编者按：

“成长”不是孩子的专用名词，也同样适用于家长。

我们总是要求孩子要听话，要考满分，但作为家长，我们是否学会了耐心倾听孩子的心声，是否也做到了100分？

作业帮“悟”理家长课堂，邀请教育专家为家长们提供专业、科学的教育指导，让家长在“成长”的过程中不迷茫，不焦虑。

期中考试成绩出来了，各位家长朋友们，我们该如何去看待孩子的考试成绩呢？

如果孩子考得好，很多家长都会给予孩子物质奖励，而对于考试成绩不太理想的孩子，家长们往往会声色俱厉。

其实，以上这些做法都不可取。那么，当孩子的期中考试成绩出来后，我们该怎么做呢？

下面给大家4点建议。

如果孩子考了高分，我们把孩子捧得高高的给孩子重奖，反而会滋生孩子的骄傲情绪。所以，当成绩出来后，我们不要去问孩子“你想要什么奖励”，而是问孩子“你想怎么庆祝呢”。当然，最重要的还是跟孩子一起分析试卷的得失分情况，为下一次更上一层楼做准备。

不要挖苦、责骂，甚至是动手打孩子，这样做并不能帮助孩子解决问题，只会让孩子对学习产生倦怠心理。此时，比起打骂孩子，家长更应该做的是帮助孩子分析试卷中的错题，错题才是孩子进步的宝藏，帮助孩子克服了这些难题，才能更上一层楼。

如果孩子对考试成绩非常不满，我们应该理智地及时引导。比如说小文同学在考语文的时候，因为粗心导致作文的每个段落开头都没有空两格，老师扣了整整10分，小文感到非常委屈，因为她的作文内容写得很好。这时作为家长要理智地引导孩子，帮助孩子摆正心态，认识到自己的问题。“老师故意给你扣了10分，目的就是为了让你记住这个教训，下次不要再失分了。”帮助孩子更理智地看待此次考试的成绩。

我们可以跟孩子共同制定下一次考试的目标。那么，我们该怎么科学地给孩子制定目标呢？如果孩子这次考了60分，我们把目标定在80分，这对孩子来说肯定是达不成的。

教育心理学当中有一个理论叫做“最近发展区”，是指教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

简单来说，我们给孩子制定的目标要是孩子稍作努力就可以达成的，这样的目标才能够更好地激发孩子的挑战欲。孩子这次考了60分，我们可以把下次考试的目标定在65分或者是70分，这是孩子努力一下就可以达成的。

在制定目标时，不仅要符合“最近发展区”，让孩子能达成，还要具体可操作化。怎么样才能让孩子在下一次考试中提高5分或者是10分呢？我们可以跟孩子共同制定每天的学习计划，比如每天练习一张字贴，或者每天记录三个好词好句，这样具体可操作的目标，才能更好地帮助孩子下一次更进一步。

最后分享大家一句话，用心培养，静待花开，我们要给孩子最大的信心，最大的耐心，才是给孩子最好的支持。

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