甘肃畜牧工程职业技术学院中专部
2022年
“五年一贯制”招生简章
全国教育系统先进单位
全国职业技术教育先进单位
全国乡村振兴人才培养优质校
甘肃省优质高等职业院校
甘肃省示范性高等职业院校
甘肃省“双高计划”建设院校
学 校 简 介
甘肃畜牧工程职业技术学院是由始建于1952年的原甘肃省畜牧学校(国家重点中专)和始建于1958年的原甘肃省农业机械化学校(国家重点中专)合并组建,学校座落于古丝绸之路重镇——甘肃省武威市黄羊镇。是全省唯一一所培养畜牧兽医和农业机械类人才的甘肃省教育厅直属公办全日制普通高等职业院校。学校附设甘肃畜牧工程职业技术学院中专部。
学校建有畜牧科技学院、兽医科技学院、宠物科技学院、食品科技学院、机械工程学院、农机与汽车学院、智能与信息学院、经贸与人文学院等8个二级学院,开设畜牧兽医(宠物)、葡萄与葡萄酒、食品药品、机械电子、农机汽车等9大专业类群51个高职专业。中专部开设畜禽生产技术、宠物养护与经营、中餐烹饪、机械制造技术、汽车运用与维修、机电技术应用、计算机应用、物流服务与管理等8个专业。
学校占地面积2200亩,其中校园800亩,实习农牧场1400亩。校舍建筑面积20万平方米。固定资产3亿多元,其中教学仪器设备总值1.2亿多元。图书馆藏书47万余册,电子图书50万册,中外文期刊300多种。
学校办学规模 10000 人。教职工360人,其中专兼职教师309人,教授29人、副教授115人,高级技师36人;博士、硕士90人,“双师型”教师201人,省内外特聘专家教授76人。享受甘肃高层次专业技术人才津贴人员7人,甘肃省“园丁奖”6名,甘肃省青年教师成才奖6人,甘肃省教学名师3人,甘肃省技术标兵2人,甘肃省先进工作者1人,甘肃省职业教育思政课骨干教师1人。
学校坚持产教融合、校企深度合作,与北京大北农集团、新疆天业集团、江苏慕中集团、东风商用汽车公司等200余家大中型企业建立了良好的校企合作关系,先后成立了甘肃威龙葡萄酒专修学院、大北农创业学院、东风商用车创业学院、中厦海运产业学院、新希望六和创业学院、生物科技产业学院、隆慕宠物产业学院和“中粮班”“恩宠班”“万邦海事班”“慕中班”“禾丰班”“天康班”等98个校企合作班。建立大学生创新创业基地20余个,为学生实习、就业搭建了“直通车”,实现了学生学习和就业的“零距离”,毕业生初次就业率始终保持在95%以上。
招生专业
备注:
1.中专部招收应往届初中毕业生。
2.学生在本校中专部学习2年后,根据“五年一贯制”转段计划,通过考试择优录取,转入甘肃畜牧工程职业技术学院高职(专科)学习3年,成绩合格颁发全日制高职(专科)毕业证。
3.未转入专科(高职)学生可继续完成中专学业,成绩合格颁发中专毕业证书。
招生对象
有甘肃省户籍,年龄15-18周岁的应、往届初中毕业生均可报名。
报名方法
1.网上报名
(1)考生登录
报名网址:考生可登录甘肃省教育考试院网站(http://zzwb.ganseea.cn/)进入“甘肃省中专招生网上报名系统”登录页面。
(2)实名注册
考生按照页面提示,凭本人姓名、身份证号和密码登录报名系统。密码设置要求为姓名的缩写加身份证后六位。(如姓名:张三,密码设置为:zs******)。
(3)重新登录系统
考生注册成功后返回登录页面,输入身份证号和密码登录报名系统。
(4)填报志愿
考生按要求填写个人信息,根据网上公布的招生计划,选择填报志愿。填写完成后,保存志愿并打印报名登记表。
2.现场报名
考生可携带本人身份证、户口薄、初中毕业证到学校招生就业处办公室报名(学校东校区大学生服务中心201室)。
报名时间
1.网上报名时间:以甘肃省教育考试院通知报名时间为准。
2.现场报名时间:即日起开始。
收费标准
1.学费:按照国家政策,中专教育阶段学费全免。第三年转入专科(高职)阶段就读,按照相关收费标准缴费。
2.住宿费:700元/生/年。
3.教材费:按照征订教材情况收取。
资助政策
在中专就读期间,一、二年级在籍学生享受国家奖助学金政策。
品学兼优者可获得中等职业教育国家奖学金6000元/生;
建档立卡户、低保户等家庭学生可享受国家助学金2000元/生/年,共2年;
家庭经济困难学生还可享受各县(区)扶贫办“雨露计划”资助项目,1500-3000元/生/年。
专业介绍
◇畜禽生产技术◇
培养目标:能在畜禽生产、建设、管理、服务第一线胜任畜禽养殖生产、动物疾病防治、养殖企业管理,特别是畜禽规模养殖与技术推广等方面工作的技术技能人才。
主要课程:动物生物化学、动物解剖生理、动物营养饲料、动物环境卫生、动物病理药理、动物普通病、动物遗传繁育、畜禽生产技术、动物疫病、动物防疫与检疫、养殖企业管理等。
就业岗位:现代化畜禽养殖场、饲料与兽药生产企业、各级畜牧兽医工作站、动物防疫检疫站、畜禽改良站及自主创办的各类畜牧兽医综合实体等单位。动物产品市场开发、动物产品市场监管、动物产品质量检测、饲料兽药销售管理、养殖企业经济运行等行业。
◇宠物养护与经营◇
培养目标:培养面向宠物行业,对接现代宠物产业链和岗位群,对接宠物饲养、宠物美容、宠物驯导、宠物医疗等职业群,能够从事宠物繁育与饲养、美容与护理、训练与表演、疾病防治等工作的复合型高素质技术技能人才。
主要课程:动物生物化学、宠物解剖生理、宠物营养与食品、宠物繁育技术、宠物病理与药理、宠物心理与行为、宠物饲养、宠物服饰、宠物摄影与鉴赏等。
就业岗位:主要面向宠物美容店、宠物医院、宠物养殖场、宠物驯导学校、宠物用品生产及销售企业、自主创办的宠物相关实体单位,从事宠物饲养、宠物繁育、宠物美容、宠物驯导、宠物疾病防治、销售管理等工作。
◇中餐烹饪◇
培养目标:培养面向餐饮行业的餐饮服务人员的职业群,具有丰富的中餐专业知识,扎实的专业技能和较强的综合实践能力的烹饪专业人才,能适应酒店业、餐饮业、食品加工企业等一线岗位的需要,能够从事烹调、餐饮管理等,并具有本专业职业生涯发展能力的技术技能型人才。
主要课程:烹饪基础、烹饪原料学、烹饪营养基础、食品安全知识、现代餐饮管理、中式烹饪技术、冷菜制作、食艺制作、中餐面点技术、烹饪原料加工技术、营养烹调技术、烹饪器械、餐饮服务等。
就业岗位:主要面向旅游、餐饮、星级酒店、企事业单位食堂等,从事烹饪中餐、冷盆、切配、炉灶、排菜、中式雕刻、中式面点等岗位的工作。
◇机械制造技术◇
培养目标:培养掌握本专业知识和技术技能,面向机电设备制造业的工程技术人员职业群,能够从事机械产品加工与工艺编制、数控加工编程与机床操作、机械产品装配、生产线调试与维护、设备管理及生产管理、技术服务等方面工作的高素质技术技能人才。
主要课程:机械制图与CAD、电工与电子技术、机械基础、金属材料与热处理、零件测量与质量分析、机械制造技术、计算机辅助设计与制造、设备控制技术、数控车削技术、数控铣削技术等。
就业岗位:主要从事机械制造企业生产一线通用加工设备的安装、调试、操作、检测和故障维修、常用数控加工设备的操作以及通用机械零部件、机械加工常用工艺装备的设计与制造等工作,也可从事机械制造企业的生产组织、工艺装备及技术管理、产品营销及售后服务等工作。
◇汽车运用与维修◇
培养目标:具有本专业必须的基础理论知识和基本技能,能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的高级技术应用性专门人才。
主要课程:汽车机械基础、汽车发动机构造与检修、汽车发动机电控技术、汽车底盘构造与检修、自动变速器构造与检修、汽车电气与电子技术、汽车性能检测技术等课程。
就业岗位:面向汽车品牌4S店、综合汽车维修厂或其他汽车行业相关企事业单位,在生产和服务一线从事汽车机电维修工作为主,专业拓展方向有汽车销售、售后服务、汽车保险与定损理赔、旧机动车评估与交易等方面的工作。
◇机电技术应用◇
培养目标:本专业为制造企业培养具有机械、电子、液气压一体化技术基本理论,掌握电气安装与维修、机械制造与维修等方面技能的技术人员,从事维修电工、车工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作。
主要课程:电工技能与训练、电工识图、电子技能与训练、机械识图与CAD应用、机械基础、钳工技能实训、车削加工与零件测量、电力拖动、液压与气压控制、PLC控制系统、机床电气维修、家电维修、变频技术、触摸屏技术、供配电技术、数控机床维修、工业机器人技术、自动化生产线安装与调试等。
就业岗位:机电制造企业的现场技术人员。主要从事机电产品的开发、设计与制造;机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查;先进设备的操作、维护与保养。机电设备企业、检测中心的现场技术人员。主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修。
◇计算机应用◇
培养目标:培养掌握计算机用用技术专业的基本知识和技术技能,能从事计算机软、硬件维护、网页制作、信息处理及外设营销等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:高级语言程序设计、办公自动化、Flash 动画设计、计算机电路基础、Photoshop图形图像处理、Dreamweaver网页设计、视频编辑premiere、计算机网络与应用、HTML静态网页设计、Mysql数据库管理与应用、影视后期制作、3dsmax三维制作、动态网页设计php等。
就业岗位:主要从事各企事业单位计算机操作员、文员、宣传、动漫制作和影视制作、计算机网站建设与管理、网络工程施工、网络管理等相关工作。
◇物流服务与管理◇
培养目标:培养具有物流、仓储与配送、采购、运输、企业物流运作与管理的基本能力;具有对现代物流设备的操作能力;具有物流服务、市场营销、客户服务管理的能力;具备商务谈判、单证制作的实际操作能力的高素质技术技能人才。
主要课程:现代物流基础、经济学基础、管理学基础、物流经济地理、市场营销实务、采购管理实务、仓储与配送管理实务、物流企业管理、运输管理实务、物流法律法规、物流信息管理等。
就业岗位:在电商公司、物流企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等,从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理等工作。
实训条件
学校现有国家级生产性实训基地2个,甘肃省职业院校应用技术协同创新中心2个,有现代农牧科技园、动物(宠物)医院、汽车实训中心、现代物流服务与实践中心等10个产教融合实训中心。建有特种动物养殖实训室、动物解剖实训室、汽车发动机实训室、3D打印实训室、工业机器人实训室、葡萄酒生产实训室,ERP模拟实训室等实训室110余个;有中粮家佳康(张北)有限公司、新疆广汇集团、新疆天业集团、三一重工集团、江苏慕中集团、东风商用汽车公司等200余家稳定的校外实习就业基地。
团学活动
学校深入推进“181大学生素质拓展工程”,构建“大型活动届次化,小型活动日常化,社团活动经常化”的校园文化格局,充分发挥第二课堂素质教育活动作用,开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动,促进学生全面成长。
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联系方式
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1、没有香水,没有首饰,也不涂指甲油。没有香烟,没有钱夹,也不带银行卡。让我们回归最天然的童真,不戴面具,真心的踏实的好好体验一个儿童节吧! 2、微笑,在花枝绽放;童趣,在蝴蝶的翅膀招摇;成长,伸进幸福的土壤,汲取着营养;梦想,像蒲公英蓝天飞翔;童年美好,六一愿你找回童趣,快乐徜徉。 3、可曾记得童年飞舞的风筝,可曾记得童年飞驰的滑轮,可曾记得童
1、 端午到,惊喜到!愿看短信的你,在这个阳光灿烂的日子里:吃粽子,得甜蜜;看龙舟,好运收;饮雄黄,逐小人;转短信,好运势。 2、 端午节,送你一个快乐粽子,先帮你剥掉工作的烦恼,剥掉生活的烦恼,剥掉脸上的沉闷,好了,剩下幸福的内叶裹紧你,幸运的大米任你吃,端午快乐! 3、 因为一筐鸡蛋,所以勾践伐吴了;因为一杯雄黄酒,所以荆轲刺秦了,因为一只龙舟,所
1、我能摸摸你的校徽吗?你竟然把袭胸说得这么清新脱俗! 2、你知道我的缺点吗?缺点你。 3、 我保持年轻方法就是谎报年龄。 4、 你的无情造就了我现在的无义 5、 评论抽一个人跟我谈恋爱没别的让你体会什么是人生不幸什么是情感厄运 6、 我看着满街的情侣啊,想来想去还是不出去伤害他们了,我怕那些男的都后悔已经有对象了。 7、 不笑运气差一笑脸就大。 8、 爱我者必定暴
1.不想承认自己变老,但是越来越抵不得冷了,前几天结冰吃了点冷的就引发肠胃炎,又冷肚子又疼,现在好期待春天快点来临 2.肚子疼,从开学疼到现在,痛到啥都不想干,我太难了。 3.早上买的包子好辣,豆浆又很冰,我现在肚子疼。 4.肠胃炎又闹了小半夜,奇葩的是我一直在饿,就是一直上吐下泻的状态我都还想着吃 5.大姨妈腰酸肚子疼就算了,挤着地铁还要听某些熊孩子
1.浑茫无际的夜晚,铁板一块的夜晚,因为这只小鸟的轻啼而开始破碎。各种属于白昼的声音,从破碎的夜晚的缝隙中迸然而出。 2.宅在家里才是对长假的最大贡献,不难为交警,不难为清洁工,不难为保险公司,不难为汽油资源,更不难为高速不收费了。下次不敢了,我错了!真心不该占国家便宜了。 3.要是有一天我发现我弄丢你了,我会满世界的去找你你一定要站在我看得见的
1.逃避现实的人,未来就会不那么理想。 2.命运总是留给有准备的人。 3.当你爱我的时候,我就拼命的爱你。但如果你不爱我了,我就立刻止损,绝不犯贱。爱情这种事情,是你情我愿的,两个人相爱才叫爱情,只有一个人贴上去,那还不如趁早相忘江湖。平凡人有平凡人的浪漫,不需要惊天动地,而是天长日久因为让你记忆最深刻的不是爱情,陪伴你度过最久时间的,才是爱情
1.有时候喜欢一个人走有时候害怕一个人走出来就能看到一个满眼都是你的人想想也挺期待的今天也是孤独的一天。 2.以后还有很漫长很漫长的路途都要一个人走完。都要靠自己。凭借自己的能力去完成。而不是依靠谁。 3.这么多年自己一个人多大风多大浪都挺过来了以后更要努力做自己想做的想自己所做的。 4.如果不能爱就不要用爱情去破坏对一个人的感觉留个人给以后的自己
1.真诚祝福传递你,愿你开心永如意,生日快乐歌一曲,愿你幸福没问题。 2.还是要长大的可爱不是长久之计。 3.往事不回头,未来不将就,愿眼中总有光芒,愿自己活成想要的模样。 4.大寿星,我祝你所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等候都能出现,所有的付出都能兑现。 5.都说流星可以有求必应,如果可以我愿意在夜空下等待,等到一颗星星被我感动,为我
1.一时冲动就回来了,以至于我现在在机场待了一个多小时..蠢死了... 2.在机场等了大半天才坐上大巴~下车后边逛边找住的地方 3.月儿不知何时藏了起来,太阳的光依旧明亮,日光如同礼花照白了天际。 4.飞机起飞和降落前要打开遮光板收起小桌板调直座椅靠背,这些措施都是为了在飞机发生意外时便于机上人员逃生。打开遮光板是为了让营救的人确定机舱内人员的情况,也可
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