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为贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》和《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等文件精神，教育部高等教育司在2021年7月启动了虚拟教研室试点建设推荐工作。近日，教育部公布了首批虚拟教研室建设试点名单，中国矿业大学（北京）侯运炳教授主持的采矿虚拟仿真课程虚拟教研室和朱红青教授主持的安全系统工程学课程虚拟教研室获批，这是学校教学建设的重大突破。

教育部首批试点虚拟教研室将探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式，旨在建成全国高等教育虚拟教研室信息平台，建设一批理念先进、覆盖全面、功能完备的虚拟教研室，锻造一批高水平教学团队，培育一批教学研究与实践成果，打造教师教学发展共同体和质量文化，全面提升教师教学能力。

我校将以虚拟教研室建设为契机，将现代信息技术与教育教学深度融合，积极探索虚拟教研室建设新模式，努力培育优质教学研究与实践成果，建设高水平教师育人队伍，为推动学校“双一流”建设提供强有力支撑。

“采矿虚拟仿真课程虚拟教研室”简介

坚持立德树人，强化以能力为先的人才培养理念，深化人才培养过程中的教学改革、加强实践教学环节，是实施“素质教育”和高等教育“质量工程”、全面提高教育质量的重要内容。近年来，在重大教改项目和国家“十三五”重点研发项目支持下，侯运炳教授带领团队，从智能采矿创新人才培养教学改革顶层设计，采用先进虚拟仿真技术，吸收最新智能采矿研究成果和技术进展，以大型现代化地下煤矿、地下金属矿、露天煤矿为原型背景，首次体系化全方位建成具有国际一流水平的地下煤矿、地下金属矿、露天煤矿三大虚拟仿真教学系统和虚拟矿山实习基地，为采矿课程改革和建设提供了坚实基础。

“采矿虚拟仿真课程虚拟教研室”由中国矿业大学（北京）牵头，联合北京科技大学、河南理工大学、太原理工大学、北京大学、贵州大学、龙软科技公司进行建设。中国矿业大学（北京）以虚拟教研室形式与其他高校合作探索信息仿真技术与采矿工程教育教学深度融合模式和方法、采矿虚拟仿真教学资源共建共享模式，促进采矿虚拟仿真教学师资队伍建设、教学研究和课程建设，推进采矿工程专业教学内容、方法、技术、手段及实践教学模式的改革，提升学生实践能力和创新精神，提高培养质量。

“安全系统工程学课程虚拟教研室”简介

本次获批建设的“安全系统工程学课程虚拟教研室”依托于中国矿业大学（北京）安全科学与工程国家A+学科、国家级一流专业建设点、国家安全科学与工程研究院等优势平台。该教研室成立于2003年，担负着组织、领导和管理安全系统工程学等相关课程建设任务。经过多年教研协同发展初步形成了“国际知名、国内领军、多元合作、协同发展”的教研格局。

教研室坚持进行学期工作计划与总结，定期开展教学理论、教学内容与方法改革的研究，交流教学经验，探讨提高人才培养质量方法，打造“带培”制度，积极帮助新教师；提出“同一培养方案+同一教学大纲+同一教材+同一课件+同一习题集”的“五同”标准化教学体系的“五同”教学模式，改革虚拟化实践教学模式方法，寓前瞻性研究成果于教学，深化大安全系统的交叉互融性。基于“腾讯课堂”、“道本安”微信公众号、移动端直播平台的视频直播等方式，将开展“线上+线下”的协同教研，搭建移动泛在的教研交流空间，创新教学形态、共建优质资源，建立标准的虚拟教研室运行管理制度在虚拟教研室合作单位适用引领，并向全国所有设置安全系统工程类课程的院校推广应用，将本虚拟教研室建成全国一流的示范教研室。

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来 源/采矿虚拟仿真课程虚拟教研室

安全系统工程学课程虚拟教研室

本期编辑/江渝桦

责任编辑/王丽晔

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