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四年 教育学学士学位 培养目标:遵循“面向基层,全科培养,一专多能,素质全面”的培养理念,突出“理念新、知识博、基础实、素质高、能力强,适应广”的人才特色,培养一批具备相关通识、学科以及专业知识、能力结构、具有扎实的教育教学实践能力、良好的教育教学理论素养、一定的教学实践研究能力和反思能力的小学全科教师。
主要课程: 综合英语、学校体育、小学儿童心理发展、小学教育心理学、小学教育概论、小学课程与教学论、小学生品德发展与教育,小学组织与管理、现代汉语、小学语文教学论、高等数学、小学数学教学论、乐理与视唱、舞蹈、素描与速写、儿童画。
青海师范大学是青海省唯一的师范类普通高校。学校是博士学位授予单位、国家民委藏汉双语人才培训基地、全国高水平运动员培养院校、教育部卓越教师培养项目单位、教育部深化创新创业教育改革示范高校、教育部教育援青重点支持高校、首批全国文明校园、全国民族团结先进集体。青海师范大学创建于1956年。青海省委、省政府根据中央“就地培养、就地供应”的方针, ...
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