为全面贯彻落实习近平生态文明思想和党的十九大精神，深入践行绿色发展理念，建立健全生态文明教育工作长效机制，根据重庆市教委和重庆市发改委倡议，近年来，学校积极参与重庆市绿色学校创建活动。

学校高度重视创建活动，创建工作于2021年初启动，成立了由校长任组长的领导机构，学校党委常委、副校长袁军任副组长。工作组根据学校的战略发展规划，从学生课程教育、实践活动、节能减排等绿色环保校园建设的各项指标入手，充分结合了生态文明建设和绿色发展理念、学校医学发展特色，开展了一系列工作。由后勤管理处牵头，基建处、校办公室、学生工作部、发展规划处、信息办等多个部门作为小组成员，在创建工作中相互协作、各司其职、狠抓落实，将创建工作稳步推进。

10月底，重庆市教委组织专家组对我校“绿色学校”创建活动进行现场验收，校党委常委、副校长杨燕滨，校党委常委、副校长袁军参加评审会，两位校领导分别对我校学生绿色和环保意识的培养及“绿色学校”的创建工作进行了介绍，深入展示了学校的优势和特色。

专家组实地走访、深入考察了学校“绿色学校”创建情况，对创建过程中加强全校师生生态文明和绿色发展意识，提升师生文明素养，推进绿色环保校园建设，节水节能和节约粮食、垃圾分类等卓有成效的工作表示了充分肯定。

授牌仪式

2021年11月，经市教委及市发改委评审，我校荣获“重庆市绿色学校建设示范学校”称号。

“绿色重医”

学校以生态文明建设为契机，着力打造绿色学校，党政领导高度重视，实地考察，统筹规划，统一思想，在十四五规划中明确提出将绿色理念与校园文化建设有机结合起来，努力涵养重医人的精神气质。

绿色理念融入规划设计

打造绿色环保校园

学校校园绿化率达60%、绿化分区合理，绿化景观生态系统经过精心维护，自然美观。

精心打造中的校

区

环境

根据十四五规划，学校将绿色理念与校园文化建设有机结合起来，合理规划绿色校园建设，构建两校区一体化发展新格局，制定了两个校区总体规划，分步实施的规划，目前已完成第一期绿化提升工程，正进入第二期建设。

正在进行中的校园规划

经过学校领导及有关部门负责人实地考察，认真规划，严格执行，目前所有校园新建建筑项目均按照绿色建筑标准要求进行设计和建造，不断推进既有建筑绿色化改造和运行，最大限度地节约资源、保护环境、减少污染，又提供健康、适用和高效的使用空间。

校领导及有关负责人指导袁家岗校区施工

缙云校区环境规划设计效果图

贯彻节能环保管理理念

绿色管理成效显著

完善制度。学校分别建立校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理相关制度。校园节能节水运行监管达到节约型校园建设的需要。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率。

学校分别获得了全国首批“节约型公共机构示范单位”和重庆市第一批“节水型高校”。

定期开展能源审计、能效公示。2014年建成了能耗监测平台，对全校能耗使用进行在线监测，对各部门各建筑物能耗使用情况进定期公示。

积极推进生活垃圾分类。倡导使用循环再生办公用品，限制使用一次性办公用品。

积极开展校园环境监测。环保局在学校建立环境监测点，两校区均建立了专业的实验室污水处理点。有效处理实验室污水。按标准对两校区食堂油烟排放进行优化改造。

加快智慧化校园建设与升级，重点打造智慧教育、智慧科研、智慧管理、智慧服务、智慧环境。学校已建成“无线为主有线为辅”的基础网络环境和智慧校园物联网环境，实现有线和无线网络的全面覆盖，建成58间智慧教室，实现了全校各类管理系统数据交换和数据集成。

智慧校园2.5D仿真地图

智慧校园微地图

一键路径规划

未来学校将加快以“互联网+医学”为主要特征的新医科建设，打造智慧校园生态链，推进数字化校园升级和信息化流程再造，实现网上管理精细化、线上服务高效化。

宣传教育丰富多彩

生态文明理念深入人心

学校结合课堂教学、专家讲座、参观实践等活动开展形式多样的生态文明教育，设立生态文明专业课程和通识课程，探索编制生态文明教材读本。教育教学活动中融入绿色校园教育理念。把生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识融入教育教学活动。将教育内容与学生密切相关的学习生活紧密联系，使绿色发展的意识和理念深入人心。

公共卫生与管理学院发挥学科专业优势，针对全校各本科专业开设了《环境与内分泌》课程，对预防医学专业学生开设《环境卫生学》，对临床专业学生开设《环境与健康》，课程建设立足体现生态文明教育在人才培养过程中的重要作用，在课程思政中注重打造生态文明教育元素。

培育绿色校园文化

践行绿色发展理念

学校以《重庆市教育委员会重庆市发展和改革委员会关于印发重庆市绿色学校创建行动方案的通知》等文件精神为指导，旨在培养学生绿色发展的意识，养成学生绿色生活方式，共同践行绿色发展的理念。

总体目标是将绿色理念融入学生日常教育管理中，以绿色校园建设为载体，培育学生的环境素养和对环境负责的精神，引导学生形成绿色生态的文明理念，带动全社会提高生态文明意识和建设热情的示范者。

形成“学校总体管理，班级内部管理，学生自我管理”三位一体的格局，强化德育规范，注重养成教育，围绕主题开展多样化的绿色教育活动。包括开展绿色校园主题班会，绿色生态环境主题宣传，组织绿色环保理念的社会实践活动。培养学生爱绿、护绿行为等等。

加强绿色创新实践

服务地方社会发展

学校充分发挥自身学科专业优势，大力培养相关领域高素质人才，开展适合本地经济、社会与环境发展的绿色创新项目，大力推进绿色创新项目的研发，推动产学研紧密结合，加强绿色科技创新和成果转化，鼓励学生进行绿色科技发明创造，促进绿色学校建设的科学研究与社会服务实践活动相结合。

加强绿色创新团队建设。近年来，学校组建学生绿色环保类双创团队3支，其中2个项目参加第十二届“挑战杯”大学生创业大赛市赛，获市赛铜奖2项；1个项目参加重庆市大学生绿色创新学习实践活动，项目调研报告获得重庆市大学生绿色创新学习实践活动比赛“一等奖”（全市共1个）。学校因在2020年重庆市大学生绿色创新学习实践活动中工作突出，市生态环境局、市教委、团市委联合颁发“优秀组织奖”。

加强科学研究与社会实践相结合。创新团队“关于重庆市家庭过期药品回收现状的调查”项目参加重庆市大学生绿色创新学习实践活动。团队以《关于重庆市家庭过期药品回收现状的调查》为研究课题，组织志愿者133名，走进附属儿童医院、重庆市食品药品监督管理局、重庆市生态环境局、医疗废物处理有限公司等多个单位进行现场调研采访，形成了系统性的调研成果。

加大绿色科技创新和成果转化。学生绿色环保创新创业团队结合重庆实际，形成了多个双创环保类项目，其中2个项目参加第十二届“挑战杯”大学生创业大赛市赛，获市赛铜奖2项。

绿色学校的建设是一个长期过程。下一步，重庆医科大学将再接再厉，协调各部门、各单位团结一致，积极创新工作思路，及时总结建设经验，不断提高绿色创建水平，持续深入开展生态文明宣传教育，形成部门协同、师生齐建、人人参与的良好局面，把生态文明建设贯穿于整个学校发展体系中。

资料：后勤管理处 基建处 学生工作部 校团委

编辑：蔡雨齐

排版：黄泳琪

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