编者按

如果说，成长的轨迹总是多样纷繁，那么成长的故事也必定耐人寻味。中国人民大学坚持以学生为本，遵循教育规律，走内涵发展之路，不断探索拔尖人才培养模式，为学生提供了多样的成才机会和广阔的成长空间。选择一所大学，犹如打开一扇窗，开启一个新世界。结缘人大，是怎样的心路历程？对入校后的学习生活以及未来的人生规划，又有什么新的认识？在【人大新声】栏目，我们邀请2021级新生为你讲述人大人与人大邂逅的故事。

王梦瑶，来自广东佛山，高中毕业于广东省佛山市南海区石门中学，现为中国人民大学历史学院历史与政治实验班新生。

浩荡赴前程

南方的秋天色调冷肃，偏有吹面不寒的杨柳风；北方的秋天更像是出炉后从不生锈的缤纷，金灿灿一片裹着人眼都发暖。不觉中，从明德楼迈向图书馆的路上风呼啦啦刮得脸生疼，推开中区食堂厚实的门帘，陡然发现，已至严冬。

这是我在北京度过的第一个秋天和冬天。坦白来说，要用一个词形容这几个月的心路历程，只有“意料之外”可担此重任。RUC是我的最优解，拿到录取通知书的时候仍有些许恍惚，高中时代他人口口相传的梦中情校一夜间成了自己四年的归宿，也许还要更久。

人大的总体气质是沉稳的，带着点与世无争的意味，然而各项学科排名的结果又处处流露出自己的“争”，不刻意彰显锋芒，却又让人深切感受到其分量。在来到人大前对大学最直截的向往是自由，人大给我最直观的感受也是自由：饮食自由，时间自由，学术自由，思想自由。不是毫无负担的自由——空空荡荡的课表与堆积如山的必读书目相交叠构成了我的大学生活，教学楼-宿舍-图书馆三点一线变作常态，但在其中我好像更能体味到所谓“沉潜”的意义。“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”在这里，老师并不会因为你的稚拙而规避深层次的思索，担荷着肩上隐约的重负，灵魂却格外轻盈起来。

历史政治学从某种意义上来说也是我先前从未设想过的道路，但历史学从来都是我的第一顺位。新闻、金融、工商管理，都是当初分数段所能触及的专业，我却偏偏对历史学情有独钟。前几日听孟宪实教授说：“历史学者的责任既是研究历史，也是传播正确的历史观念。”“民众的历史意识是否健康、科学，是衡量一个国家现代化程度的侧面标准。”历史学教会我“我是谁，我从哪儿来，我要到哪儿去”，我希望自己当真能够实实在在地做些什么，且不是在这短短一刻。

所以我选择了历史与政治实验班。它与我的某些经世致用的设想不谋而合：在全球化浪潮席卷下，我们需要根植于历史，对政治学进行本土化重塑；而如何利用历史把控宏观发展脉络，如何充分将学术研究转化为现实成果，如何在历史与现实间架构起更加直接的桥梁，同样是必要的课题。政治与历史这两门学科在这样的语境下迫切地需要一些紧密缝合，而我，愿意成为其中的穿针引线人。

在十七岁的时候坚定了自己要走的路，如今在历史与国关课程的学习中发现自古华山一条路，但天下不是只有华山一座山。历史与政治实验班更像一把钥匙，打开了我的视界，也打开了我从今往后的整个人生，更多样的发展轨道在我面前铺陈开来，更多元的思考维度向我敞开。这或许是件既有意思也有意义的事情：不必那么着急地为自己设限，大可充分享受每一个思想风暴的瞬间，在无数个这样的瞬间里“国民表率、社会栋梁”将成为不懈探索的必然结果。对于我的未来，我们的未来，我们的国家与民族的未来，我充分想象，也非常期待。

我很喜欢李大钊先生的《青春》：“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明。“身处人大”本就代表了无限可能，愿我们都能有所收获。

为偿心头愿，浩荡赴前程。

图文 / 王梦瑶

排版 / 陈蕊