编者按：

做“四有好老师”，做“四个引路人”，做“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，是习近平总书记给全国每一个教师提出的殷殷期待。

如何做好为党育人、为国育才，如何履行教书育人、立德树人的使命，这既是学校的办学方向，也是每位教师的奋斗目标。

王妍、刘璐宁、兰丽、贾宁、高东京......荣获2021年学校师德先进标兵（财贸好老师）的育人故事，犹如美丽的德育涟漪，在财贸师生心头荡漾开去，久久回味，已经凝聚为立德树人的积极力量和教育梦想。

党委宣传部（新闻中心）、教师工作部推出《最美财贸人》（第五季）——《我的育人故事》，我们一起认识身边的人，感悟身边的事。

高东京是立信会计学院一名年轻的辅导员，入职三年来，他最多带过485名学生。他说，在学生工作第一线，最牵挂孩子们的学习、生活和就业。

“我特别关注贯通培养项目的学生，因为他们普遍未满18周岁，在自我行为约束上还不够成熟。”高东京说，他每天坚持6点30分前到校，看着5个班的学生早自习，而晚自习结束离开学校已是晚上8点。

只有从内心深处的热爱，才能设身处地理解学生。高东京说，有一次某个同学因为感情问题在宿舍内饮酒，他知道后第一时间到学生宿舍了解情况，开车带学生到医院输液并及时联系学生家长。在第二天学生情绪平稳后，他再找学生谈心，并持续对学生进行关注。

2020年初新冠肺炎疫情突如其来，学生的健康和安全成了他心头的牵挂。24小时手机不离身，与班主任联系密切、分工合作，通过“一天一班一册一报”加强对学生的点对点管理，全面摸排、逐一确认、每日打卡、定时汇报，是他每天的“必修课”。通过QQ、微信等工具，高东京时刻关注学生的思想，学习，生活情况，及时为学生疏导心理压力，端正学生对疫情的态度，鼓励学生不放松学习。

4月疫情好转后，毕业生找工作遇到了前所未有的严峻考验，很多同学因为之前暂停实习失去了工作的机会，还有20余名学生依然担心病毒感染拒绝到企业实习。高东京通过语音、电话等形式进行深度辅导，给学生介绍距离住所较近的就业单位信息。他建立“3+2”学制学生专升本辅导群，邀请已升本的学长为同学们答疑，在报名考试的18名学生中，10人顺利考入北京联合大学。通过几个月的努力，他负责的毕业生就业率达到98.6%，签约率为86%。

“我曾经有个学生想退学，外出打工贴补家用。”高东京说，学生的父亲身有残疾，患有慢性疾病，母亲患癌，需定期化疗、长期服药，不能参加工作，一家人仅靠父亲每个月在社区做临时性工作的2000余元工资维持生活。在政策允许的范围内，高东京帮助学生申报学费减免、申请助学金、安排校内勤工助学岗位，解决了她的基本生活费用。

“学生也很争气，通过了专升本考试，升入北京联合大学会计学专业继续深造。”高东京骄傲地说。

在平凡的学生工作的岗位上，高东京就是这样用心地书写着一名学生工作者的职业情怀，用自己的真心付出，助力学生逐梦远航。（根据高东京事迹材料修改，有删减）

制作| 梁超

来源 | 教师工作部