1、泰山学院地理科学（师范类）专业介绍

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2、泰山学院地理科学（师范类）专业介绍

专业概述
泰山学院地理科学专业办学历史悠久，成立于1988年，专业代码[070501]，学制四年，毕业后授予理学学士学位，先后培养21届毕业生，共计1838名，联合培养硕士研究生24名。
本专业于2019年被评为山东省一流专业，2018年和2019年分别开始公费师范生和委培师范生招生。是山东省教育服务新旧动能转换对接产业项目专业（2018），省“十三五”高水平应用型培育立项建设专业（2016），泰山学院重点建设专业（2014），获，拥有省高校“十二五”重点实验室—旅游与资源环境实验室，山东省高水平基础研究科研团队。本专业适应国家教育改革发展需要，立足泰安，面向省内外，以培养品德优良素质过硬的中学地理教师为主，建设特色鲜明省内一流的师范本科专业。
专业专任教师18名，其中教授5人，副教授10人，具有博士学位10人(含在读1人)，硕士生导师5名。副教授以上职称占84%，硕博士占比达95%，中青年教师占72%。教师学缘结构优，来自全国著名师范类院校及国内高水平综合高校（研究所），为培养高素质的学生和创新性人才提供强有力支撑。专业目前有山东省地理学教指委委员1名，山东省地理学会副理事长1名、常务理事3名，山东省教学名师1名，山东省高校中青年学术骨干1名，山东省高等学校重点学科首席专家1人，山东省优秀青年知识分子2名，泰安市中学地理教师名师培训特聘专家1名，泰安市中小学研学旅行导师培训特聘专家1名；泰安市专业技术拔尖人才2名，泰安市“151岱下英才”人才培养工程第1、2层次各1名，“青年才俊”1名，4名教师具有导游资格证、1名教师获取英国宝玉石学会专业会员资格鉴定证书。
专业特色
地理科学专业作为省一流专业，泰山学院重点建设专业，拥有国家乙级旅游规划单位资质、省重点实验室。以培养德才兼备德，具有一定的创新精神与自主发展能力，能够在中学和教育机构中从事地理教学、教学研究与管理的基础教育人才为己任，构建了“核心素养导向下地理科学师范类专业培养模式”。
1、渗透式全过程全方位的实践教学体系。构建“全技能（专业技能、教师教育职业技能、创新实践技能）+全课程+独立综合实践环节”全过程全方位渗透式实践模式，学生的专业技能和教育技能，均获显著提升 。先后在泰山、庐山、西安、秦皇岛等多地建立了野外实践教学基地，在泰安各县市区建有多个中学地理教育实习基地。与鲁东大学、山东师范大学等5所省内高校搭建了山东G5野外实习联盟。学院建有泰山虚拟仿真实验中心等9个教学实验室和XRD、光释光测年、粒度分析等多个科研实验室。
2、将探索式研究型教学方法融入人才培养全过程，科研促教研，成效显著。以探索式、研究型的教学方法培养学生探索精神和创新能力，学生在教师招考、教师技能大赛、地理科学展示大赛、GIS技能大赛等活动中，表现极其出色每年均获得国家级一等奖、二等奖、三等奖等各类奖项近20项，参与学生高达100余人次。不断融合和凝练学科方向，教师教科研能力显著提升，打造了山东省地球科学类高水平基础研究科研团队，近年主持和完成国家自然科学基金7项，省自然科学基金6项，省软科学项目4项，省级教改项目3项，校级教改12项，获省教学成果二等奖2项。与中科院、东北师大等单位紧密合作，联合培养24名研究生。
3、注重地理实践中家国情怀、人文素养、开拓创新精神的培养。地理科学与“美丽中国”“健康中国”等国家宏观战略密切相关，除了具备中学地理教师的核心素养，即具有人文底蕴和科学精神，还具有科学的人口、资源与环境观，正确的人地观、可持续发展观。
就业方向
本专业为地理教育事业的发展特别是中学地理教育培养一流的师资；为国土资源、水利环境、城乡规划、地理信息、旅游地学等相关领域培养高素质的应用型人才；为地理科学及其相关学科的研究生教育提供优质的生源。地理科学专业2016、2017、2018年就业率分别为90%、96%、96%，就业满意率达到100%。

3、泰山学院简要介绍

泰山学院于1958年9月开始举办高等教育，办学历史可追溯到1905年创办的泰安府官立师范学堂。2002年3月教育部批复举办本科教育，2012年9月转变为“省市共建、以省为主”的管理体制，2012年11月通过教育部本科教学工作合格评估,2013年被评为全国高等学校创业教育研究与实践先进单位,2015年确立了建设升级版的应用型大学建设目标,2017年获批硕士学位授予立项建设单位,2018年确立 ...

4、泰山学院地理科学（师范类）专业好不好，在全国各高校地理科学（师范类）专业的排名情况

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