专业介绍

01

土木工程

Vol.1

一、培养目标

培养适应社会主义现代化建设和经济发展需要，掌握土木工程学科基本原理和基础知识，经过工程师基本训练，具有土木工程领域工程勘察、结构设计、科学研究、建造技术、工程检测和施工管理等方面的专业知识和基本技能，具备土木工程师所必备的知识和素质，以及较强的实践能力和创新能力，具有团队精神和一定国际视野，能够在建筑工程、桥梁及地下工程等领域从事设计、施工、管理、科研和教育等工作的应用型高级技术及管理人才。 毕业后经过5年左右的实际工作，能够达到以下目标：（1） 能够运用数学、自然科学和土木工程基础知识，对复杂的土木工程问题进行分析和研究，并提供有效解决方案；（2） 能够胜任土木工程勘察、设计、施工和管理工作，具备处理复杂工程问题的能力；（3） 有良好的修养和职业道德水准，有服务社会的能力和意识；（4） 具有较强的人际交往及合作能力，能够在团队中作为成员或者领导有效地发挥作用；（5） 能够适应学科发展和行业需求，具有一定的国际视野，通过继续教育或其他终身学习途径拓展自己的知识和能力。

Vol.2

二、主干学科和相关学科

1.主干学科：土木工程

2.相关学科：工程管理、市政工程

Vol.3

三、主干课程

画法几何与工程制图、测量学、理论力学、材料力学、土木工程材料、土力学、结构力学、混凝土结构基本原理、钢结构设计原理、基础工程、混凝土与砌体结构设计、房屋钢结构设计、建筑材料、土木工程施工等、建筑结构试验等。

Vol.4

四、毕业去向

学生毕业后可在建筑工程、市政工程的设计、建设管理部门、施工等行业从事土木工程项目的规划设计、研究开发、教学科研、施工管理、技术咨询、工程监理等方面的工作，毕业生也可攻读本专业或相近专业的硕士研究生。

02

工程管理

Vol.1

一、培养目标

厦门工学院工程管理专业服务地方，立足建筑业和房地产业，依托本校土木工程学科优势，培养培养德、智、体、美、劳全面发展，适应“一带一路”经济发展和地方经济建设需要的,能够在工程建设领域从事新建、改建、扩建、翻修等项目全过程的投资、进度、质量控制，合同管理、信息管理和组织协调等工作，能适应动态社会环境工作的工程应用型人才。 本专业培养目标归纳如下： 培养目标1.具有健全的人格和良好的人文素养，道德品质和创新精神。 培养目标2.具备坚实的土木工程技术、管理学、经济学和法律的基本知识，专业技术基础能力扎实。 培养目标3.掌握现代化管理科学的理论方法和手段,具有精细化做事执行力。 培养目标4.具有工程实践和解决复杂工程问题的能力，具有在工程建设领域（如建筑企业、房地产业、监理公司、工程咨询及其主管部门等）从事项目前期决策、项目全过程管理、建筑企业生产与经营、工程咨询与建设监理和技术经济分析等工作的能力。 培养目标5.具有团队沟通协调组织能力，具备竞争和协作能力、职业道德、创新精神和国际视野，具有提高自主学习和适应工程管理新发展的能力，逐渐成长为能适应动态社会环境工作的工程应用型、创新型人才。

Vol.2

二、主干学科和相关学科

1.主干学科：工程管理

2.相关学科：工程造价、土木工程

Vol.3

三、主干课程

管理学原理、经济学原理、工程经济学、管理运筹学、房屋建筑学、工程结构、土木工程材料、土木工程施工、建筑法规、工程合同管理、工程项目管理、工程估价等。

Vol.4

四、毕业去向

学生毕业后可在工程建设管理部门、施工企业和房地产等行业从事工程项目的决策与全过程管理、教学科研、施工管理、技术咨询、工程监理等方面的工作，毕业生也可攻读本专业或相近专业的硕士研究生。

03

工程造价

Vol.1

一、培养目标

工程造价专业立足厦门、面向福建、辐射全国，培养学生德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具备建设工程领域的基本技术知识，掌握与工程造价管理相关的管理、经济和法律等相关基础知识，具有较高的科学文化素养、专业综合素质与能力，具有正确的人生观和价值观、良好的思想品德、职业道德和敬业精神，具有一定的创新精神和国际视野；能全面获得工程师、经济师的基本训练，能成长为在建设工程领域从事工程建设全过程造价管理的复合型人才。

Vol.2

二、主干学科和相关学科

1.主干学科：工程造价

2.相关学科：工程管理、土木工程、市政工程

Vol.3

三、主干课程

管理学原理、工程财务管理、画法几何与工程制图、运筹学、BIM技术原理及其应用、工程经济学、房屋建筑学 A 、工程结构、建筑材料、工程施工、工程计价学、建筑工程计量与计价、工程招标与投标、工程造价管理、计算机辅助计量与计价等。

Vol.4

四、毕业去向

工程（造价）咨询公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门或企事业单位基建部门（甲方），可从事工程造价招标代理、全过程造价管理、项目管理咨询、工程监理、工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持, 以及在高等院校从事工程造价教学等工作。

04

建筑学

Vol.1

一、培养目标

本专业面向国家经济发展和城乡建设需要，依托博雅教育和建筑类学科平台，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，理论功底扎实，实践能力突出的应用型、复合型、创新型高级工程技术人才。学生能够运用建筑学学科相关的知识、技术、方法，解决建筑设计、城乡规划设计、风景园林规划、历史建筑保护设计、开发与管理等工作中遇到的复杂工程问题，具有创新意识和持续学习能力。

Vol.2

二、主干学科和相关学科

1.主干学科：建筑学

2.相关学科：城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、土木工程

Vol.3

三、主干课程

建筑概论、建筑设计基础、计算机辅助设计、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、城乡规划原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑设计系列、建筑物理、建筑力学、建筑构造、建筑结构、建筑材料、建筑设备等。

Vol.4

四、毕业去向

毕业生能在建筑设计院、城乡规划设计院、景观园林规划设计院及房地产、创业公司等建筑相关领域企事业单位、管理部门或者高等院校，从事建筑设计、城乡规划设计、风景园林规划与设计、室内设计，以及项目策划、研究开发、技术咨询、施工管理、工程投资、商业、教育等工作；也可以进一步攻读本专业或相关专业（城乡规划学、景观学、风景园林学）的硕士学位，或出国留学、深造。

05

风景园林

Vol.1

一、培养目标

本专业培养适应社会主义新时代国家经济社会发展需要，德、智、美、劳全面发展，爱国敬业、理论扎实、实践能力强、具有创新精神和国际视野，风景园林领域规划设计、工程技术与建设管理、园林植物应用、资源与遗产保护等方面的复合应用型高级专业技术人才。本专业学生毕业 5 年后预期能够承担风景园林领域的规划设计、科学研究与应用、风景园林工程施工与管理等工作。

Vol.2

二、主干学科和相关学科

1.主干学科：风景园林学

2.相关学科:建筑学、城乡规划学、生态学

Vol.3

三、主干课程

风景园林学概论、风景园林设计原理、园林手绘表现技法、风景园林设计初步、园林手绘表现技法、园林测绘、风景园林建筑设计、风景旅游区规划、园林植物学、园林与景观设计、风景园林工程与管理、景观生态学、园林遗产保护等课程。

Vol.4

四、毕业去向

风景园林规划设计、工程技术与建设管理、施工、园林植物应用、资源与遗传保护等方面的企事业单位及科学研究单位等。

园林专业学生认知实习合影