暨南大学

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9月9日上午，在我国第37个教师节来临之际，广东省委省政府隆重召开广东省庆祝2021年教师节暨表彰优秀教师大会，对全省南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者进行表彰。我校王兵副校长代表学校受邀出席会议，管理学院党委书记卫海英作为“南粤优秀教育工作者”获奖者被遴选为代表，接受李希书记和马兴瑞省长接见，并作为全省6名“南粤优秀教育工作者”获奖代表之一上台接受表彰。

（“南粤优秀教育工作者”卫海英

上台接受表彰）

近日，中共广东省委教育工委、广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅、广东省总工会印发《关于表彰南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者的决定》（以下简称为《决定》），我校陈少凌、陈致中、聂红、孙立、朱思祁5位教师获评“南粤优秀教师”；卫海英获评“南粤优秀教育工作者”。

评选表彰南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者，旨在增强广大教师、教育工作者的荣誉感和责任感，促进广大教师和教育工作者为加快推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育作出更大贡献，吸引更多优秀的人才投身教育事业。

下面，一起来看看各位获奖老师的风采吧！

陈少凌

陈少凌（右二）与学生们合影

香港科技大学经济学博士，现任暨南大学经济学院金融系副教授，硕导。

曾在《经济研究》《管理世界》、Economic Geography、Ecological Economics、Emerging Markets Review等国内外权威期刊发表论文十余篇，并主持数项教育部及省自然科学基金课题。

教学成果突出，培养了多名被清华大学、复旦大学、中山大学、爱丁堡大学等硕士项目录取的本科生，指导学生发表A类期刊论文5篇、获国家级项目2项及国家级奖项2项。

2020年，获评暨南大学首届“十佳优秀教师”。

欣闻喜讯，百感交集！回顾站上这三尺讲台的十余年时光，竟于不知不觉中让“教师”这个职业融入了骨血，烙印了生命。

感恩引领我步入学术殿堂的各位严师，他们的言传身教铸就了我“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学”的灵魂。

同样感谢年年岁岁花相似但人不同的学生们，你们每一双求知若渴的眼睛、每一颗鲜活独特的心灵、每一张朝气蓬勃的笑脸，都是支撑我不断前行、绝不放弃的动力！

在春天播下一粒种子，期待着能长成怎样一株有趣而挺拔的大树，这也许就是身为教师最大的幸福感吧！

陈致中

清华大学管理学博士，暨南大学新闻与传播学院教授、博士研究生导师。

获暨南大学本科课程教学竞赛一等奖、本科教学“校长奖”“双百英才”教学名师。年均授课700课时，教学评估分均在90分以上。

主持过5项省部级科研及教学改革项目，所授课程“传媒经济学”入选广东省一流线下课程，“传媒产业发展研究”入选广东省研究生示范课程；指导的“挑战杯”社会调查项目获得国家级一等奖。

主要研究领域为媒介经营管理、传媒经济学、组织行为、传播效果研究等，发表SSCI、EI、CSSCI等检索的中英文论文40多篇。

非常荣幸能获得“南粤优秀教师”称号，感谢学校、学院和各位领导、同事的支持与帮助。这次获奖，是对个人多年教学经验和感悟的一次极大赞赏。

从教十多年来，我愈来愈深切体会到，高校教师的首要任务，永远是立德树人，是传道、授业、解惑。每一次带领同学攻克学术难题，看到同学们获得知识时的笑容、找到方向时的喜悦，一切的一切，都是对我从事教学工作的极大肯定。

未来，希望还能引导更多同学在大学里打下扎实的学术基础，并且找到属于他们自己的答案。

聂红

暨南大学药学院博士研究生导师、博士后合作导师、耶鲁大学访问教授。

指导博硕研究生56名（其中6名分别在耶鲁大学、约翰霍普金斯大学等联合培养或攻读博士学位）。指导20名本科生毕业课题、10项“大创”项目及6项“挑战杯”项目并获多项省级一等奖。荣获广东省教育教学成果奖高等教育类一等奖、广东省本科高校在线开放课程指导委员会疫情阶段在线教学优秀案例（教师或课程类）一等奖，广东省一流本科课程、暨南大学本科教学校长奖、广东省药理学会科技成果奖二等奖及新技术应用成果奖二等奖等多项奖励。

主持国家自然科学基金等课题20余项，发表论文80余篇，其中SCI收录逾40篇，获授权发明专利9项，参与教材与论著编撰24部（其中国家级中、英文版规划教材副主编5部）。

从事中药药效评价、物质基础及作用机制研究，并和二十余家企业进行长期紧密合作，助推多项超亿元中药大品种的上市后有效性安全性再评价和作用机制研究，获得企业和社会的广泛认可。

“南粤优秀教师”是本人从教二十五年及2003年入职暨南大学以来至今获得的个人教学最高荣誉，也是今年教师节收到的最好、最让人开心的礼物！

时间如白驹过隙，虽没有什么惊天动地的伟绩，但觉得此生最有意义的事情还是选择了教书育人这个神圣的职业！

非常感谢暨南大学及药学院各位领导及同事们对我教学及科研工作的认可与支持，感恩所有支持和关爱我的父母亲人们，让我能够心无旁骛投身于繁忙的教学科研工作，还有朝夕相处一起成长的本科、硕士、博士研究生同学们，我们彼此鼓励、教学相长，也感谢暨南大学提供了一个老师和同学们互相成就的绝佳平台。

这个荣誉将进一步激励我不忘初心，牢记使命，上好每一节课，教好每一个学生，为培养更多更好的高素质人才而继续努力！

孙立

中医学博士，暨南大学中医学院教授、硕导。暨南大学医学部医教办主任。

国家精品在线开放课程和国家虚拟仿真课程负责人。获暨南大学优秀教师和教学名师，南粤优秀教师及各级教学奖20余次。

从事教学、科研、临床工作20余年，年平均授课学生数约1900人，主讲制作的《中医与诊断》慕课和《中医诊断标准化病人虚拟仿真实验》课程，分别被教育部评为2017年首批国家精品在线开放课程和2018年国家级虚拟仿真课程。其中慕课选课5年突破45万人。

在暨南大学20多年的教师生涯里，不仅肩负着“传道授业解惑”的为师之责，还肩负着继承和发扬中国中医文化的重任。

一方面，坚持在临床上获得宝贵教学素材，带领学生早临床早实践；另一方面，在教学中与时俱进，将创新教学理念和教学方法运用到中医教学和传播中去。

今后，我将继续积极创新教学模式，为培养更多的中医四有人才而努力，而且继续运用慕课和虚拟仿真平台，让优秀的中医文化走进国人特别是广大青年学生的心中，传播到更广阔的世界舞台中去。

朱思祁

博士，副研究员，光电工程系副主任，主要从事激光技术以及光与物质相互作用的研究。

曾获广东省第五届（本科）青教赛一等奖，广东省首届教学设计创新大赛一等奖，第十五届“挑战杯”优秀指导教师奖，“暨南大学重点重大成果、贡献奖”，暨南大学第三届新任教师教学竞赛一等奖等多个奖项。

主持及参与国家自然科学基金6项，主持及参与省部级项目5项，指导学生获得“挑战杯”等国家级和省部级奖项8项，校市级奖项15项。

教学是一门科学，需要技巧与方法。

教学是一门哲学，需要思想和思辨。

教学是一门艺术，需要热情和想象力。

教学是无数级台阶，踏上一个台阶只为向更高的台阶前进。

学海无涯，教海亦无涯，我将继续努力，砥砺前行，做一名合格的人民教师。

卫海英

教授、博士生导师，管理学院党委书记，广州品牌创新发展研究基地主任，暨南大学“首届十佳教师”。

从教35年来，历任管理学院市场学系首届主任，国际商学院首届院长，管理学院副院长兼企业发展研究所所长。

先后主持国家级项目4项，在《管理世界》等期刊发表论文50余篇，获省部级科研成果奖8项；担任市场营销国家级一流专业负责人，主持国家级大学生实践教育基地、省级教学团队、省级精品资源共享课各1项；培养的学生多次获国家奖学金及广东优秀学生称号。

自任学院党委书记以来，创新性提出“恒心促学、爱心育情、信心聚力”特色党建工作思路，会计学系教工党支部获批全国党建样板支部，旅游管理系教工党支部和企业管理系教工党支部分别获批广东省党建样板支部。学院党委获批广东省党建标杆院系，并于2021年6月被授予“广东省先进基层党组织”荣誉称号，实现了全面创优。

适逢建党一百周年，我荣获“南粤优秀教育工作者”，倍感荣幸。

回望走过的三十五年光阴，暨南园里有我的梦想、泪水与喜悦。

我感恩，学校领导、老师、同学给予我的温暖关爱与鼓励。

我庆幸，教书育人成为我热爱并为之奋斗一生的事业。

我期望，“有志气、有骨气、有底气”的暨南学子英才辈出。

我坚信，暨南大学金字招牌将在中华民族的伟大复兴征程中闪闪发亮。

一支粉笔书千秋，

两袖清风守高节，

三尺讲台解疑惑，

四季耕耘育人才。

正因有良师作伴，

学生们的求学之路才得以如此坦荡。

感谢你们！祝贺你们！

你有上过这6位老师的课吗？

在评论区留下令你印象最深刻的老师吧！

-暨南大学融媒体中心-

- THE END -

素材支持 | 党委教师工作部

文字及图片 | 受访者本人提供

制图| 朱昭霖

微信编辑 | 陶婷婷

责编 | 苏倩怡

审核 | 苏运生

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