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编辑|墙墙老师

来源|美术生艺考网（ID：MsYiKao)

一、步骤的分解

组合速写首先要注意的是构图，以及人物之间的大小比例，透视，遮挡，位置关系。其次要明确两个人物之间的主次关系，在刻画两个人物头，手，脚的时候就要有主次强弱的意识。要注意两个人物区别处理。如，近实远虚，近处的刻画详细，远处的刻画相对概括。

组合速写首先要注意的是构图，以及人物之间的大小比例，透视，遮挡，位置关系。其次要明确两个人物之间的主次关系，在刻画两个人物头，手，脚的时候就要有主次强弱的意识。要注意两个人物区别处理。如，近实远虚，近处的刻画详细，远处的刻画相对概括。

深入胸膛，腹腔，盆腔的体块关系。注意通过衣纹交代体块的弯曲扭曲关系，刻画四肢时，要注意协调与身体的关系。深入调整，加强画面的对比，调整两个人的主次空间关系，把黑白灰与线同时运用，个别地方把黑的色调画得深重，强烈而充实，有的地方则画的松弛。

二、画面的深度解析

两个人要对比观察把握好主次关系，手法上要注意两个人之间的疏密，对比，黑白灰对比，虚实对比，主观协调两个人的空间关系。要从整体出发考虑画面的协调性人物是通过线条长短，曲折和穿插来表现的，流畅的线条可增强画面表现力和生动感，线条的特性与与形体结构相结合，是使速写生动的重要条件，而适当的铺以明暗关系一现面来表现速写对象，有利于增加层次感，提高感染力。

头部的层次关系时通过头发与衣服的黑白对比，线条的疏密，对比，以及点线面的关系来表达的。脸部五官不能因为面积小而忽略了对五官的表达，更是要体现五官的精致。头发的线条与衣纹的线条形成那线条鲜明德叔，密对比，同时头发的黑色处理与衣服的白色也形成了强烈的黑白，对比关系，使画面的节奏感更加强烈。

胳膊在身体的前面，刻画时要注意身体与胳膊之间的空间关系，胳膊和腰部衣纹的变化都比较丰富，减弱了胳膊衣纹的对比，加强了身上的衣纹与明暗的关系，拉开胳膊与身体的空间关系。

衣纹刻画来自对人物的主观取舍，这也是要求我们要知道哪里取哪里舍，在体现人物结构动态的衣纹时一定要画好画准。

画腿时要注意表达自身的曲线与结构关系，这个角度特别要注意的是小腿排肠肌的处理。鞋子刻画相对比较简单，唯一要注意的是鞋的透视关系要考虑的是与脚的关系。其次是表现鞋子的体积感，注意鞋子之间的微妙变化以及主次关系，前后关系，鞋底要注意表达其厚度透视与转折的关系。

把握好人物的动态，比例，结构是画好一张速写的关键，同时也要学会根据不同人物的形体特点来适当合理的调整比例，动态，结构之间的关系，已达到画面人物自然协调舒服的状态。当然画好速写还远远不止这些，我们还需要掌握头，手，脚，以及衣纹的表现规律与方法。

头部刻画首先要抓住脸型发型，五官，这三个部分的各自特征。五官的特征是最重要的，人的头部是表现人的精神状态和情感特征的重要部分。一副优秀速写，不在于刻画的如何细微充实也不在于表现得如何面面俱到，而贵在生动传神，富有艺术感染力，因此在书写的过程中最重要的是观察，落笔，表现三个环节。

画到这样的帽子时，除了利用帽子表现脖子及肩膀的结构外，我们还要考虑帽子与头部的关系，就像红花遇到了绿叶，绿叶衬托红花，帽子也是一样可以利用帽子衬托头部的细节精彩。

动态线是非常简练的线条，要根据动作的复杂程度决定动态线的多少，在每个动作中重要的动态线仅有一条，其他的是动态辅助线，如头与肩骨盆与腿大腿与小腿的关节和小腿与脚的结合处。

很多同学主要是对腿部结构不太了解，没能掌握到腿部自身的曲线关系才会把腿画的呆板僵硬。

生活中的人物前差万别，有的特质明显有的区别的很微小，仅仅用线难以描绘细微的差别，对于一些细节的刻画一些质感的描绘，大量的则要依靠线面速写来完成，线面速写能很好地塑造形体，表现质感，渲染气氛，对于光影的处理需要体现体感时阴影存在，需要时可以让物象处于平光状态。

头部是表现人物精神状态和情感特征的重要部位，一副优秀的人物头像，速写贵在生动，产生富有艺术感染性。

画面整体是通过黑衬衬白的形式表现，利用背景的颜色和小毛驴的重色增加对比烘托人物。这里要注意的是人物的表情刻画，以表现人物的精神状态，小毛驴则需要抓住其特点，增加画面趣味性即可。

人物速写中的道具描写，不仅起到点缀画面的作用，也可以填充画面空白，建立人物之间的关系调节画面结构上主次，前后，轻重的节奏变化。

线面写要是速写中的线条，明暗，体积，层次和空间在黑白灰的韵律间跌荡起浮。在画面整体关系中相互补充，相互映衬，相互对比，曾减，明显，不管是空间处理还是形体对比都经过精心的组织。

有自然原生态变成整体有序的画面。竭力使这些因素完全结合，在不忽略其他结构的前提下，不消弱某一成分的表现力将画面各个结构组合在一起成为一个协调的整体，充分揭示每一个因素单独具有的特殊能力时期相互融合在一起，组成一副和谐的画面。

三、各种组合的画法

图文审核：墙墙老师

图文来源：Art Net

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