近日，《教育部办公厅关于公布首批新文科研究与改革实践项目的通知》（教高厅函〔2021〕31号）正式印发，经单位推荐、网络审核、会议审议、网络公示等程序，1011个教育部首批新文科研究与改革实践项目立项。我校推荐申报的4个项目获批立项。

01

启智润心 跨界融合—行业特色高校新文科人才培养模式创新与实践——雷涯邻

项目简介：本项目立足行业、面向国家需求，拟通过创新学生管理组织方式来打造“启智润心”的育人范式，通过重构学生培养生态体系来培养“跨界”的交叉融合新文科人才，通过打破学科专业壁垒来构建“协同创新”的高水平师资队伍，开展多学科交叉融合的新文科人才培养模式的探索，力争培养一批知识能力交叉融合、行业特色鲜明、国际视野宽广、综合素质高、创新能力强、适应新时代需求的复合型文科人才。

02

新文科背景下理工类大学文科综合实验教学体系创新与实践——薛长礼

项目简介：项目立足文科实验中心和学科交叉创新中心，打破学科壁垒，整合资源，协同文理交叉、文文交叉与实验教学，开发文科实验课程，编写文科实验教材，推进文科虚拟仿真教学，探索跨学科教学模式，将实验教学与理论教学、第二课堂、学科竞赛、案例大赛、创新创业等有机融合，有效提升学生学以致用，综合解决实际问题的能力。

03

大数据时代下经管类专业课程体系改革研究——李想

项目简介：大数据时代的到来给经管类专业的课程体系与教学模式带来了巨大挑战，同时也带来了发展机遇。在新文科建设背景下,本项目致力于优化大数据时代下经管类专业的课程体系，促进多学科交叉融合，实现教学与产业、行业、职业的对接；改革灌输式教学模式，探索互动式翻转式课堂教学方法，提高学生的“主体性”；基于企业的创新应用开发实践教学案例在线平台，与企业合作建立实践教学基地，提升政产学研协同育人。

04

理工类院校跨学科培养法治人才的理论与实践——和育东

项目简介：本项目以北京化工大学跨学科培养卓越法治人才的教学实践为样本，研究掌握理工科基础知识、富有科学精神的复合型法治人才的教育规律，研究法学专业在与理工类优势学科交叉融合中应确立的培养目标和课程体系，探索理工类院校法学专业内涵提升、改造升级的实施路径。

新文科研究与改革实践项目是教育部贯彻落实全国教育大会精神，落实新文科建设工作会议要求，全面推进新文科建设，构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系的具体举措。作为一所具备行业特色的多科性大学，北京化工大学始终坚持“强工、厚理、兴文”的总体学科布局，实施“文科提升计划”，紧紧把握课程提质、专业优化、模式创新“三大重要抓手”，通过文工交叉、文文融合、艺工结合，推动大化工特色文科教育创新发展。

学校将以本次项目立项为契机，积极开展研究与改革实践，进一步加强项目管理，做好中期检查和结题验收工作，同时引导立项项目围绕国家战略与区域发展的需求，通过真改、实改、新改、深改，扎实推进文科教育教学改革，加快形成一批可推广可复制的改革成果，从而不断提升大化工特色文科教育的内涵建设，培养一批适应新时代要求的新文科人才。

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来源|教务处

责编|姚怀憧

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