招生章程。

考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握，比如了解本省高考招生录取的相关办法和规定，知晓自己所在类别的志愿设置和相应投档录取规则。明白哪些政策非常重要，重要政策当年是否有变化。

要认真阅读报考院校当年招生章程，掌握院校政策。其中特别是院校录取原则和各专业对考生的要求，比如投档比例、外语语种、单科成绩等是否符合报考条件等。

■二是查询目标院校、专业近几年录取分数和录取考生的位次情况。

查询这些信息其实是个知己知彼的过程。高校的录取分数线是自然形成的，在录取结束前无法准确知晓，所以照搬往年录取分数来填报志愿肯定是不行的。但是在不知道考生位次的情况下，院校提档线和各专业录取分数线还是非常有参考价值的。很多省都会下发高校在本省录取统计资料，尤其在填报具体专业志愿的时候，最好参考近三年的录取数据。

“知位”是知道自己的成绩在全省的排位，考生可以根据位次和分数段统计表，选择不同梯次的院校。“冲、稳、保”的原则还是可以使用的。

■三是了解考生所在省当年的招生院校、招生专业、招生人数。

这句话中有三个要素：

第一个要点是“招生院校、招生专业、招生人数”，也就是我们常说的普通高校招生专业计划（专业目录）。每年招生院校都要制定本校的分省招生计划，招生计划中包括院校、专业（专业类）、层次、选考科目要求、计划数、学制、学费参考等。有了它，考生可以方便地查看招生专业。

第二个要点是“考生所在省”，也就是看院校分省计划中在本省的招生计划。有些省叫“某某年高校招生计划”，有些叫“某某年招生专业目录”也就是招生高校在本省的招生计划。

第三个要点是“当年”，千万不要以为我们在开玩笑，这点非常非常重要。根据往年的咨询情况来看，常常遇到糊涂的考生，拿着各校往年专业录取资料填报今年的志愿。要知道，如果你所填报的院校专业、名称、批次、代码和今年招生计划不一致，分数再高也不会被录取。

■四是了解本人体检结果，避开限报的学校、专业。

参加高考的学生必须参加高考体检，体检结束后，医生会根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》给出一个“报考专业建议”。从往年体检结果看，很多学生的体检结果都是“专业限报”。体检表中的“体检指导意见”，分“学校可不予录取”“有关专业不予录取”“不宜就读专业”等项，考生要在填报志愿时避开限报的学校和专业，否则在录取时因身体条件不符专业要求被退档的可能性就相当大。

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考生与院校之间的“双向选择”

做好准备才能事半功倍

祝所有考生都能如愿考入理想的大学！

来源|教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）、人民教育、人民网、河小阳、河南省教育网。（声明：“河南省教育厅”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。）