基础医学部统筹推进“课程思政”改革

2021-10-31 10:46:29 · 重庆三峡医药高等专科学校

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基础医学部统筹推进“课程思政”改革

重庆三峡医药高等专科学校基础医学部直属党支部坚持学习贯彻党的十九大精神，以立德树人为中心，高度重视党建引领下的课程思政建设工作，成立了基础医学课程思政建设改革领导小组，逐步形成了“全要素推进、彰显课程特色、发挥教师主力军、四级联动支撑、典型示范引领”的思政工作特色，形成了一系列可推广的党建引领下的课程思政教学改革成功经验，支部荣获学校“先进基层党组织”，并获批重庆市新时代高校“样板支部”立项，出现了一批市、校级课程思政教学名师、教学团队和示范课程，取得了良好的思政育人成效。

聚焦教学全要素统筹推进课程思政

基础医学部直属党支部深刻认识肩负的立德树人重任，以全面达成医学生素养和能力为核心，从基础医学教育全要素入手，推进“制度标准建设、服务专业、课程建设、教材改革、教研文化打造、科研实践育人、质量考核评价、反馈诊断改进”的八要素、全链条改革，系统设计、全程融入，重点突出，把握“基础医学课程育人目标”与“专业人才培养目标”深度契合的思政引领，把课程思政育人要素融入培养方案、课程标准、教学设计、课堂教学的全过程，实现全员、全方位、全过程育人。

建章立制促规范立德树人强基础

以《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思政政治工作的意见》、《中共重庆三峡医药高等专科学校课程思政工作实施方案》、《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件为指导，出台了《基础医学部课程思政工作实施方案》，制定了基础医学部课程思政建设中长期规划。根据《重庆三峡医药高等专科学校关于院部课程思政工作考核实施办法》文件，制定了《基础医学课程思政课堂教学评价表》，覆盖课堂教学5个一级指标和15个二级监测点，以《生物化学》课程为试点，编写《课程思政教学指南》，全面规范课程思政实施及评价，确保课程思政实施效果。

基础课程显特色三全五育育医人

紧扣基础医学课程特色，开发设计特色课程与活动，6个基础教研室设计制作“思政第一课”微视频作品，唤醒新生职业使命感。突显基础医学人体解剖学课程特色，举办3次 “解剖绘图大赛”、“ 致敬大体标本”特色思政活动，培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者仁心精神。开展2次《基础医学课程笔记大赛》，传承医学生“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，促进“五育”提升。开发建设《医学科研创新方法与技术》双创课程，举办4次TRIZ创新创业大赛和基础医学创新方法大赛，提升学生创新能力与科研素养，营造基础医学思政育人浓厚氛围。

突出重点强抓手教师思政谋展

在基础医学部直属党支部的“党建+思政”引领下，以师德师风建设、课程思政专项培训主题建设下，培养和提升教师践行“课程思政”的素养与能力，形成了 “四目标六着力”基础医学教师思政培养工作方法，即以培养教师“思政情怀、思政能力、师德师风、职业能力”为总目标，涵盖“团队建设、经验分享、顶岗学习、师资培训、专项研讨、案例示范”六大工作模块，锻造教师队伍“主力军”，组织校内外线上线下课程思政专项师资培训200人次，组织线上线下思政沙龙公开示范课19人次，培育基础医学教学名师团队2个，先后培养“巴渝学者”1人次、市级骨干教师1人次，师德标兵3人次、校级骨干教师21人次、中青年拔尖人才2人次，打造市级课程思政教学名师1名，教学团队1个，有效提升基础医学教师思政能力。

“四级”联动抓落实示范引领树典型

形成“学校-院部-专业-教研室”四级联动思政工作机制，在学校党委搭建的课程思政工作体系下，部门课程思政建设改革小组齐抓共建、协同推进，各教研室对接专业落实课程思政集体备课、交流研讨、劳动实践、专项比赛等活动，形成课程思政整体育人联动效应。2019年至今各教研室共计开展课程思政集体备课150余次，部门举办“青春心向党、思政共育人”思政微课大赛1次，课程思政优质课件大赛1次，荣获重庆市高校在线课程建设与应用优秀课程思政示范案例1项，荣获市级劳动教案比赛二等奖2项，荣获校级优秀案例3项，组建基础医学优秀案例库30个，思政素材资源150个，荣获校、市两级课程思政教改项目立项12项，立项校级课程思政示范课程团队2个，立项市级课程思政示范团队1个，强化典型示范引领。构建了基础医学部门课程思政专题网站，搭建课程思政共享交流学习平台。