乐艺考里考试过程中，专业表演在统考和校考中占据相当大的比重，是评判音乐生专业能力的第一要素。考生在考试过程中难免伴随或大或小的各种瑕疵，演唱时忘词了，破嗓了，伴奏带出故障放不出声，演奏时音没拉准，弹错音，中断了，没反复......

想拿高分，你要做好以下这几点：

表演失误了≠考试失败

即使是经验十足的声乐大师，也不能保证百分之百没有瑕疵。比失误更重要的是如何及时补救、挽回，继续演奏和演唱。

出现一些小瑕疵，比如唱错歌词，弹错一个音，不要理会，继续进行下去。如果是U盘CD无法播放，也要继续清唱。

如果发挥有失水准，要快速调节心态，认真准备乐理、视唱练耳、音乐鉴赏其他项，也能拉回一定的分数，这些专业所占分值的比重也很大。

建议大家考试前要多做几次模拟考试，熟悉考试流程。一方面找到自己的演唱演奏欠缺的小细节，反复练习，不断提高音乐水平；另一方面，磨炼心理素质，知道出现失误，如何应对。按照考试形式从头到尾完整地演唱，请专业老师和同伴点评，总结不足。

只有多进行模拟考试，才能做到心中有数，清楚应对失误的办法，到了考试时才不至于过度紧张，影响演奏完整性。

专业“前戏”工作要做好

想要在考试中得到超长发挥，除了专业水平的提高，“前戏”的准备要充分。

对于声乐专业的同学来说，重要的就是保护好自己的嗓子，爱喝冷水、碳酸饮料的小伙伴们应该停掉啦，热水、保温瓶、金嗓子、胖大海、龙角散才是你的“标配”！平时练声不要过度，避免声带疲劳。在考试前，适度练声，找到嗓子最舒服的状态。

再有，除了嗓子上的身体保护，还要注意饮食、感冒等其他因素对身体的影响。身体是革命的本钱，有了好的身体才能更好的发挥自身的水平。少吃辛辣、酸冷、油腻等刺激嗓子的食物；作息规律，不要使自己的身体太疲劳，影响考试效果。

器乐专业的同学，提前活动好手指，把该乐器所需要的配件全部准备好。

学器乐首先要把琴弦调准，备好调音器，因为考试时可能没有钢琴借助调弦。

此外，还应另备几套琴弦、琴弓，如果考试前琴弦松懈或断裂，也能及时更换。当然，没有特殊情况，小音不建议，毕竟琴弓和琴弦需要磨合练习，演奏者对新琴弦和琴弓也要适应的时间，不能保证乐器音色的圆润厚实程度。

考试前给琴弓上好松香，使音色达到最优的效果。松香一定要备好，不要指望在考场上向别人借用。准备手帕，防止汗滴在琴面上，或防止乐器滑动。

学弹拨乐的，琵琶假指甲、古筝指套也要提前备几副。管乐类的如双簧管，把哨片提前用水浸泡好，多备一些，找到最适合的哨片。

保护双手，常备暖手宝，避免手凉影响演奏效果。

作品选择要适合

考试选曲应该从实际出发，一是本人专业优势，二是作品程度的难易、风格，三是符合省考大纲和院校专业考试要求。在选择应考曲目时，应充分考虑到自身的条件与能力，扬己之长、避己之短。

小音此前已强调过很多次，不再赘述。

提高作品完整度

准确把控好每个音准、节奏、强弱变化。

声乐专业的同学在平时练习时，就要把每个音高唱准，升la、降la、还是还原la，中间差了半个音，音准听起来也是天差地别。另外，每个音的节奏、时值也要唱准确，三拍不要唱成三拍半，不要拖拍。乐句之间的强弱变化也要注意。

学弦乐的如二胡、板胡、小提琴、中提琴等，没有固定音高，就更需要大家练就绝对的音准。有时练琴，有几个音会有细小的差别，手指按弦稍微欠准，小音建议大家练习时可以把自己的演奏录音，再对照标准示范音频，仔细听听其中的差别，不断完善音准。

另外，很多器乐作品会有自由的散板片段，在这样的片段里也会根据情感的起伏变换，有与之相应的节奏快慢和强弱变化。

把握作品创作背景和音乐风格。

要非常注意作品的年代和背景，比如学声乐专业的同学演唱欧洲早期作品以及上世纪的中国声乐作品时，不要忽略作品的年代背景，要按照原有的时代感和风格演唱，才能体现特定时期声乐作品的音乐魅力。

器乐专业的同学，同样要了解熟悉作曲家创作的时代背景、蕴含的民族气息、表达的精神内涵，多听不同类别作品的特点和风格。恢宏大气、雄健激昂、飘渺静穆、清新活泼、热情奔放、哀怨凄凉、沉静肃穆等各种音乐情绪都要演唱演奏到位，精确地诠释作品风格和地方特色。

很多同学喜欢偏向炫技的一些作品，来展示自己高潮的演奏或演唱技巧，小音不否认这种行为会有获得高分的可能，但是其实老师们更想听的是学生的音质节奏、嗓音素质条件、钢琴或者其他乐器的基本功以及对音乐作品内容准确的诠释。

通过考生演唱作品的种种细节，就能辨别出这个学生所具备的音乐素养程度，从而影响考生的分数。因此，小音建议大家要注重对作品细节的把控，每个音高音准、时值、节奏、乐句呼吸、音色变化、情感情绪等方面都要做到位。

丰富舞台表现力

在相同的演唱演奏水平前提下，表现力强的同学，往往更能抓住老师的眼球，成功的可能性就更大一些。考试时，身体僵硬、手足无措会影响发挥，老师对选手的印象分会大打折扣。

因此，大家要放平心态，举止大方得体，动作自然连贯，与老师有适度的眼神交流，有音乐作品情绪的相应变化，让对方产生共鸣。

心理素质的培养与提高

心理素质方面的培养与提高也是大家应该努力加强的内容。给自己树立信心，不断对自己施加心理暗示，可以大大削弱紧张情绪。把注意力集中在技术和情感上，排除杂念。

希望大家调整心态，认准备考，你的努力不会被辜负，祝愿大家都能考出好成绩！

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