最佳色彩之星

作品：《泰迪熊》

作者：杨泰来 6岁 「梵高印象班」

教师寄语：“泰来这幅画充满童趣童真，构图非常饱满大方。泰迪熊体态憨厚，表情萌动可爱，搭配干净靓丽的水彩。颜色对比强烈！“

作品：《破茧成蝶》

作者：张铭钧 8岁 「毕加索艺术班」

教师寄语：“张茗钧这幅作品的背景是最大的亮点，运用水彩流动性强的特点，水色交融，使得背景产生丰富的色彩变化。但在蝴蝶的刻画线条上还要多加练习。“

构思之星

作品：《圣诞老人》

作者：程乔伊 ５岁 「梵高印象班」

教师寄语：“程乔伊课堂中纪律非常好，绘画十分认真，领悟力快。绘画大胆，比较注重细节的刻画，腰扣十分别致。“（作品已带回家）

作品：《破茧成蝶》

作者：李梓林 7岁 「毕加索艺术班」

教师寄语：“李梓林作画很有自己的思想，会主动的在画面上加入自己的想法。这幅画的蝴蝶创意十足，希望他继续保持下去。但希望他能继续积累多点花纹的样式及提高线条的使用。“

造型之星

作品：《圣诞老人》

作者：徐艺菲 ５岁 「米罗天才班」

教师寄语：“徐艺菲绘画大胆，喜欢探寻新鲜的事物和绘画方式。造型能力与手工能力都比较好，圣诞老人的表情生动，嘴的绘制十分有特点。“（作品已带回家）

作品：《圣诞老人》

作者：范鸿瑞 ５岁 「米罗天才班」

教师寄语：“范鸿瑞性格活泼，思维跳跃，比较好动。绘画过程中十分大胆，有自己的主见和想法，圣诞老人的表情塑造十分和蔼可亲。“（作品已带回家）

作品：《泰迪熊》

作者：陈耀洲 6岁 「梵高印象班」

教师寄语：“陈耀洲在画画之前会思考如何构图，对泰迪熊的来历很感兴趣，课上乐于探讨。熊的形态特点表达清晰明了，比例结构恰当。突出主题！“

作品：《泰迪熊》

作者：魏紫涵 6岁 「毕加索艺术班」

教师寄语：“紫涵画画有自信，线条干脆流畅。画面构图和谐饱满。背景油水分离效果明显，为画面增添新鲜元素！“

作品：《破茧成蝶》

作者：郑诗晴 8岁 「毕加索艺术班」

教师寄语：“郑诗晴这个作品蝴蝶造型准确，画面黑白节奏明快，最突出的是蝴蝶后面的叶子，起了画龙点睛的作用，使得蝴蝶栩栩如生。“

最佳潜质之星

作品：《圣诞老人》

作者：刘涵宇 5岁 「米罗天才班」

教师寄语：“刘涵宇绘画大胆，有自己的想法，课堂中十分活跃，投入作画后十分认真，手工能力提高了许多，圣诞老人腰扣做的很漂亮。“（作品已带回家）

兰亭之星

作者：陈炜强 7岁 「墨香书堂」

教师寄语：“陈炜强在最近的书法学习中，进步越来越快，好像在书法的学习中突然开窍了，笔画的写法，笔顺的梳理都显得很有条理性，超强的自律能力促使在书法学习上和对自己行为约束上面得到很大的改变。“