有人说，校考有很多黑幕，也有人说校考相对公平，毕竟高校要选拔一批优秀的人才，众说纷纭。

那到底校考阅卷现场严格吗？今天小编带大家一起来了解下央美、国美等重点美术院校往年校考阅卷现场及评分标准。

01

中央美术学院

2020年是中央美术学院本科专业招生考试改革的第六年，因为防疫要求，以往考生大规模扎堆的考场也搬到线上，这也是百年美院史上首次线上“大考”，考试形式上线，中央美院人才选拔标准不能“掉线”。持续深化招生改革的方向性探索，目的就是致力于选拔素质相对全面的优秀艺术人才，引导考前教育遵循艺术人才成长规律。

走进阅卷现场，与学校各科目阅卷负责人进行了面对面交流。那么，一起来听听阅卷老师们怎么说？来看看考生们交了怎样的“云端答卷”吧。

准备工作

阅卷前，首先按照学校所提出的分数比例确定各分数段的人数，将所计算出的数值填入事先准备好的表格里。出题者对所出的题目进行认真解释，指出考点所在。

随机挑出十分考卷，阅卷者集体在结合考题对卷面进行分析过程中，逐步建立概念和评分标准。

第一天阅卷工作

▼大分档

将全部试卷一个为二，一半为基本合格者，一半为基本不合格者，主要以结构图的正确性来定。对不合格者的试卷再作一次筛选，将再次挑出的基本合格者归于基本合格者试卷内。

▼第一次分档

将基本合格者的试卷平铺在地面上。之后，依照表中所计算出的人数分批次地、按先高后低的原则挑选出试卷。

如，先挑选出30份90分以上的卷子，之后再挑选出120份80分到90分的卷子，以此类推，直至挑选到60分。每档挑选数量可以超出计划5%，最好不要少于计划。

将大分档的不合格试卷再次挑选，分出50分、40分、30分、30分以下几个段位。将50分试卷和由60分以上落选的试卷一起平铺在地上。同时，再次将40分以下的试卷审查一遍，以确保全合格者不被埋没。

关好门窗，以免风将平铺在地面上的试卷吹散、吹乱。至此，第一天的工作结束。

第二天阅卷工作

▼第二次分档

从最高段位开始，以挑选与段位不符者为主，将挑选出来的考卷放入下一个段位，不得跨越段位归放。如，从80分段位中挑选出的试卷只能放入75分的段位，而不能放入70分的段位。

▼第三次分档

从低段位开始，以挑选可进入上一个段位者为主，将挑选出来的考卷放入上一个段位，不得跨越段位归放。如，从75分段位中挑选出的试卷只能放入80分的段位，而不能放入85分的段位。

▼第四次分档

这是一个由低向高走的综合过程，为两个阶段。

低段位阶段：在上一个过程完成以后，由低段位开始收试卷定分。如先从收30分段位开始，之后是40分段位，如果发现较好试卷，再将其归入上一个段位。这一过程完成于50分段位上。

50分以上段位阶段。50分段位的试卷收齐定分后，将被挑选出的较好试卷放入60分试卷的段位之中。之后再作一次挑选，较好者放入65分段位，较差者放入58分段位。

以此类推，试卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。

对70分以下的试卷收齐落分，关好门窗，以免风将平铺在地面上的试卷吹散、吹乱。至此，第二天的工作结束。（微信公众号美术艺考界整理）

最后评卷阶段

经过四次分档挑选，70分以下的阅卷定分工作基本上可以保证万无一失。

对75分以上的试卷进行认真评定。方法延续前日的第四次分档的方法（50分以上段位的分档方法），由于段位比较高，试卷的挑选标准更加清晰和准确，更要坚持少数服从多数的原则。85分以上的试卷，试卷的正确性已不是问题，表达与阐述对分值的高低影响很大。

对90分以上的试卷进行反复斟酌。向学校阅卷领导小组汇报。落分归档。组长签字。

2020年中央美术学院

校考各评卷老师要求

造型学院副院长、基础部主任 张路江

2020年很特殊，每个人的生活都受到影响，我们的考生更难，生活、心理都承受了一定的压力，但这份特殊又给了他们一次独特的体验。在家考试，考生在一种熟悉但缺乏紧张感的空间里按照严格的考试步骤一步步完成考试，这也是一次个人管理能力的测试。

今年因为疫情的原因，我们以往对考生素描、色彩和命题创作的能力综合到一张试卷上考察，是其综合能力的体现。答卷必须包含三个要素：一，有人；二，有关系，有关联性；三，有色彩的情绪表达。简简单单的三要素也蕴含着这个学科人才必须具备的能力。

我们阅卷的评判标准与学校对造型学科人才的培养要求是契合的：第一，是央美的品质，也就是基本功要非常强，造型能力不能有硬伤。第二，是气质，不能小气，要将作为个体的你置于社会环境中，与时代同步。一份优秀的试卷必须能够清晰地诠释央美的品质和央美的气质。

设计学院院长 宋协伟

我们中央美院“艺术设计”这几年的考题有着一贯坚持的原则：考生必须具备的造型能力，以及对社会、对未来愿景的思考能力。今年的考题与往年的思路都不太一样，以往会更关注科技、关注未来，今年，我们回归最朴素的人对身边事、对关系的理解。现在，全人类都面对着同一个问题——新冠肺炎疫情，以及由此而引发的一系列影响，我们的试卷反而没有提“疫情”，而是直接从“疫情”跳跃到更具哲学意义的“关系”层面。这也是通过考题向考生、向社会传递一个信息：作为艺术家和设计师，不能再局限于个人情怀，要考虑作为生活在世界上的人与人、与集体、与国家、与社会、与环境的关系，要学会从哲学层面深入思考我们与这个世界的关系。

今年我们判卷发现试卷较以往而言有几个变化：第一，试卷的整体质量有所提高；第二，画面的构图能力有所提高；第三，从逻辑关系角度看，叙事逻辑强，试卷画面的物像之间、线条之间、块面都变丰富了；第四，以往那种同一考前班培养出的相似画卷几乎看不到了。

总体而言，今年试卷的整体性有了很大的提高，评阅每一张试卷，我们收获的是每一位考生独特的思想。一年年的试题，我们已经慢慢地培养美院的考生必须具备“高思维、宽思维、深思维”的能力，必须学会思考，所呈现的画面必须具有丰富性、逻辑性。

城市设计学院副院长 黄建成

在线专业复试这种特殊形式，也让我们看到了其正面价值。一门“设计综合基础”作为城市艺术设计学科的考试是完全有深度的。以前通过多门考试考核的方式，貌似很全面，但相对扁平宽口径的考察，反而不如这样精准集中对位，能看到考生好的创意能力和表达能力。通过考生呈现的效果来看，带有一定符号和元素的规定性考试，比较好地符合了设计学科的要求。从画面中可以看出考生是否有很好的想象力和创意能力，同时也能显现出他的造型和终端呈现能力。对于考生来说，如果他有很好的理解能力和知识素养，就能快速地进入和理解主题，加上基础的通过自己手来呈现视觉效果的表现能力，就能达到设计学科对创意和想象力的要求。

实验艺术学院院长 邱志杰

前两年，我们命题创作科目的考题更加侧重科幻、科技艺术，今年《发生在家里的一场观念之争》则将考生拉回生活，这道题考察三个层面：一要会观察生活，是“家”里的观念之争，要会讲故事；二是有深度，故事深刻，这个“争”不是流于表面的家庭之争，而是带有社会深度，能体现整个社会层面的观念冲突；三是要画得好，构图好。这是一项综合质素的考察。

“美术鉴赏与思维能力”科目我们要考察学生对美术史的了解程度，同时考察其逻辑思维能力，所以让考生选择十位艺术家并串成一个谱系，希望他们能够表现出艺术家之间的迭代和传承，体现艺术史的脉动。艺术地摊与现在的时事“地摊经济”相关，隐含的要求是考核考生的创造力。

其实考题的好坏直接决定了能不能拉开考生的档次，从造型能力到逻辑思考能力、叙事能力再到考生思想的深度都迅速地分出档次。这次的考题能够帮助我们从试卷上直接判断学生的心理成熟程度，对事物的思考程度，甚至家庭状态。好的考题能帮我们拨开一些由应试教育所造成的迷雾，直接呈现考生真实的思考能力、动手能力，对环境的观察能力以及敏感度。

中国画学院院长 刘庆和

相比于往年，我们拿掉了现场写生这部分考试内容，更加倾向于在“中国画创作”这一门考试中考察学生的综合创作能力。应试教育“一刀切”式的刻画完成规定动作，并不一定是一份优秀试卷。“距离”这个题目，也是想借着表达疫情之下的关系，强调中国画学院教学中本该强调的东西，如对传统和当代、对生活和艺术、对学院内外的态度。所以我们在考试上增加了考察维度，期待考生在完成素描创作和专业创作时，也体现出非常到位的素描和非常到位的专业笔墨之间的“距离”，而不是只会背题套题用一种构图来完成。学习中国画，不是说为了学习传统，就把门关严了。而是要对传统有敬重和热爱，对自己的生活也保持感动，保持创造能力，这也是作为年轻人都应该有的素质。

中国画学院书法系主任 徐海

2020年书法专业本科招生人数扩招，体现了学校对传统文化教育教学的重视。专业复试跟往年相比也有比较大的变化。一是恢复了篆刻考试，其目的是为了避免出现学生入学后零基础现象，保证教学水平延续性；二是在近800多人报名的基础上，通过专业初审遴选了70多位合格考生，参加了刚刚结束的线上专业复试。从复试效果上看，通过网络进行书法专业考试是可行的。完成复试的答卷比较整齐地体现出考生具备了较好的专业水平，这种整齐性也给我们评卷老师提出了要求，就是要更加严谨，确保评分的准确性，做到优中选优。网络专业考试这种新模式，对于考生临场发挥要求更高了。比如初审中要求十五分钟内完成一件行书作品，复试中要完成两种书体创作，可能有些考生会因为缺少现场考场的氛围，在视频考试中会反而紧张。但只要有扎实的基本功为支撑，有自信的心态，还是可以应对现在新形势的考试模式。

02

中国美术学院

国美阅卷一般安排在每年3月份，阅卷中，老师们的体力消耗是特别快的，不仅要连续几天低头阅卷，还需要在诺大的阅卷场地来回走上十多圈！

门口严格的安保，场地内被屏蔽的手机信号，墙上高悬的摄像头，一切都为规范和严格。

成千上万张考卷铺满了整个地板，督导老师们拿着细竹竿轻点，对考卷的分数进行调整和评定。

志愿者们细心的挪动着阅卷老师眼前的试卷，这位置的变化是考生“命运”的改变。但这些凝结着考生心血的考卷可绝不是几秒钟内被判定等级的，还需要通过一轮又一轮的复核才能决定！

24万张试卷，近200位专家评委，“三轮背靠背，两档交叉复核”的评分机制……

确保公平公正

对于每位评委老师来说，一旦进入阅卷场地。都需主动上交交通通讯设备，并签署保证协议：

1、承诺自己没有担任艺考培训机构授课老师。

2、没有子女参加艺考。而且每个阅卷现场均有摄像头和纪委工作人员全程监控。

阅卷现场所有试卷均贴着密封条，看不出考生任何信息，每张试卷都有指纹与条形码。可通过扫描条形码来调出学生考生位置及模特信息，以防作弊。

高分卷由36位评委老师共同评定

据阅卷场的主评委、中国美术学院党委副书记刘正介绍，本次本科考试阅卷工作共组织150余位专家评委，500人次参加评审。

每份试卷在为期15天的三轮阅卷中，经由20余位评委老师进行阅卷评分，其中高分卷的产生，更是要经历多达36位评委老师的火眼金睛。

如果考生背了一张画去考试，而不是对着现场的模特写生，阅卷的时候都混在一起了，还能被发现吗？

“这样的试卷，在第一轮就会被刷下去了。”中国美术学校招生办主任回答。

原来，第一轮评分是判定“及格”与“不及格”，“也就是说要看你‘画得像不像’。”招生办主任说，“这一轮是按考场来分组的，阅卷时会参照模特的照片。”

如果后期有试卷可以“复活”，也需要重新调出模特的照片进行比对，从根本上杜绝背题现象。

通关之路

●第一关：第一轮评卷将分出及格与不及格两大部分试卷；

●第二关：第二轮将及格档试卷细分为A、B、C、D四档；

●第三关：第三轮再组织评委老师及督导组对每一档的每份试卷进行细评再确定最终分数。

其中将延续“复活赛制”与两档交叉复核的评分机制，并邀请校外专业教授共同参与阅卷，确保评分公正、公平。

评分机制的改变

▼初评

在往年“三轮背靠背”评分机制的基础上，从2015年开始，中国美术学院在第一轮初评增加了一个“复活”环节。

往年，第一轮的评卷会将试卷分为60分以上和60分以下两档。60分以上的试卷会进入“复评分档”，并由评分组进行划分归档。

有了“复活”环节后，60分以下的卷子除了被细评外，两个评分组还会交叉阅卷，挑选对方接近10%的试卷，作为“待升卷”。

进入“复评分档”时，另外两个评分组还会从60分以上的试卷中，挑选出10%刚及格的试卷。

这样60分以上的刚及格卷和60分以下的“待升卷”将会混合在一起，再次评分。

也就是说，有10%本被宣判“死刑”的试卷，还有机会再打个翻身仗。

▼复评

过了第一关的合格试卷才有资格进入第二轮复评分档，参加复评与初评的阅卷老师完全是两拨人马，他们要按“高、中、低”三档给这些合格试卷再分档。

每3位阅卷老师组成一个小组，中间一人为组长，评分教师还要交叉轮换，同样“背靠背”打分，对分档试卷进行复评细分，独立于阅卷老师之外的督导组成员还会再对细分情况进行核查、监督。

中国美术学院招生办主任李都金介绍说，阅卷在评分老师的组合上再次进行了优化。比如同一组由不同专业背景的三位阅卷老师组成，可能有国画的、有油画的、有版画的······

从不同的专业角度来判断同一组试卷，尽量减少个人因素，最后形成共同标准。

阅卷组

督导组

▼终评

1、由分组评审进行档位细分；

2、同类分值试卷归类；

3、由督导组的评审老师们，挑出要升档或降档的画作；

4、最终评出每张考卷的分数。

据中国美术学院招生办主任李都金透露：

“这几万份考卷，每次评完都要拉回保密室，下轮评阅再拉出来铺好，几进几出翻来覆去，确实非常辛苦。但每一张考卷都关系到一位考生的前途，我们要把不客观的因素尽量剔除，确保招生工作的公平公正。”

03

广州美术学院

广美高度重视本科招生评卷工作，党委书记谢昌晶，院长李劲堃，党委副书记黄启明，党委副书记、纪委书记穆林，副院长范勃定期亲临评卷现场巡查，对工作组织、专业培训、评卷纪律、安全保障等进行指导，并提出严格的工作要求；分管招生副院长蔡拥华驻点评卷现场，全面统筹指挥评卷工作。

为确保专业评卷工作顺利开展，学校成立评卷工作领导小组，下设统筹协调组、评卷组、监察组、保密组、保卫组、后勤保障组、宣传组、财务组等工作小组。在评卷正式开展前，学校多次组织工作协调会，评卷教师、监察人员、工作人员上岗前接受工作培训，并签署工作责任书，落实责任，明晰分工，通力合作。

为确保评卷工作规范有序，学校严格标准，进一步完善专业考试评分工作守则、科目评卷工作细则、评卷流程及评分标准。评卷过程严格按照确定样卷、初评、中评、复核、终审等规范程序执行，每一份试卷都经过评卷教师各个阶段近40人次的评议。

为保证评卷质量，确保评卷过程公平公正，学校将评卷教师分为初评组、中评组、复核组、终审组、仲裁组。评卷教师名单要经学校监察部门确认，提前一天从评卷专家库里抽取，统一落实安排；阅卷当天，评卷教师被随机分配到不同的评卷小组，监察人员全程跟进专业评卷工作。（微信公众号美术艺考界整理）

04

山东艺术学院

山艺面向社会媒体公开2019年美术类专业招生考试阅卷情况。据学校招办主任李林峰介绍，

评卷专家的产生采取每天随机抽取的方式，招办于阅卷前一天下午按照阅卷需求在评卷专家库中抽取并通知评委。

整个阅卷工作采取流水式作业，评卷专家只有进入阅卷场地后才能知道自己所评专业。评卷专家、纪检人员、服务学生均须签订承诺书，并上交手机，确保阅卷工作公平公正。阅卷当天，评卷专家会被随机分配到不同组别。

本次阅卷工作分为5个工作组，涉及12个专业，50250份试卷，将历时12天。每个工作组由5名评卷专家组成（校内专家3名、校外专家2名），具体负责本小组的分档工作。复审专家分2组，每组3人，由美术学科领域造诣高的资深教授组成。

阅卷流程分整理有效试卷、对有效试卷进行分档、标识档次、复审、试卷编号、评分、成绩合并和异议仲裁等8个环节。

美术类考试结束后，招办按照专业、科目对有效试卷进行整理、汇总；评卷共分为10个档次，有效试卷被送至阅卷点后，评卷组专家按照各科目评分标准对试卷进行分档；

分档完成后，工作人员在试卷上盖档次印章；分档、盖章结束后，复审组对试卷进行复核；复审过程中，评卷专家一律回避；

完成分档的试卷，由工作人员按试卷档次分别从1号起进行编号；招办重新抽取评分专家，对已盖档次印章并编号的试卷实施同步打分；

评分专家打分完毕，由成绩合并组回收成绩，系统会自动生成《打分成绩确认表》，评分人员需在确认表上签字确认，由统计组密封存档；对有争议的考生试卷，由仲裁组最终做出判定。

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