学习的真相

高中英语

真相篇

真相

1

一二线城市的学生，

高考英语成绩比三四线高出几十分

统计数据显示，2018年北京市高考英语成绩高达105分，而同年的另一个省份高考英语平均分只有66分。不同地区间巨大的分数差异反映了教育资源的差异。那些资源匮乏的地区，学生更需要优质的教育资源来弥补先天不足，给他们带来改变命运的希望。

真相

2

大部分学生，

高中第一次月考会遭遇英语滑铁卢

高中英语相比于初中英语，难度会上一个大台阶。初高中英语之间存在巨大知识断层，而大多数学生又缺乏合适的衔接和过渡。很多同学中考能考110分（满分120），但在高一月考却只有90分左右（满分150）。同样的情况出现在高二，高二上学期是英语的第二分水岭，大多数同学没能提前适应难度的陡增，只能眼看自己的成绩断崖式下跌。

真相

3

高中课本上的5546个单词，

其实常考的不到一半

研究表明，课本文章和高考真题的取材范围并不一致，这就导致高中生平时学的和考试考的内容出现一定的偏差。统计显示，高中课本上讲的超过2000个单词，在高考中并不会出现。另一方面高考出现的词又有很多在课本中并未提及。学与考之间的巨大裂痕，成了绝大多数高中生难以跨越的鸿沟。

真相

4

大多数学生，

还在用原始方法做阅读题

大多数高中生做阅读理解，还在沿用通读、翻译等原始方法解题。但实际上，高考阅读理解，真正考察的是语言技巧与能力。普通人十分钟做不完的一篇阅读，用巧英语大招只需要三分钟就可以完美解决。

真相

5

最笨的英语作文学习法，

是死记硬背范文模板

新高考写作命题更加灵活多变。无论是审题构思还是遣词造句，都对考生提出了更高的要求。一味照搬范文模板，不但容易跑题，更会陷入千篇一律的尴尬境地。只有真正符合新高考规律的万能词句升级法和构思方法，才是写作高分的真正捷径。

真相

6

中国学生的口语和写作能力，

远低于听力和阅读能力

长久以来中国高中生一直被哑巴英语所困扰，“听说读写”四项基本能力中，“说”的能力被长期忽视，“写”的能力由于种种原因一直没有得到充分的培养。甚至连听力考试在很多省份的也被取消或不计入总分。这样就造成了中国高中生各项英语能力发展严重不均衡的现状。

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大招篇

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1

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3

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