编者按

三尺讲台，三寸笔墨，三千桃李；

十载风雨，十年树木，十万栋梁。

老师们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。值此第37个教师节即将到来之际，我们推出海院2020年度“四有”好老师先进事迹，致敬老师们深厚的、有热度的教育情怀。

他从事思想政治理论课教科研工作30载，从中专德育课到高校思政课，不忘初心，牢记立德树人使命，坚持课程育人、实践育人、品格育人。他坚守思政课讲坛，教科研工作兼顾，一步一个脚印前行，朝着新时代“四有”思政教师奋力跋涉。他就是马克思主义学院思政教师何金龙副教授。

一、做理想信念的守望者

有理想、有信念、有情怀，这是思政教师精神之钙。何老师1991年毕业于福建师大政教系，同年入校任职，从教30年来，尽管角色多次转变，但他始终不离思政教科研工作。几十年间他初心如磐，不断研修党的创新理论，真学、真信、真做，他坚信实践是最好的老师，深入实际进行调研与实践，做理想信念的守望者。他严谨治学，修己及人，用理想信念教育、影响学生。

何老师在延安研学

二、做扎实知识的掌握者

思政课是多学科交叉课程，上好思政课并不易。何老师的思政课在学生评教中常年优秀，他的方法很单纯，就是不断学习，不断积累素材，不断地探索教法，他的课堂信息量丰富。他认为合格教师应该是教研相长，相伴始终，为此他常年坚持开展教科研工作，教学成果、教案、论文和主持课题多次在省、市、院各级评选中获奖，这是他长期的教学实践经验和教学感悟的升华与凝结。

何老师给学生讲授“中国梦缘起”

何老师长期从事校本文化“陈嘉庚精神”的教研工作，前后主编出版两本校本文化教材，主持或参与有关校本文化各级研究课题十余项，组建陈嘉庚精神读书社，指导学生相关主题的微课和微电影几十项。他认为，嘉庚弟子传承弘扬嘉庚精神是应当应尽的“份内之事”。

何老师的诚信主题讲座

三、做仁爱师长的践行者

他坚持以生为本，深入调研学情，因材施教，他的课风趣有味，接地气。从教30年，他担任四届班主任工作达十余年，铁打的学校流水的学生，引来送往之中，与学生亦师亦友，一句“老师好”，怀着感恩情温暖心田。

校友心目中的何老师

何老师热心教辅活动，主动服务群众，他受聘于学院督导团院级督导，与同仁探讨教学经验，共同成长；被厦门市社科联聘为“鹭江讲坛”报告人，多次举办讲座，服务师生与群众；作为马院的“老人”、学科带头人，他关注新教师成长，不吝分享教科研经验与成果。

新时代，新征程，讲好党的创新理论，传递中国好声音，做好学生的思想引路人，思政教师任重道远，何老师是其中一份子，他正走在“四有”思政教师这条路上，我们也期待他在今后的教科研工作中能结成更加丰硕的成果。

撰稿 |马克思主义学院

审核 | 汤忠民 林秀芬 林杰钦

美编 | 肖炳章

责编 |张娴静