我校共有23个一流本科专业建设点，其中国家级3个，省级20个。今天小诗将向大家详细介绍3个国家级一流本科专业——小学教育、应用心理学、光电信息科学与工程。

合肥师范学院国家级、省级一流本科专业建设点

小学教育

专业基本情况

本专业培养适应小学教育改革发展要求，立足合肥、面向安徽，服务地方基础教育，培养具有社会主义核心价值观、良好的师德情操和教育情怀、宽厚的科学文化知识基础和扎实的学科素养、较强的教育教学能力以及自主学习能力和创新意识、热爱小学教育事业、胜任小学多学科教学和管理工作的新型小学全科教师。

教师教育学院承办“2021年安徽省第六届教师教育高峰论坛”

专业特色

2016年本专业获批“教育部卓越小学教师培养改革项目”；2019获批“国家级一流本科专业建设点”；2022年获批第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位；2021年获批省级教学团队和省级卓越人才培养项目。2020年小学教育专业开始一本招生。

人民教育网、教育信息网报道

教师教育学院“罗塘小学行知学堂”

师资力量

近年来，小学教育专业在师资队伍、科学研究、课程建设及教学改革等方面进行了一些有益的探索，在小学教育专业人才培养方面积累了初步经验，为本专业进一步发展奠定了良好的基础。小学教育专业教学团队是一支教学和科研实力较强、结构基本合理、经验丰富的教学梯队。现有17名专任教师，其中省级教学名师1人，省级教坛新星1人；教授8人，副教授6人；博士学位5人，硕士学位9人；硕士生导师10人。担任省级学会或研究会理事长、副理事长以及秘书长等5人次；国家督学1人，区级特约督学3人次。近五年来承担国家级和省部级科研项目5项，省级质量工程项目5项，获国家级、省级教学成果奖多项。获批厅级科研项目6项，省高校教研项目3项；在省级以上刊物发表论文100多篇，其中，被CSSCI收录的二类期刊达20多篇，出版著作10多部。

教师教育学院李群教授为学生做学术讲座

就业前景

本专业主要就业方向为小学各学科教师、文化出版及教育科研机构、社区学校、攻读硕士研究生、教育培训机构等。近三年，小学教育专业毕业生当年就业率超过95%。通过合肥师范学院本科就业质量调查分析，大部分用人单位反映本专业毕业生思想品德优秀，工作踏实勤奋，工作态度积极，专业知识掌握较扎实，具有一定的创新能力。用人单位满意度为95%。

小学教育专业乡村教师培养实践基地授牌仪式

应用心理学

专业基本情况

本专业贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足合肥，面向安徽，辐射长三角，适应区域基础教育改革和发展需求，培养思想政治素质良好、师德高尚、教育情怀深厚、专业基础扎实、心理健康教育教学能力突出、心理咨询技能较强、班级和家庭指导能力较高，具有反思能力、创新精神和终身发展意识，能够在中学从事心理健康教育的教学、心理辅导、心理危机干预和管理等工作的心理健康教育教师。

教师教育学院承办“2021年合肥市名校园长发展论坛”

专业特色

应用心理学专业为师范类本科专业、本科第一批次录取专业，培养方向为心理健康教育。本专业2020年被批准为国家级一流本科专业建设点，建设有国家级一流本科课程、省级教学团队和省级示范教研室。2022年本专业“长三角高校公共心理学课程虚拟教研室”入选第二批国家级虚拟教研室建设试点项目。2022年4月获批建设安徽省学生心理健康教育管理平台和安徽省心理健康教育教材建设研究重点基地。本专业办学层次涵盖研究生教育，2019年开始招收心理健康教育方向教育硕士专业学位研究生，从本科教学到研究生培养形成了完整的学科梯队。

应用心理学专业学生开展案例研讨、

为小学生做心理健康辅导

师资力量

本专业师资力量雄厚，其中有“百千万人才工程”国家级人选、省级教学名师、省学术和技术带头人、省高校学科拔尖人才，教师教学质量优良、科研成果丰硕。本专业19名专任教师中，教授3人，副教授6人，讲师9名，实验师1人，研究生导师10人，博士8人，硕士10人，高级职称占比近50%。

应用心理学专业开展产学研合作育人活动

就业前景

本专业学生的就业前景很好，近三年毕业生就业率均在98%以上，就业满意度高。就业领域主要包括：在国内高水平大学攻读研究生，如北京师范大学、华东师范大学、湖南师范大学、安徽医科大学等；到中小学或政府部门工作；在各级各类学校及企事业单位从事心理咨询和心理健康教育工作；在各类企事业单位从事人员测评、培训、用户分析、人力资源管理工作。

光电信息科学与工程

专业基本情况

本专业2021年入选国家一流专业建设点，是省级综合改革试点专业，拥有省级“光机电系列”教学团队、省级115产业创新团队，有“安徽省光电探测科学与技术重点实验室”、“安徽省电子信息系统仿真设计重点实验室”、“合肥市光电探测与控制工程技术研究中心”等重要科研平台。在红外高温探测、激光气体检测、量子光学精密测量等领域取得了多项科技成果，近几年获安徽省教学成果一等奖1项、二等奖4项，安徽省科学技术二等奖1项、三等奖3项。本专业重视对学生的工程技术能力培养和产学研合作，部分科技成果已实现应用转化，现建有多家优质校企产学研合作基地：阳光电源股份有限公司、联宝（合肥）电子科技有限公司、合肥长虹实业有限公司、合肥瑞石测控工程技术有限公司和安徽科创中光科技有限公司等。

学生组织公益宣传活动、走访企业调查

人才培养目标

本专业培养具有良好的思想道德修养、较高的科学文化素质和创新能力，扎实的光学、电学理论基础，掌握光电信息科学与技术的专门知识和实践技能，具有灵活运用光电信息综合理论和技术分析解决实际工程问题的基本能力，身心健康且富于团队协作精神，能在激光技术、光电信息处理、光电检测以及相关的电子信息科学、计算机科学等领域，培养从事光电信息科学相关技术的研究、开发、集成、应用等工作的高素质工程技术人才。

师资力量

本专业师资队伍是一个科研能力精湛、教学水平突出、协作能力强、热衷奉献教育事业的团队，属于省级“光机电系列课程”教学团队，现有专任教师12人，其中高级职称7人，具有博士学历10人，有企业工程经历的“双能型”教师6人。

专业教师讲座

教师参加一流专业研讨会

主修课程

应用光学、物理光学、激光原理及技术、半导体物理与器件、光电子技术、光电成像原理与技术、光电探测与信号处理、单片机技术及应用、平板显示技术、传感器原理及技术、光通信技术、光电综合实验等。

就业前景

本专业以综合改革和建设为突破，依据“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，深化人才教育和地方企业的深度融合，强化教师教育课程建设与教学改革，突出教育教学技能培养，着力培养具有品德优良、专业素质卓越、创新意识强的专业技术人才，毕业生可以攻读相关学科的硕士学位；在光电信息类产业、研究所等从事光电检测、光电成像、液晶显示、光通讯等领域从事研究、设计与管理工作。近两届本专业毕业生就业率均在98%以上，其中读研究生比例达30%。

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图说党史·百年瞬间

1946年6月22日，毛泽东发表声明，坚决反对美国政府军事援蒋法案，坚决反对美国派军事顾问团来华，坚决要求美国立即停止对华的所谓军事援助，立即撤回在华的美国军队。

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