国家级一流本科专业建设点
——应用心理学
做专业的心理助人者
欢迎报考
招生情况
招生科类:文理兼招
学 制:四年
授予学位:理学学士
招生人数:50人
国家二十二部委《关于加强心理健康服务的指导意见》和十部委《关于印发全国社会心理服务体系建设试点工作方案的通知》已将加强心理卫生工作提升至国家战略层面,为社会培养高素质的心理卫生人才成为高等院校的重要任务。基于现代生理-心理-社会的三维健康观,医科院校培养心理卫生人才具有天然的优势。
01
专业介绍
我校自2004年起开设应用心理学本科专业,目前为心理学一级学科硕士点、应用心理学硕士专业学位点、心理卫生学二级学科博士点,可以实现本科-硕士-博士一体化培养。
●在全国开办应用心理学专业的60多所医科院校中,我校是仅有的两所国家一流本科专业建设点之一。
●本专业是广东省特色专业、广东省应用心理学专业综合改革试点、应用型心理卫生高素质人才培养模式创新实验区、广东省心理学实验教学示范中心。
●中国科教评价网 2019年对全国225个应用心理学本科专业排名,我校应用心理学本科专业被评为五星级专业,排名第13,位列全国前6%。
02
师资队伍
依托综合性医科大学的优势,本专业拥有一支高素质多学科融合的核心教学团队。骨干教师覆盖心理学、脑科学、基础医学、临床医学等多个学科,拥有以国家教学名师、全国首批黄大年式教师团队等为代表的优秀师资。心理学与脑科学教研团队现有35人,其中80%拥有博士学位。高级职称26人,硕博导师22人;省级教学名师和优秀教师2名。
03
培养目标
本专业紧紧围绕“应用型心理卫生高素质人才培养”目标,以国家心理健康服务需求为导向,培养德智体美劳全面发展、具备医学背景和视野、具有良好人文素质和科学素养,心理学知识扎实、心理健康服务能力突出的复合型心理卫生高素质人才。为未来从事心理健康教育与促进、心理咨询与治疗、脑科学研究等其它应用心理学相关工作打下坚实基础。
04
培养特色
1、心理学与医学融合,学科交叉、特色鲜明的多元化课程体系
本专业在通识人文教育的基础上,形成了“医学与脑科学基础+心理学基础+心理学研究方法+心理卫生应用技能”四大主干课程模块,为学生打牢心理卫生工作必需的知识基础。
2、强化临床实践的心理卫生实践技能培养
本专业建立了强化实践教学-发展双师型师资-打造优质临床实践平台的多环节心理卫生实践技能培养体系,以增强学生心理卫生临床实践能力。
以“突出技能-强化应用”为目标开展学生实践技能训练。
富有特色的双师型师资(理论教学和实践教学双素质型)队伍。核心教学团队中87%的老师拥有心理治疗师、心理咨询师、精神卫生临床执业医师资格,为学生的临床技能学习和训练提供保障。
针对临床的心理卫生实践教学平台:心理学系在附属珠江医院自主开设了心理科,还建立了12个心理卫生实践教学基地(其中和广州市惠爱医院、广东省精神卫生中心联合建立了省级精神卫生实践教学基地),着力培养学生精神障碍与心理危机识别、心身疾病干预等心理卫生临床技能训练。
3、强化循证科学思维和临床研究能力训练
心理学系拥有省级心理学实验教学示范中心,建有4个实验室(比较认知与计算神经科学实验室、化学感觉与精神健康实验室、认知神经与行为实验室、认知控制与脑健康实验室)。同时依托学校教育部精神健康重点实验室、粤港澳大湾区脑科学与类脑研究中心、广东省重大精神疾病研究重点实验室等实力雄厚的心理学与脑科学基础科研平台大力培养学生的科研能力。采用导师制多环节引领学生,提升他们的循证科学思维和临床研究能力。
05
国际交流情况
本专业积极与国外或境外大学建立和完善本科生交换、教师互访、科研合作、心理治疗培训等合作形式和机制。近3年与英国伦敦国王学院、伦敦玛丽女王大学、德国德累斯顿工业大学、澳大利亚麦考瑞大学等多所院校开展广泛教学科研合作和联合培养。
06
本科生培养情况
心理学系注重引导和培养本科生的学习兴趣、科研热情以及科研创新能力,多年来培养出一批成绩优秀、科研创新能力强的本科生。本科生在校期间参与课外科研课题121项,其中省级/国家级科研立项21项;学生获挑战杯等省部级奖励12项。2010年至今,在读本科生以第一作者发表核心期刊/SCI/SSCI等各类学术论文54篇。
07
就业方向
毕业生适合在各类学校、医院、司法、军队和企事业等单位,从事专职的心理评估、心理咨询、心理辅导及心理健康教育等工作,此外还可从事人力资源管理与培训、人才评估与选拔、行政管理等相关工作。如果在医疗机构就业,可通过全国卫生专业技术资格考试获得心理治疗师技术资格证书并从事心理咨询与治疗工作。
08
本科生升学就业情况
自2004年至今,已累计招生827人。本科生历年就业率均超90%。其中约三分之一的学生升学深造,多人入读北京大学、北京师范大学、哈佛大学等国内外知名高校。
毕业生中还涌现出臧寅垠(2008届本科生,北京大学心理与认知科学学院教授,博士生导师)等为代表的一批优秀毕业生。许多学生分布在学校专职心理老师、公务员单位心理专员、医院心理治疗师、教育培训机构、企事业单位等各类岗位上。目前约60%以上的学生在医疗卫生及健康促进领域内工作,发挥心理卫生的专业背景优势,成为医疗与健康相关行业的生力军。
09
广东省近三年应用心理学专业录取情况
END
来源 | 公共卫生学院
编辑 | 魏秋桦
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1.不想承认自己变老,但是越来越抵不得冷了,前几天结冰吃了点冷的就引发肠胃炎,又冷肚子又疼,现在好期待春天快点来临 2.肚子疼,从开学疼到现在,痛到啥都不想干,我太难了。 3.早上买的包子好辣,豆浆又很冰,我现在肚子疼。 4.肠胃炎又闹了小半夜,奇葩的是我一直在饿,就是一直上吐下泻的状态我都还想着吃 5.大姨妈腰酸肚子疼就算了,挤着地铁还要听某些熊孩子
1.浑茫无际的夜晚,铁板一块的夜晚,因为这只小鸟的轻啼而开始破碎。各种属于白昼的声音,从破碎的夜晚的缝隙中迸然而出。 2.宅在家里才是对长假的最大贡献,不难为交警,不难为清洁工,不难为保险公司,不难为汽油资源,更不难为高速不收费了。下次不敢了,我错了!真心不该占国家便宜了。 3.要是有一天我发现我弄丢你了,我会满世界的去找你你一定要站在我看得见的
1.逃避现实的人,未来就会不那么理想。 2.命运总是留给有准备的人。 3.当你爱我的时候,我就拼命的爱你。但如果你不爱我了,我就立刻止损,绝不犯贱。爱情这种事情,是你情我愿的,两个人相爱才叫爱情,只有一个人贴上去,那还不如趁早相忘江湖。平凡人有平凡人的浪漫,不需要惊天动地,而是天长日久因为让你记忆最深刻的不是爱情,陪伴你度过最久时间的,才是爱情
1.有时候喜欢一个人走有时候害怕一个人走出来就能看到一个满眼都是你的人想想也挺期待的今天也是孤独的一天。 2.以后还有很漫长很漫长的路途都要一个人走完。都要靠自己。凭借自己的能力去完成。而不是依靠谁。 3.这么多年自己一个人多大风多大浪都挺过来了以后更要努力做自己想做的想自己所做的。 4.如果不能爱就不要用爱情去破坏对一个人的感觉留个人给以后的自己
1.真诚祝福传递你,愿你开心永如意,生日快乐歌一曲,愿你幸福没问题。 2.还是要长大的可爱不是长久之计。 3.往事不回头,未来不将就,愿眼中总有光芒,愿自己活成想要的模样。 4.大寿星,我祝你所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等候都能出现,所有的付出都能兑现。 5.都说流星可以有求必应,如果可以我愿意在夜空下等待,等到一颗星星被我感动,为我
1.一时冲动就回来了,以至于我现在在机场待了一个多小时..蠢死了... 2.在机场等了大半天才坐上大巴~下车后边逛边找住的地方 3.月儿不知何时藏了起来,太阳的光依旧明亮,日光如同礼花照白了天际。 4.飞机起飞和降落前要打开遮光板收起小桌板调直座椅靠背,这些措施都是为了在飞机发生意外时便于机上人员逃生。打开遮光板是为了让营救的人确定机舱内人员的情况,也可
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