美院繁星全国青少年书画创作征集合作

马纪婷 《我和我》25cm×18cm

钟承志 《镜》 27cm×21cm

白云雅淇 《自画像》 75cm×55cm

陈玮怡 《失焦1》 50cm×40cm

戴鸿华 《自画像》 55cm×39cm

郭纯志 《自画像》 76cm×53cm

李昊楠 《躺着》 135cm×60cm

央美教授讲 央美教授讲央美教授讲素描技术观

央美教授讲 素描口诀

1、素描：是研究处在空间中的立体构造。

2、油画的一个重要因素：体积、空间。

3、形式规律的研究：线的组织、黑白组织、节奏等。用形式体现人的精神，如明清文人画。

4、学习中提高绘画品味：有形式高的品位，有形式低的品位。追求形式高的品位。如塞尚强调面与面的关系、席勒强调线、梵高强调线和色。

5、古典与现代：是一个体系的不同阶段。是统一，不是对抗。

6、北京建筑缺点：比例问题、色彩问题、形式问题。

7、绘画的新旧：不在写实不写实，而在于人的精神。

8、我的风格不是追求出来的，而是解决最基本问题体积而形成的。

9、我一直解决一个技术问题：边线，以边线来塑造体积。一开始我画得平体积感不强，看了美国的很多名画以后，做到了体积感的一半，高浮雕，后面的看不出。中国人特别注意界线，线的观念太强，体积感不强。

10、解决体积问题：由浅越来越深，层次上认真做了一下。边缘线的每一个小斜面仔细推敲，边缘线很清楚。

11、油画用笔点，并不是模仿什么，而是为了解决体积问题，点容易出层次。再一个是点肯定，画出来厚重。

12、体积感：侧光、顶光。过去名作多采用这种采光，以画出立体感。平光：为了平面化采用平光。

13、研究问题，研究风格不可能，各种风格都有了。

14、研究如何突破：靠作者修养，靠作者对社会的关注，对社会有深刻感受。

15、形式与对社会的深刻感受结合好：力作。

央美教授讲素描整体观

1、素描的好坏——主要是表现的结构关系是否正确，不在细不细。

2、素描完成与否——作业时不要考虑完成与否，重点和精力放在研究东西（结构上）。

3、多画自画像——好的学习方法。

4、多临画——捷径，照猫画虎临画没用。

5、学生们出现的关键问题——对对象研究不够——必然抄袭对象。

6、抓结构（解剖和形体穿插）。

7、素描——就是研究结构形。

8、准确——外面的东西表达里面的结构。

9、轮廓——形，外轮廓应表现里面的形。明暗光影都是表达形体。

10、对形体研究——明暗可变，不变的是形。

11、解决好大的形体，研究解剖。

美院青少年全国书画创作征集合作

美院繁星全国书画创作征集合作

“华夏颂”美院繁星书画主题创作征集活动，围绕做好社会美育普及精神，遵循美育特点，扎根时代生活，以《华夏颂》、《多彩的地球》等为主课题，拥抱感受繁荣新时代，用艺术记录与表现美好生活。为艺术爱好者提供正确引导和有益助力，关爱少年筑梦与成长，为落实鉴赏美、实践美和创造美提供好平台。美院繁星系列主题创作征稿活动，用艺术语言讴歌华夏经典，用画笔书写朝气蓬勃的时代精神！

征稿主题：《华夏颂》、《多彩的地球》、自主命题（以上选题选其一）

征稿单位：

美院繁星全国书画创作征集组委会

中国美术学院出版社华夏颂创作编委会

中华传统文化经典艺术课题精选编委会

出版单位：中国美术学院出版社

征稿对象：全国青少年书画艺术爱好者

征稿专业：美术类、书法类、漫画、综合艺术类等

征稿组别：幼儿组、少儿组、中学组、青年组

（美院专家合影花絮）

本届活动征电子稿参与：提供原作清晰电子版图片（不大于6MB、JPG格式） 文件必须命名为：序号+姓名+作品名称。

征集时间

全国征稿：由报名机构本着安全、公正原则，安排推选。

总评收稿：2022年10月初开始接受投稿，按季度陆续评审投稿。

奖项评审：2023年1月份开始

投稿作品围绕主题或自命题，由中国美术学院专家及美育评委评选。

征稿入选：

投稿评选设：个人荣誉（一、二、三等奖、优秀奖），及教师荣誉、单位荣誉

声明：参与征稿的作品提交主办方组委会，组委会有权使用作品进行图书出版、媒体报导、网络数字发表及艺术展览，凡参加投稿则视为认可本声明。

联系方式：

征稿全国咨询：18658163925 李老师(微信获取资料)

征稿全国监督：18658169358张老师(微信获取资料)

因活动需辅导与选拔，不接受个人报名，仅接受学校机构团体组织。

联系地址：浙江杭州市西湖区象山路中国美术学院出版社华夏颂创作编委会