为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务,深入挖掘课程德育内涵，推动教师承担起“课程思政”主体责任，做好课程育人教学设计、创新教育教学方式方法，充分发挥专业课程的育人功能，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，学校5月14日发布了《关于开展2021年“课程思政”教学竞赛的通知》（新安办字〔2021〕34号），组织开展“课程思政”教学竞赛。

比赛分两个阶段：第一阶段是“课程思政”教学设计，采用专家线上通讯评审的形式，竞赛成绩占比25%。教务处收到8名教师提交的参赛材料后，于6月3日-6月8日组织7名专家对“课程思政”教学设计进行通讯评审打分。第二阶段是现场教学展示，于6月16日采用现场比赛的形式，竞赛成绩占比75%。

6月16日下午学校在A316多媒体会议室如期开展了“课程思政”教学竞赛的第二阶段——现场教学展示比赛，由教务处统筹组织，校党委书记王磊、副书记陈少丰、叶卫琴和汪治副校长莅临比赛现场，评审专家组及参赛选手有序到位，全校专职教师现场观摩学习。校党委书记王磊同志在开赛仪式上致辞，汪治副校长在比赛结束后做总结讲话。本次比赛现场由教务处齐运方处长主持。

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（校党委书记王磊同志致辞）

校党委书记王磊同志在开赛仪式上代表校党委发表讲话，对比赛活动的组织实施，参赛选手的备赛工作给予了高度的评价。希望全体教师能充分认识新时代高校育人的使命任务，勇当学校课程思政改革创新的排头兵，真正将立德树人根本任务落到实处。并对在座的各位老师提出四点要求：

一要树立正确教学理念。紧密围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，对教学目标进行深入思考，努力做到“经师”与“人师”的统一，树立正确的教育理念。

二要努力挖掘思政元素。以课程为依托，将每门课程所蕴含的思想政治教育元素充分挖掘、施以加工并有效利用。充分展示课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能，找到思政内容与专业知识的内在契合点，促进价值塑造与知识传授和能力培养同向同行。

三要大力更新教学内容。要围绕课程建设目标、结合学科专业特点、聚焦课程思政元素，用马克思主义的立场、观点、方法，对教学内容进行审视解读，优化课程思政内容供给，结合专业实际重构课程体系。

四要着力改进教学方法。通过问题式、参与式、案例式、讨论式等教学方法达成良好的“师生互动”，合理应用现代信息技术手段强化教学效果，让课堂真正“活”起来，将价值观教育潜移默化于专业知识传授过程中。

（教务处处长齐运方教授主持讲话）

（评审专家组到位列席）

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比赛遵循公平、公正、公开的原则，各参赛教师按抽签顺序依次上台展示，专家组现场评审打分，工作人员当场统计分数并公示选手的综合成绩和即时排名。

（比赛现场即时统计成绩公示）

各参赛教师充分展示了职业素养与教学风采，经专家评审，校务审议批准，根据比赛成绩排名决定出一、二、三等奖，本次“课程思政”教学竞赛获奖名单如下：

一等奖：袁丹丹

二等奖：魏妍妍、黎晓律

三等奖：李观文、王闫鑫、孙美丽

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部分参赛教师比赛现场风采展示：

（教育国际交流部袁丹丹老师现场教学展示）

（财金系魏妍妍老师现场教学展示）

（信息工程系黎晓律老师现场教学展示）

（思想政治理论教研部李观文老师现场教学展示）

（建筑系王闫鑫老师现场教学展示）

（医药健康系孙美丽老师现场教学展示）

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校领导汪治副校长做总结讲话。

我校积极推进课程思政建设，创新课程思政教学内容和方法，提升思政和课程思政教师队伍能力和水平。不断提高课程思政的教学实效。此次比赛，既展示了我校教师将课程思政融入课程教学的能力和成果，又展示了我校教师的专业素养和精神风貌，同时促进了教师们教学经验的分享与交流，希望各位教师再接再厉，勇创佳绩。

（教务处供稿 ）