排比句式

董老师

懂语文

更懂你

语气一贯

节律强劲

巧用排比

增强气势

排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，其功能可以概括为“增文势”、“广文义”。在作文中运用排比的修辞手法可以让内容更加的集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；节奏鲜明，长于抒情。排比项排叠而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。

本期推文整理了一些好用的排比句式，可以让原本不是很整齐的句子变得格式一致，让作文更有气势，一起来看看吧！

1

曾记否

示例一：无视规则

曾记否，贺建查无视国家规定,利用基因编缉辑技术使一对双胞胎免疫艾滋病，本想扬名于世，却直接挑战人类伦理道德，贻害无穷；曾记否，重庆22路公交车乘客无视行车规则殴打司机,逞一时意气却使全车命丧江底；曾记否，七旬老太无视疫情防控规则，以一人之力造成整个辽宁风险升级……

——董语文，更懂你——

2

君可见 I 君不见I 君可知

示例一：歌唱祖国

君可见，文明古国今犹在，

礼仪之邦欣欣向荣;

君可见，黄河长江奔腾万里，

中华疆土幅员辽阔;

君可见，南水北调碧水欢歌，

一江清波惠及你我。

示例二：个人价值

君不见，钟南山等医护工作者一路逆行，战胜疫情;君不见，黄文秀等扶贫干部扎根基层，助力脱贫;君不见，肖思远等军人舍生忘死，戍守边疆……

示例三：遵守规则

君可知，宋人查道，时因赋税不齐，朝廷罚官吏带上枷锁，可众人纷纷自行去枷，唯查道一人，戴枷催缴，百姓深受触动，一呼百应；君可知，典史曹鼐，英宗宰辅，执获女犯，貌美绝伦，示之心动，恐己逾矩，以纸书字:“曹鼎不可”，复燃复书，直至天明。君可知，质公范景文，自我约束，常教下人“不受委托，不受馈赠。”至后，无人对其行贿。不二公之称名垂青史。

——董语文，更懂你——

3

斟古，酌今，观外

——这一句式在运用时要注意举例的贴合性，“斟古”后应为古代的事例，“酌今”采用当今时代的热点更加恰当，“观外”运用国外的例子更合适。

示例：

斟古，想“了却君王天下事”的辛弃疾满怀爱国情将中原栏杆拍遍；酌今，将自己的时间精准规划的蒋昌建一生都在为自己的理想而奋斗；观外，曾因患脊髓灰质炎而被医生诊断为终生残疾的威尔玛·鲁道夫不甘命运，顽强拼搏，成为第一个获得三枚奥运田径金牌的奇女子……

——董语文，更懂你——

4

更多排比

示例一：社会变化

习惯了因雪想堵车，因花想开店，因酒想公关，因月想星球大战，因山水想开发区批文；直到我在海德格尔的书中读到了这样一种人生——诗意地栖息，才悚然一惊，恍惚忆起了一种古典的幸福：因雪想高士，因花想美人，因酒想侠客，因月想好友，因山水想得意诗文。

事实上，我每天的生活充斥着为了提升分数的简单与枯燥，充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声。骢骏驰骋，快不过手中的鼠标一点;绿蜡红烛，亮不过高楼的灯红酒绿。身前身后，全是忙忙碌碌面无表情的高考一族；睁眼闭眼，都是琳琅满目的红绿指数。生活节奏正以令人瞠目结舌的速度加快。

示例二：坚定自我

倘人宥于外界洪流，屈原会抛弃香兰美质，陈蕃会丢弃清白操守，程开甲会安于伏涯生活，任正非会丢弃创新勇气。

示例三：独立人格

于是我们看到，在士林凋敝、斯文扫地的年代，仍有范滂铁肩担道义；于是我们看到，在九原陆沉、中原板荡的乱世，仍有钱穆尽修国史，为中华文化招魂；于是我们看到，在风刀霜剑严相逼中，仍有庾信笔下的白鹿贞松，青牛文梓，不低垂于霜露，不撼顿于风烟，纵苔压雨埋，鸟剥虫穿，仍能向阳而生。

让你的作文

因为排比

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