邹鑫书记主持召开数字经济产教融合研讨会

10月25日上午，学校党委书记邹鑫在立德楼403室会见京东科技数字城市群粤琼商务拓展总监张伟并主持召开数字经济产教融合研讨会。

邹鑫表示，习近平总书记近日就推动我国数字经济健康发展作出最新部署，为数字中国建设指明了发展方向。

面对新一轮科技革命和产业变革加速演进，学校未来的发展要着眼数字经济、数字产业、数字科技等数字化和智能化领域，抓住国家推动职业教育高质量发展的历史机遇，提前做好人才培养和专业建设的顶层设计，着力为学校计、为师生谋，在新时期发展中赢得空间、赢得先机。

结合学校“双高计划”建设、“院园融合”升级、“职教本科”探索等实际，邹鑫重点谈了两点意见：

谈意义

抓住机遇，提前为数字经济发展技术人才培养“练内功”

邹鑫表示，当前，百年变局与新冠疫情交织叠加，数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有；同时，国家正大力推动职业教育高质量发展，“职普融通”、“岗课赛证”、“职业高考”、“招生多元化”等新政策为职业教育带来了“新”和“质”的变化，学校作为国家“双高”校正面临着发展新方向、新机遇、新挑战、新使命。

学校未来的发展必须主动适应数字经济的发展，要盯紧数字化产业发展的前沿和方向，在人才培养、专业建设等方面多谋一步、先行一步；要以数字经济为重点方向，彻底改变原有思维，梳理数字技术人才“技能”与“专业”之间的逻辑关系，明确旧专业怎么调、新专业怎么建，在认识上深刻把握数字经济对人才培养和专业建设的意义，在行动上要做好顶层设计，大力推动涵盖数字经济相关专业的二级学院转型升级，在新发展时期获得更宽广的发展空间。

谈合作

产教融合，充分发挥头部企业的优势在升级发展中“占先机”

邹鑫表示，要加大与行业头部企业、龙头企业的合作是“双高”建设的重要任务之一，京东是国内电商销售的头部企业，学校要充分发挥职业院校校企合作的优势，积极与像京东公司的数字行业头部企业开展产学研合作，要更加明晰数字经济产业中“学校未来发展的基础在哪里”“人才培养的方向要往哪里去”等问题，尤其在专业建设中不能只做“加减法”或“不停修补”，要从“基因”上促进专业与产业的有机融合，加快专业向数字化转型升级，校企合作培养更多能适应未来数字经济发展的技术技能人才。

数字经济的发展将影响学校每一个二级学院，相关专业的转型升级或重新设置对学校未来发展至关重要，未来能适应数字经济发展的技术人才将成为产业企业新的刚需。

学校将主动适应数字经济时代的发展和对人才培养的新要求，计划新增一个与数字经济紧密结合的二级学院，专业建设必须与产业头部企业深度合作，精准对接数字经济新职业的人才缺口，通过搭建校企深度融合的平台切实培养学生的数字化意识和数字化动手能力。

张伟总监介绍了公司的发展情况以及参与广东数字经济产业发展的成效，并分享了其他城市和高校共建数字经济产业园、开展产教融合等合作案例。

他表示，学校拥有“校企合作、产教融合”天然优势，京东公司将结合学校特色与需求，进一步优化校企合作的形式和内容，为学校专业建设、人才培养、“双高”建设等方面搭建产教融合平台，助力中山数字经济产业发展。

会上，与会人员结合工作实际，对校企共同推动数字经济相关专业建设和人才培养以及下阶段合作等方面进行交流探讨。

京东智能城市数字经济产业园运营总监陈大欢，京东数字经济产业园运营服务商—深圳德胜科技总经理杨文辉，学校教务处处长、产学研合作中心主任周柳奇，创业学院院长黄信坤，财经商贸学院党总支书记、院长李海霞，副院长郭士富，以及相关部门负责人和教师参加研讨会。

来源：宣传统战处

撰稿：钟嘉妍

二审：杨 琼

三审：李 衡