学校简介

校名：西安外事学院

建校时间：1992年

类别：普通本科高校

定位：国际化、应用型、综合性

学科门类：艺术学、经济学、管理学、文学、医学、工学、农学、教育学

特色：创新创业教育、国际化教育、德育教育

规模：在校生2万余名，教职工1700余名

区位：西安市高新区

目标：“赶世界水平、创百年名校”

社会影响力

☆教育部全国党建工作示范高校

☆教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校

☆陕西省深化新时代教育评价改革综合试点单位

☆教育部首批“全国创新创业典型经验高校

☆教育部首批全国健康学校建设单位

☆教育部人事部全国教育系统先进集体

☆教育部数据中国“百校工程”培育院校

☆教育部中华优秀传统文化古琴传承基地

☆陕西省一流学院建设单位

☆陕西省智慧校园示范校

☆陕西省教育系统“文明校园“

☆陕西省就业先进单位

☆哈佛大学教学案例中国民办高校样本院校

☆校领导与北大、复旦、南科大等大学校长同获“中国好校长”殊荣

2024年艺术类招生专业

办学优势

学科优势

多学科交叉融合发展，布局合理，特色鲜明

学校秉承“国际化、应用型、综合性、高水平”的办学理念，开设本科专业44个，高职（专科）专业26个，涉及艺术学、经济学、管理学、文学、医学、工学、农学、教育学，致力于应用型人才培养，加强新文科、新商科、新工科建设，艺术与人文、经济与管理、医学与科技交叉融合发展，学科布局合理，特色鲜明。

区位优势

学校位于西安市高新区，具有人才培养和就业创业的广阔平台

学校地处十三朝古都西安，国家级高新区腹地，被上千家高新企业环抱，区域内产业密集，特色明显，为学生实习实践及就业提供了广阔的平台。

人才培养优势

聚焦学生必备品格和关键能力培养，实施七方核心素养育人体系

学校秉承“汇南北之气，凝东西之髓，顺乾坤之理，成雅乐之人”的包容开放精神，贯彻“明道、修身、利他、共荣”校箴，全面实施七方核心素养育人体系，以“学院+书院”为机制，以智慧课堂焕新课堂教学活力，把核心素养教育贯穿于专业课程教学、体育、外语教学全过程。书院将社团活动及诗文歌赋琴棋书画学习融入生活，开设“关学与人文修养”、“古琴与音乐修养”两类核心素养课程，发挥中华优秀传统文化的育人功能，塑造具有人文修养、民族根基、世界视野的时代新人。

国际化优势

与近百所国外知名大学合作，开设国际课堂，扩宽学生国际视野

学校与近百所国外知名大学和教育机构签订人才培养与交流协议，引入国际教学模式，搭建国际培养平台。通过学分互认转移、交换生项目和国际合作项目，建立留学多维渠道。目前开设中英硕士班、中俄硕士班、中加班、中日班、中韩班、中马班等国际合作项目，助力学生牵手世界名校，实现从本科到硕士、博士的蜕变。

师资优势

队伍结构优化合理，名师云集

著名文化学者、评论家肖云儒为学校人文艺术学院名誉院长，著名演员吴京安、陆彭，国家一级演员邹小茜，中国琴会副会长、天津音乐学院教授李凤云，全国广播电视金话筒奖获得者许琴等众多著名学者、艺术家、行业专家在校任教、授课和讲学。学校专任教师具有博士和硕士学位，且主要来自国内一流大学。

实践优势

丰富的实习实践基地，强化应用能力的培养

学校与陕西广播电视台新闻综合频道、陕西广播电视台都市青春频道、西安广播电视台西部网、华商网、陕西戏曲研究院、陕西省歌剧院、西安儿童艺术剧院、陕西文投（影视）银海投资有限公司、沣东文化产业园开发有限公司、西安尚辰建筑设计咨询有限公司、陕西中南山水文化艺术研究院有限公司等省内外知名企业建立了合作关系，增强学生的应用能力，提高就业竞争力。

专业介绍

广播电视编导

（本科 省级一流专业）

培养方向：短视频创作、影视后期、剧本写作

广播电视编导专业是以戏剧影视文学、文学、新闻与传播学等相关学科为基础，探究广播电视节目传播与创作理论、广播电视节目编导策划与制作的专业。学生毕业后可以在各级广播电视台、传媒公司、电影制作机构、政府宣传部门等企事业单位，从事摄影摄像栏目编导、影视后期等工作；能在政府部门、企事业单位从事宣传工作的应用型言语传播人才。

播音与主持艺术

（本科）

培养方向：影视配音、视音频节目主持人、记者

播音与主持艺术专业培养具备扎实的专业基本素养和实践创新能力，掌握新闻播音、主持、采访和配音表演艺术的基本理论和创作方法，集采、编、播、评能力为一体的复合型人才。毕业后能在广播电台、电视台、网络电视台、影视制作公司、电影制片厂等文化产业机构从事节目播音、主持、配音、影视表演等工作，能在政府部门、企事业单位从事宣传工作的应用型言语传播人才。

表演

（本科 省级一流专业）

培养方向：影视表演、舞蹈表演

表演专业培养具备扎实的专业基本素养和实践创新能力，能够科学地掌握舞台剧和影视剧的表演方法，学会创造人物的表演技能，适应现代社会对表演人才需求的复合型人才。毕业后能够在电影制片厂、影视公司、话剧院团、影视广告文化公司、广播电视台等单位从事影视戏剧表演及制作、播音主持、编导策划、文化创意等工作。

音乐表演

（本科）

培养方向：声乐、古琴、古筝、笛箫埙

作为沟通作曲家与听众的桥梁，音乐表演所培养的人才，不仅应掌握驾驭乐器与嗓音的技能，还应对音乐作品有深入的了解，具备一定的艺术审美能力。同时肩负着传承与发展传统音乐文化的职责，该专业依托外事鼓乐团这个综合性、高水平实践平台，培养充分掌握演奏、演唱技巧和理论知识，具备演奏、演唱专业技能和教学能力，传承和推广民族传统艺术的应用型人才。招收民族传统乐器(古琴、古筝、笛、萧、埙）及声乐演唱(美声、民族、流行）的学生，并为学生开设丰富的第二乐器主修课程(钢琴、中阮、扬琴、笙、二胡、琵琶、箜篌、轧筝、编钟）。致力于培养具有高水平音乐表演能力、文化艺术修养、创新精神，发扬传统文化的高素质专门人才。

环境设计

（本科）

培养方向：环境景观规划设计、室内空间装饰设计

环境设计专业培养具有一定的艺术审美观念、专业理论知识、设计实践应用能力，能在室内装饰设计、景观设计、建筑设计、房地产、城建规划、园林绿化、设计培训、绘画教育等企事业单位从事设计、制图、管理、预算、施工、教育服务等工作，同时具备相应的设计表达与沟通、创新思维与输出、项目营销与策划、工程实施与管理、实践创新与创业、团队合作与协调等方面能力，适应我国社会主义发展需要的综合性、应用型人才。

视觉传达设计

（本科）

培养方向：平面设计、包装工程、数字艺术

该专业培养掌握视觉传达设计的基础知识、人文理念、视觉造型设计能力与行业技能，拥有较高艺术设计修养与人文素养，具有数字化视觉设计、品牌形象策划、广告与包装设计、会展设计等专业知识与设计技能的应用型设计专门人才。学生能够在政府与企事业单位等宣传部门、设计公司、网络与传媒公司、文化出版公司、房地产开发公司等部门从事平面设计、美术编辑、视觉造型设计、广告宣传设计、企业形象策划、展示设计、数字化艺术设计等工作。

环境艺术设计

（高职）

本专业主要培养具备室内设计专业理论知识、计算机软件应用、装饰施工及工程项目管理、工程监理、工程项目技术咨询服务等技能的复合型技能人才。学生可在装饰工程公司和房地产开发公司的设计部门从事室内设计、软装配饰设计、展示设计、计算机软件模型制作、施工图绘制等方面的工作；在建筑部门从事室内设计管理或施工管理，以及工程招投标与概预算、施工材料与技术方面的工作；在市场部门从事宣传、策划、营销、咨询及多媒体设计与制作方面的工作，满足市场对高素质、综合性专业人才的需求。

广告艺术设计

（高职）

该专业培养具有一定美术基础、艺术修养和设计能力，具有较高的计算机应用水平，具有先进的广告设计理念，能够掌握平面广告、媒体广告、影视广告、网络广告的策划与设计技能，掌握先进的设计软件和制作手段的应用型人才。毕业后可在广告媒体、新媒体、网络媒体等领域从事设计工作，也可在企事业单位的宣传部门、广告公司、网络设计公司、市场调查及信息咨询行业、展示设计公司等部门从事广告策划、广告创意、广告设计与制作等工作。

教学成果

“以演带教”优秀实践成果

由表演系师生排演的话剧《白鹿原》，荣获第九届全国高校校园文化建设优秀成果一等奖，被列入“陕西省2016年度重大文化扶持项目”“陕西省2019年艺术创作资助项目”，先后荣获陕西省高校优秀剧目一等奖、优秀编剧一等奖等。自演出以来，已先后在全国13个省市巡演60余场，产生了巨大的反响，央视盛赞该剧为“艺术人才培养模式的大胆创新”。它对于教育界、文化界来说具有特别的意义，它让高雅艺术走出了校园，探索实践了新时期大学文化的担当。

由西安外事学院理事长、校长黄藤教授2016年创办的西安外事古乐团，以弘扬中华文化，传播古典音乐，振兴古乐艺术，凝聚民族精神为己任。音乐表演专业以外事古乐团为依托，“以演带教”的实践教学为古乐的发展带来了可持续的人才保障。近年来，外事古乐团足迹遍布全国二十余个省市，还多次被陕西省文化和旅游厅委派到英国、德国、日本、韩国等十多个国家交流表演。

“以赛促教、以赛促学”优秀成果

“智慧杯”高校文学和艺术作品创新成果

获奖名单

（上下滑动查看）

打造“鱼化龙戏剧节”展演平台

表演专业依托学校、学院已成功举办了数届西安外事学院“鱼化龙”戏剧节和“鱼化龙”舞蹈展评展演活动，力图为学生搭建表演创作实践平台，通过学生在专业剧场中实践演出、观摩、学习、交流进一步提升学生的舞台实践能力，并力图将戏剧节和舞蹈展评展演活动打造成为学校表演艺术类专业的实践特色平台，着力推进表演一流专业的影响力。

360°VR全景看校

开启你的校园之旅

官网发布缓存图：

官网发布及后续更新地址：https://mp.weixin.qq.com/s/MWtUs0AbFgDqAhWRvD0BLw