作品名称：生命的守护

福建卫生职业技术学院

一、关键词

乡村振兴、健康中国、助产士、

三胎政策、责任与担当

创作团队合影

二、主题及内容

在基层，助产士不仅仅是助产士，更是生命的守护者。全片紧扣“责任、担当”等关键词，将主人公的内心变化，以及实际行动的变化做成两条剧情线，彰显出思政教育对学生影响，并以“生命的守护”作为隐喻，凸显助产专业的使命感与荣誉感，随着“三胎政策”的开放，基层需要更多优秀的助产士。

通过实习生夏若的视角，以医院突发的一件军嫂早产事件作为切入点，讲述了助产医生张医生扎根基层，为乡镇医疗事业贡献力量，以及军嫂夫妇一人为国戍边，一人为国守家的感人故事。思政课上，助产专业的学生夏若对“实施乡村的有效振兴和致力于健康中国，你能做什么？”开始了自己的思考，她选择到乡村医院实习体验不一样的青春，在实习的第一天，遇到了一个情况危急的产妇，这是她第一次直面生死。由于孕妇的血型特殊，血库血液不足，而夏若血型正好与她相符。在这危急时刻，夏若毫不犹豫说“抽我的，我的血型与她相符”，展现了大学生的担当。张医生为救产妇奋不顾身的身影，让夏若动容，对自己助产专业更加坚定。夏若明白了一代人有一代人的责任，毕业后也选择扎根基层，为振兴乡村、健康中国2030战略贡献自己的力量。

指导教师

三、创作与构思过程

2021年正值两个百年奋斗目标的历史交汇节点上，全面振兴乡村、推进健康中国2030，更需要有大量的医护人员扎根基层一线，随着三胎政策的开放，更需要有助产士选择服务基层。基于这一创作背景，结合自己的助产专业为开始了剧本创作。而在微电影剧本构思期间，正值在妇幼医院见习之际，早上7点从晨间护理和早会开始，直到晚上一直在忙碌，没有时间坐下休息，喝口水，护士医生最真实的工作状态以及见习的所见所闻，也给了创作团队很大的灵感和启发。卫国戍边战士、乡村支教教师以及扎根基层医生，通过对这些代表形象的刻画，更能够深刻体会思政课中强调的每个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值，每个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。

学生团队负责人

四、趣闻轶事

在剧本创作过程中，写到产妇的时候，因为没有那么多的生活经历，舍友看完剧本后，半夜戏精，扮演孕妇，宿舍顺势戏精大戏，结束后大家根据自己的点对剧本进行了修改。在拍摄这一段的过程，为了塑造更逼真的孕妇形象，尝试了各种东西塞在肚子里，最后选用了一个同学的布包，而且为了更好的提现孕妇生孩子的疼痛感，还让同学用力掐孕妇扮演者的手臂，以达到好的效果。

在从有兴趣参演的同学当中安排合适的角色扮演时，我们还提前试戏，但由于过于熟悉导致频频笑场。

在拍摄的时候，有一场主角动容后点头的戏，但主角点头太快重拍了好多次，最后主角都不知道怎么点头了。

五、困难及解决办法

第一，同学们看来剧本后，对角色中的动作，语气，神态拿捏不准。后来话剧社的张同学教各位演员如何进入角色，明白角色在每种场景如何快速代入。

第二，场景选择中，我们特地请求了乡镇卫生院的支持，不过由于乡镇卫生院条件有限，像手术画面等专业画面就无法体现出来，后面通过配音方式来替代，另外卫生院灯光条件有限，无法供给拍摄现场演员们的充足的光线，同学们就现场发挥，用手机手电筒来补光。

第三，在现场拍摄过程中，拍摄孕妇生产过程中不知孕妇如何表达。就现场看孕妇生产的视频学习。

福建卫生职业技术学院

素材来源：我心中的思政课

编辑：兜兜

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